መካከለኛ ደረጃ ኮርስ
ማብራሪያዎች እና የቃላት ብልህ ድግግሞሽ
ክፍሎች፡ 19
ከዚህ ገጽ ላይ ቃላትን አስቀምጥና በዱኦካርድስ (DuoCards) ውስጥ ባሉ ካርዶች አማካኝነት ተለማመዳቸው። እንዴት ነው የሚሰራው?
ወደ መካከለኛ ኮርስ እንኳን ደህና መጡ!
ይህ ኮርስ በዕለት ተዕለት ልምምድ ሊጠቀሙት የሚችሉትን ጥቅም ላይ የሚውል ሰዋሰው በማስተማር እና በመዝገበ ቃላትዎን በማስፋፋት በስፓኒሽ እምነት እንድታሰቡ አንደኛ እርምጃ ይወስዳል።
But before we get to it, let’s warm up with a few useful words and phrases.



አፈርማቲቭ ኢምፐራቲቭ
በስፓኒሽ ውስጥ የምንጠቀመው የኢምፐራቲቭ ብዙ አይነቶች አሉ፡ tú, nosotros, usted, vosotros/ustedes። በዚህ ኮርስ ውስጥ የtú እና vosotros ኢምፐራቲቭን እንዴት እንደምንፈጥር እንማራለን። የቀረው የአርእስት መጠቀም በተለያዩ መንገዶች ነው እና በቀጣይ ኮርስ ውስጥ እንለያየዋለን።
በስፓኒሽ ውስጥ ለtú (ቅርጹ ከአሁኑ ወቅት ሦስተኛ ሰው ጋር አንድ ነው) እና vosotros (ቅርጹ በግምት የr እና የd መጨመር ነው) ምሳሌዎች፡
መደበኛ ግሶች:
Hablar - habla x hablad
Escribir - escribe x escribid
Comer - come x comed
በኢምፐራቲቭ ውስጥ የሚኖሩ የተለያዩ ቅርጾችም አሉ የሚያስታውሱት። በጣም የተለመዱት:
Hacer - haz/haced el ejercicio. (እርምጃውን አድርግ)
Poner - pon/poned en la mesa (በጠረጴዛ ላይ አስቀምጥ)
Salir - sal/salid de la casa (ከቤት ውጣ)
Decir - di/decid la verdad (እውነቱን ተናገር)
Tener- ten/tened cuidado (ተጠንቀቅ)
ተጠንቀቁ:
Irse - vete (tú) x idos (vosotros/as)




የአሉታዊ ትእዛዝ አላማ
በስፔንኛ ውስጥ የአሉታዊ ትእዛዝ ( imperativo negativo) አሰራር ከአለመንቀሳቀስ ቀላል ነው። መጨረሻዎች ከአሁኑ ጊዜ ጋር በጣም ተመሳሳይ ናቸው ነገር ግን ትንሽ የአንባር ለውጥ አለ።
-አር ግሶች በአሁኑ ጊዜ ከ-ኤር ግሶች ጋር ተመሳሳይ መጨረሻዎች አላቸው።
-ኤር እና -ኢር ግሶች በአሁኑ ጊዜ ከ-አር ግሶች ጋር ተመሳሳይ መጨረሻዎች አላቸው።
Ser (መሆን) - no seas (አንተ) x no seáis (እናንተ)
Dar (መስጠት) - no des (አንተ) x no déis (እናንተ)
እነዚህ ምልክቶች በስፓኒሽ በጽሑፍ እና በተነጋገር ኮሚኒኬሽን እንደ ቀጥታ ዕቅፍ የተጠቀሙ ስሞችን ለመተካት ይጠቀማሉ። ቀጥታ ዕቅፍ በተወሰነ ነገር ወይም ሰው ላይ ግምት ለማድረግ የሚያስችል መንገድ ነው።
ሰዎች እና እንስሳት
Llamaron a mi madre. (እናቴን ጠሩአት።) - La llamaron. (እንደምን ጠሩአት።)
ነገሮች፣ ዕቃዎች እና ሃሳቦች
Juan tiró la pelota. (ሁዋን ኳስ ጣለ።) - La tiró. (ሁዋን ጣለው።)


እኔን, አንተን, እሱን (ወይም 'ሰ' ከሌላ ሶስተኛ ሰው አስተላላፊ በነገሩ ውስጥ ከሆነ), እኛን, እናንተን, እነሱን (ወይም 'ሰ')
በነገር ውስጥ የተዘርዝሩ ዕቅፍ ስም ለማግኘት ለማን ወይም ለማን እርምጃ ተደርጎ እንደተከናወነ ራስዎን መጠየቅ ይችላሉ።
ለምሳሌ፣ በሚከተለው ነገር ውስጥ የተዘርዝሩ ዕቅፍ ስም ለማግኘት ራስዎን ጋብሪኤል ለማን ሮዝ ገዛ? ብለው ማለት ይችላሉ። መልሱ ለአኒታ ነው።
ስለዚህ የተዘርዝሩ ዕቅፍ ስም Anita ነው፣ እና የሚዛመድ የተዘርዝሩ ዕቅፍ ስም አስተላላፊ le ነው።
Gabriel le compró una rosa a Anita. (ጋብሪኤል ለአኒታ ሮዝ ገዛ።)
Gabriel le compró una rosa. (ጋብሪኤል ለእሷ ሮዝ ገዛ።)
የተዘርዝሩ ዕቅፍ ስም አስተላላፊ ሁሌም ከቀጥታ ዕቅፍ ስም አስተላላፊ በፊት ይሄዳል።


አዎንታዊ
ስም አልባዎችን ከአማራጭ ቅርጽ በኋላ እናስቀምጣለን፣ ስም አልባዎች ከግስ በኋላ ይሄዳሉ፣ አንድ ቃል ይፈጥራሉ።
አልባሳም ይህን አድርገው! (አድርገው።)
እኔን ንገረኝ! (እኔን ንገረኝ።)
አሉታዊ
አይደለም ከቀጥታ ዕቅፍ በፊት እናስቀምጣለን፣ ስም አልባዎች ከግስ በፊት ይሄዳሉ።
አልባሳም፣ አይደለም አታድርገው። (አልባሳም፣ አይደለም አታድርገው።)
እኔን አትነግረኝ። (እኔን አትነግረኝ።)
ተጠንቀቁ!
ሁለቱንም ዓይነት ስም አልባ ሲጠቀምን፣ ቀጥታ ዕቅፍ ያለው አንደኛ እና ቀጥታ ያልሆነው ዕቅፍ ያለው ከዚያ በኋላ ይሄዳል።
እኔን ቦልሶውን ስጠኝ። → ስጠኝ። ቦልሶውን እኔን ስጠኝ። → ስጠኝ።
እኔን ቦልሶውን አትስጠኝ። → አትስጠኝ። ቦልሶውን እኔን አትስጠኝ። → አትስጠኝ።
ቀጥታ ዕቅፍ ያለው ስም አልባ ላ ሲሄድ ቀጥታ ያልሆነው ዕቅፍ ያለው ስም አልባ ሰ ይለዋል።
ዶክተር ማሲያስ የመዋኛ ልብስ ግዛ። → ስጠው። ዶክተር ማሲያስ የመዋኛ ልብስ ግዛ። → ስጠው።
ዶክተር ማሲያስ የመዋኛ ልብስ አትግዝ። → አትስጠው። ዶክተር ማሲያስ የመዋኛ ልብስ አትግዝ። → አትስጠው።

ምክር ለመስጠት እነዚህን ምሳሌዎች መጠቀም ይቻላል፦
ምሳሌዎችን እንደ አስተያየት ለመስጠት እንዲሁም አስቀድሞ የታወቁ ምሳሌዎችን መጠቀም ይቻላል፦



ያልፈ ጊዜ አልፎ የተከናወነ በስፓኒሽ ውስጥ ሰዎች ያደረጉትን ወይም በተወሰነና ያልፈ ጊዜ ውስጥ የተከሰተውን እርምጃዎች ለመግለጽ ይጠቀማል። ስለዚህ፣ ለምሳሌ፣ ከእነዚህ ቃላት ጋር እንጠቀማለን marcadores temporales : ትናንት፣ ባለፈው ሳምንት፣ ባለፈው ወር፣ ባለፈው አመት፣ 2 ዓመት በፊት፣ በካቲት፣ በ2020 ዓመት።
መናገር
እኔ hablé
አንተ/አንቺ hablaste
እሱ/እሷ/እርስዎ habló
እኛ hablamos
እናንተ hablasteis
እነሱ/እነሷ/እነርስዎ hablaron
መብላት
እኔ comí
አንተ/አንቺ comiste
እሱ/እሷ/እርስዎ comió
እኛ comimos
እናንተ comisteis
እነሱ/እነሷ/እነርስዎ comieron
መኖር
እኔ viví
አንተ/አንቺ viviste
እሱ/እሷ/እርስዎ vivió
እኛ vivimos
እናንተ vivisteis
እነሱ/እነሷ/እነርስዎ vivieron


ይህ በጣም የተለመዱ ናቸው፦

HACER (ማድረግ)እኔ hiceአንተ/አንቺ hicisteእሱ/እሷ/እርስዎ hizoእኛ hicimosእናንተ hicisteisእነሱ/እርስዎ hicieronDECIR (መናገር)እኔ dijeአንተ/አንቺ dijisteእሱ/እሷ/እርስዎ dijoእኛ dijimosእናንተ dijisteisእነሱ/እርስዎ dijeronQUERER (መፈለግ)እኔ quiseአንተ/አንቺ quisisteእሱ/እሷ/እርስዎ quisoእኛ quisimosእናንተ quisisteisእነሱ/እርስዎ quisieron

መቻል
እኔ pude
አንተ/አንቺ pudiste
እሱ/እሷ/እርስዎ pudo
እኛ pudimos
እናንተ pudisteis
እነሱ/እነሷቸው pudieron
መስቀል
እኔ puse
አንተ/አንቺ pusiste
እሱ/እሷ/እርስዎ puso
እኛ pusimos
እናንተ pusisteis
እነሱ/እነሷቸው pusieron
መስጠት
እኔ di
አንተ/አንቺ diste
እሱ/እሷ/እርስዎ dio
እኛ dimos
እናንተ disteis
እነሱ/እነሷቸው dieron
ብዙዎቹ የስፓኒሽ በዓላት እንዲሁም በደቡብ አሜሪካ የሚከበሩ በርካታ በዓላት ከባህላዊ እና ሃይማኖታዊ ልማዶች ጋር የተያያዙ ናቸው። በስፔን እያንዳንዱ ራስ ገዝ አስተዳደር ( la comunidad autónoma) በስፔን ውስጥ የራሱ የሆነ በዓላት አሉት። በጣም አስደሳች ከሆኑት በዓላት አንዱ ( fiesta) በቫሌንሲያ ይካሄዳል፤ እሱም La Tomatina ተብሎ ይጠራል፤ ይህም በቲማቲም ( los tomatos) የሚደረግ የምግብ ውርወራ በዓል ነው። ለፋሲካ በዓል የቀሩት ሰባት ቀናት la Semana Santa (የቅዱስ ሳምንት) ተብለው ይጠራሉ። በመላው ስፔን ውስጥ las procesiones ተብለው የሚጠሩ አስደናቂ የመንገድ ላይ ሰልፎች የሚደረጉበት ሳምንት ነው። በስፔን ሰዎች ከታላቁ የገና እራት በኋላ በገና ዋዜማ ለምሽቱ 6 ሰዓት የሚደረገው misa del gallo ወደ ቤተክርስቲያን መሄድ የተለመደ ነው። ነገር ግን ገና እስከ ጥር 6 ቀን ድረስ አያበቃም። በስፔን ያሉ ህጻናት ስጦታዎችን የሚቀበሉት ከ Los Reyes Magos ነው። በሜክሲኮ የሙታን ቀን (el Día de los Muertos) ቤተሰቦች የሟች ዘመዶቻቸውን ነፍስ ( dan la bienvenida a las almas de sus parientes fallecidos) በአጭር ጊዜ ለመገናኘት በደስታ የሚቀበሉበት፣ ምግብ፣ መጠጥ እና ክብረ በዓልን የሚያካትት የሜክሲኮ በዓል ነው።









ምግብ እና መጠጥ III.
- አዛፍራን
- ዝንጅብል
- በሽሌን
- ቀረፋ
አስተዋውቃዊ ግሶች II.
- ተመሳሳይ ትርጉም አላቸው፣ ለምሳሌ፡
- አንዳንድ ጊዜ ሰዎች በእነሱ ላይ ችግር ያጋጥማቸዋል ምክንያቱም ተመሳሳይ መሆንና ተመሳሳይ ትርጉም መስጠት ነው።
በስፔንኛ በመድረሻ ለመግለጽ እንጠቀማለን። በሌላ አነጋገር፣ ይህ ግስ ሰው ከአንድ ቦታ ወደ ሌላ እንደሚሄድ ለመግለጽ ይፈቅደናል፣ የቀጥታ ትርጉሙም ነው።
ምሳሌ፡
- እንዲሁም እንቅስቃሴን ይገልጻል፣ ነገር ግን በዚህ ግዜ ይህን ግስ ሰው ከአንድ ቦታ እንደሚሄድ ወይም እንደሚለቅ ለመናገር እንጠቀማለን። በዚህ ላይም፣ ‘irse’ እንደ ራስ መመላለሻ ግስ ሲሆን ‘ir’ ደግሞ መደበኛ ግስ ነው፣ የሚከተለውንም ማለት ነው፡
ምሳሌ፡
አንድ ነገር ውስጥ ሲሆን በሚለው ምሳሌ በቅድመ ቃል dentro እና en መካከል ልዩነት የለም።

እነሱ ሌላ ሰው የሚለውን ለመስማማት ወይም እንደዚያው ነገር እንደምታደርግ ወይም እንደዚያው እንደምትሰማ ለማሳየት ይጠቀሙበታል።
ከአንድ አዎንታዊ ነገር ጋር ለመስማማት también እንጠቀማለን።
ለምሳሌ፥ Yo estudio italiano. - Yo, también. (እኔ ኢጣሊያን እማራለሁ። - እኔም።)
ከአንድ አሉታዊ ነገር ጋር ለመስማማት tampoco እንጠቀማለን።
ለምሳሌ፥ No quiero nadar. - Yo, tampoco. (እኔ መዋኘት አልፈልግም። - እኔም አይደለም።)
ቀላል የሁኔታ ግምገማ
ይህ በሙሉ ግምገማ የሚለውን በማንም ነገር ሳይሰርዝ በማስቀመጥ እና ከዚያ በኋላ መጨረሻውን በማስቀመጥ ይቀነሳል፣ ይህም ለሶስቱም ግምገማዎች እንደዚሁ ነው።
እንደዚህ ያለውን ግምገማ እንደምን እንጠቀም:
1. በተለምዶ እነዚህን ግምገማዎች በመጠቀም ምኞት ማሳየት እንፈልጋለን፡ gustar, querer, desear, apetecer, encantar.
Me gustaría ir a México. እኔ ወደ ሜክሲኮ መሄድ እፈልጋለሁ።
ነገር ግን ከሌሎች ግምገማዎች ጋርም:
Qué hambre tengo! Me comería cualquier cosa. እንዴት እርሃብ አለኝ! ማንኛውንም ነገር እበላለሁ።
2. ምክር ማቅረብ እንፈልጋለን:
Yo que tú, no lo haría. እኔ በአንተ ቦታ ብሆን አላደርግም።
3. ትህትና ማሳየት እንፈልጋለን
Me podría decir cómo llegar a la estación de tren? ወደ ባቡር ጣቢያ እንዴት እንደምንደርስ ማስታወቅ ትችላለህ?
4. ስለ ወለድ ግምት ማቅረብ እንፈልጋለን።
No vino a la clase. Se quedaría dormida. እሷ ወደ ክፍል አላመጣችም። ተኛች ተቀመጠች።
የተለየ ግምገማዎች
TENER - tendr-
VENIR - vendr-
PODER - podr-
QUERER - querr-
SABER - sabr-
DECIR - dir-


የዛፎች እና የአበቦች ዓይነቶች
አንዳንድ የስፔን ምግብ እና ምግብ አይነቶች
ስፔንኛውያን ምን ያህል የምሳ ምግብ ይበላሉ? (ምሳሌዎች)
(ኩኪዎች ከወተት ጋር)
.. እና በዕረፍት ጊዜ?
(አንድ ሳንድዊች ከአይብ እና ሃም ጋር)
...እና ምሳ ምግብ?
(ከቲማቲም እና ከኩንበር የተሰራ የተለመደ ሾርባ)
እና እራት?
(ከእንቁላል፣ ድንች እና ሽንኩርት የተሰራ የስፔን ኦምሌት፣ የሜክሲኮ አይነት ቶርቲላ አይደለም)








በDuoCards መማር
ዱኦካርድስ ምንድን ነው?
ዱኦካርድስ በካርዶች አማካኝነት የቃላት ክምችትዎን እንዲገነቡ የሚያግዝ የቋንቋ መማሪያ መተግበሪያ ነው። መማር የምትፈልጋቸውን ቃላት ማስቀመጥ እና በጊዜ ሂደት መለማመድ ትችላለህ።
በዚህ ኮርስ እንዴት ልማር?
በእያንዳንዱ ክፍል ውስጥ ያሉትን ማብራሪያዎች እና ቃላት ተመልከት። የካርድ መራጩን ተጠቅመህ መማር የምትፈልጋቸውን ቃላት ምረጥ። ከዚያም ቃላቶችህን ለማስቀመጥ እና ለመለማመድ ነጻ መለያ ፍጠር።
ቃላቶቼን እንዴት ልለማመድ?
ቃሉን እና የተደበቀ ትርጉሙን የያዘ ካርድ ታያለህ። ምን ማለት እንደሆነ ገምት፣ ከዚያ መልስህን ለማረጋገጥ ተጫን። ዱኦካርድስ (DuoCards) ለእርስዎ የሚከብዱዎትን ቃላት ይደግምልዎታል።
አካውንት ያስፈልገኛል? እና ትምህርቱ በነጻ ነው?
ያለ አካውንትም ይህንን ገጽ ማሰስ ትችላለህ። በነጻ መለያዎ ቃላትን ማስቀመጥ እና የእድገት ደረጃዎን መከታተል ይችላሉ። የነጻው እቅድ የራሱ ገደቦች አሉት፣ ፕሪሚየም ደግሞ ተጨማሪ አገልግሎቶችን ይሰጣል።