Ẹ̀kọ́ àárín gbungbùn

Kaabo si Ẹ̀kọ́ Alákọ̀ọ́bẹ̀rẹ̀!

Ẹ̀kọ́ yìí yóò mú ọ́ sún mọ́ ìgboyà nínú èdè Sípáníìṣì nípasẹ̀ ìfihàn ìṣàkóso èdè tó wúlò tí o lè lò lójoojúmọ́ àti nípa ìgbòkègbodò ìtànkálẹ̀ ọ̀rọ̀ rẹ.

Ṣùgbọ́n kí á tó dé ibẹ̀, jẹ́ ká gbígbóná pẹ̀lú àwọn ọ̀rọ̀ àti ìṣàkóso tó wúlò díẹ̀.

Awọn ọna oriṣiriṣi lo wa ti aṣẹ ( imperativo) ni ede Sipeeni ti a nlo: tú, nosotros, usted, vosotros/ustedes. Ninu ẹkọ yii, a yoo kọ bi a ṣe le ṣe aṣẹ fun tú ati vosotros. Awọn iyokù ti awọn orukọ ara ẹni ni ọna ti o yatọ ati pe a yoo ṣalaye rẹ ninu ẹkọ atẹle.

Awọn apẹẹrẹ ni ede Sipeeni fun tú (irisi naa jẹ kanna bi fun ẹni kẹta ni akoko lọwọlọwọ) ati vosotros (irisi naa ni a ṣe nipa yiyọ r kuro ninu ọrọ-ìse ati fifi d kun)

Awọn ọrọ-ìse deede:

Hablar - habla x hablad
Escribir - escribe x escribid
Comer - come x comed

Awọn irisi ti ko ni deede tun wa ninu aṣẹ ti o gbọdọ ranti.
Awọn ti o wọpọ julọ:

Hacer - haz/haced el ejercicio. (ṣe iṣẹ-ṣiṣe)
Poner - pon/poned en la mesa (fi sori tabili)
Salir - sal/salid de la casa (fi ile silẹ)
Decir - di/decid la verdad (sọ otitọ)
Tener- ten/tened cuidado (ṣe akiyesi)

Ṣe akiyesi:

Irse - vete (tú) x idos (vosotros/as)

Ìmúṣẹ àìdára

Ìṣèdá fọ́ọ̀mù àìdára ti ìmúṣẹ ( imperativo negativo) ní èdè Sípáníìṣì rọrùn jù ìmúṣẹ àṣeyọrí lọ. Àwọn ìparí jẹ́ ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú ìgbà yìí ṣùgbọ́n pẹ̀lú ìyípadà fawẹ́ díẹ̀.

Àwọn ọ̀rọ̀-ìṣe -ar ní àwọn ìparí kan náà bí àwọn ọ̀rọ̀-ìṣe -er ní ìgbà yìí.
Àwọn ọ̀rọ̀-ìṣe -er àti -ir ní àwọn ìparí kan náà bí àwọn ọ̀rọ̀-ìṣe -ar ní ìgbà yìí.

Ser (láti jẹ́) - no seas (ìwọ) x no seáis (ẹ̀yin)
Dar (láti fún) - no des (ìwọ) x no déis (ẹ̀yin)

me, te, lo/las, nos, os, los/las

Àwọn àpèjúwe wọ̀nyí ni a máa ń lò ní èdè Sípáníìṣì láti rọ́pò àwọn orúkọ tí a máa ń lò gẹ́gẹ́ bí ohun taara nínú ìkọ̀wé àti ìbánisọ̀rọ̀. Ohun taara jẹ́ ọ̀nà kan láti fojú inú hàn sí ìṣe kan tàbí ẹnikan tàbí nkan kan.

Èèyàn àti àwọn ẹranko

Llamaron a mi madre. (Wọ́n pè ìyá mi.) - La llamaron. (Wọ́n pè é.)

Nkan, àwọn ohun àti àwọn èrò

Juan tiró la pelota. (Juan ju bọọlu náà.) - La tiró. (Juan ju ú.)

mi, rẹ, rẹ (tàbí 'se' tí ó bá jẹ́ pé àmi orúkọ ẹni kẹta mìíràn wà nínú ìsọ̀rọ̀ náà), wa, yín, wọn (tàbí 'se')

O lè rí àmi orúkọ àìsànmì nínú ìsọ̀rọ̀ kan nípa bí o ṣe ń béèrè fún ẹni tàbí fún ẹni tí a ṣe ìgbésẹ̀ fún.
Fun àpẹẹrẹ, láti rí àmi orúkọ àìsànmì nínú ìsọ̀rọ̀ tó tẹ̀lé, o lè béèrè fún ara rẹ Fún ẹni tí Gabriel ra ododo kan? Ìdáhùn ni Fún Anita.

Nítorí náà, àmi orúkọ àìsànmì ni Anita, àti àmi orúkọ àìsànmì tó bá mu ni le.

Gabriel le compró una rosa a Anita. (Gabriel ra ododo kan fún Anita.)

Gabriel le compró una rosa. (Gabriel ra ododo kan fún un.)

Àmi orúkọ àìsànmì máa ń lọ ṣáájú àmi orúkọ àìsànmì.

Rere
A máa ń fi àpèjúwe lẹ́yìn fọ́ọ̀mù ìpàṣẹ, àpèjúwe máa ń lọ lẹ́yìn ẹ̀sùn, tí ó ń dá àkọsílẹ̀ kan.

Juan, hazlo! (Ṣe é.)
Háblame! (Bá mi sọ̀rọ̀.)

Àìdára
A máa ń fi no ṣáájú àìmọ̀nà, àpèjúwe máa ń lọ ṣáájú ẹ̀sùn.

Juan, no lo hagas. (Juan, má ṣe é.)
No me hables. (Má bá mi sọ̀rọ̀.)

Ṣọ́ra!

Nígbà tí a bá ń lò àwọn àpèjúwe méjèèjì, àìmọ̀nà máa ń kọ́kọ́ wá, lẹ́yìn náà ni àìmọ̀nà taara máa ń wá.

Dame el bolso a mí. → Dámelo. Fún mi ní àpò náà. → Fún mi ní.
No me des el bolso a mí → No me lo des. Má fún mi ní àpò náà. → Má fún mi ní.

Àpèjúwe àìmọ̀nà le yí padà sí se nígbà tí ó bá ń lọ ṣáájú àwọn àpèjúwe àìmọ̀nà lo, la, los, las.

Compra un bañador al doctor Macías. → Cómpraselo. Ra aṣọ ìwọ̀n omi fún Dókítà Macías. → Ra á fún un.
No compres un bañador al doctor Macías. → No se lo compres. Má ra aṣọ ìwọ̀n omi fún Dókítà Macías. → Má ra á fún un.

Lati funni ni imọran, o le lo awọn gbolohun wọnyi:

e.g.

O tun le lo aṣẹ ati awọn gbolohun ti a ti mọ tẹlẹ lati funni ni imọran:

e.g.

Pretérito indefinido ni a n lo ni ede Sipeeni lati ṣalaye awọn iṣe ti awọn eniyan ṣe tabi ti o ṣẹlẹ lakoko akoko kan pato ati ti pari.
Nitorinaa, fun apẹẹrẹ, a n lo pẹlu awọn ọrọ wọnyi marcadores temporales : ayer, la semana pasada, el mes pasado, el año pasado, hace 2 años, en febrero, en 2020.

HABLAR
yo hablé
tú hablaste
él/ella/usted habló
nosotros/as hablamos
vosotros/as hablasteis
ellos/ellas/ustedes hablaron

COMER
yo comí
tú comiste
él/ella/uste comió
nosotros/as comimos
vosotros/as comisteis
ellos/ellas/ustedes comieron

VIVIR
yo viví
tú viviste
él/ella/usted vivió
nosotros/as vivimos
vosotros/as vivisteis
ellos/ellas/ustedes vivieron

Eyi ni awọn ti o wọpọ julọ:

IR/SER
emi
ẹ
oun/oun/ẹ
awa
ẹyin
wọn/wọn/ẹyin

TENER
emi
ẹ
oun/oun/ẹ
awa
ẹyin
wọn/wọn/ẹyin

VER
emi
ẹ
oun/oun/ẹ
awa
ẹyin
wọn/wọn/ẹyin

HACER
emi hice
ìwọ hiciste
òun/òun/ìwọ hizo
àwa hicimos
ẹ̀yin hicisteis
àwọn/àwọn/ìwọ hicieron

DECIR
emi dije
ìwọ dijiste
òun/òun/ìwọ dijo
àwa dijimos
ẹ̀yin dijisteis
àwọn/àwọn/ìwọ dijeron

QUERER
emi quise
ìwọ quisiste
òun/òun/ìwọ quiso
àwa quisimos
ẹ̀yin quisisteis
àwọn/àwọn/ìwọ quisieron

PODER
emi pude
ìwọ pudiste
òun/òun/ìwọ pudo
àwa pudimos
ẹ̀yin pudisteis
àwọn/àwọn/ìwọ pudieron

PONER
emi puse
ìwọ pusiste
òun/òun/ìwọ puso
àwa pusimos
ẹ̀yin pusisteis
àwọn/àwọn/ìwọ pusieron

DAR
emi di
ìwọ diste
òun/òun/ìwọ dio
àwa dimos
ẹ̀yin disteis
àwọn/àwọn/ìwọ dieron

Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ìṣèjọba ilẹ̀ Sípéènì ṣùgbọ́n pẹ̀lú ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ìṣèjọba tí wọ́n ń ṣe ní Gúúsù Amẹ́ríkà ni wọ́n ní ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú àṣà àti ẹ̀sìn.

Ni Sípéènì

Ẹ̀kọ́ àwùjọ aláìlódì ( la comunidad autónoma ní Sípéènì ní àwọn ìṣèjọba tirẹ̀. Ọ̀kan lára ​​àwọn ìṣèjọba tó wù mí jùlọ fiesta ń ṣẹlẹ̀ ní Valencia, a ń pè é ní La Tomatina ó sì jẹ́ àjọyọ̀ ìjà oúnjẹ pẹ̀lú tomati ( los tomatos).

Àwọn ọjọ́ méje tó ń ṣáájú Ọjọ́ Ìjìnlẹ̀ ni a ń pè ní la Semana Santa (Ọ̀sẹ̀ Mímọ́). Ní gbogbo Sípéènì, ó jẹ́ ọ̀sẹ̀ àwọn ìrìnàjò ojú pópó tó ń yàtọ̀ síra tí a ń pè ní las procesiones.

Ní Sípéènì ó jẹ́ ìṣe tí wọ́n ti ń ṣe fún àwọn ènìyàn láti lọ sí ṣọ́ọ̀ṣì ní Ọjọ́ Kérésìmesì lẹ́yìn àkókò oúnjẹ Kérésìmesì ńlá wọn fún misa del gallo ní àárín òru. Ṣùgbọ́n Kérésìmesì kò tán títí di ọjọ́ kẹfà oṣù Kínní. Àwọn ọmọ ní Sípéènì máa ń gba àwọn ẹ̀bùn láti Los Reyes Magos.

Ni Mẹ́síkò

Ọjọ́ àwọn òkú (el Día de los Muertos), jẹ́ àjọyọ̀ Mẹ́síkò níbi tí àwọn ẹbí ń gba àwọn ẹ̀mí àwọn ará wọn tó ti kú ( dan la bienvenida a las almas de sus parientes fallecidos) padà fún ìpàdé kékeré tó ní oúnjẹ, mímu àti àjọyọ̀.

Algunos tipos de especies (Diẹ ninu awọn iru eya)

- azafrán (safurani)
- jengibre (ata ile)
- albahaca (efirin)
- canela (irin)

cortar àti tajar

- ní ìtumọ̀ kan náà, àpẹẹrẹ: Corto/tajo la verdura. (Mo gé/fi ọbẹ́ gé ẹfọ́.)

irse x ir

- nígbà míràn àwọn ènìyàn ní ìṣòro pẹ̀lú ir àti irse nítorí wọ́n dàbí ẹni pé wọ́n jẹ́ àti pé wọ́n túmọ̀ sí ohun kan náà.

IR

Ní èdè Sípáníìṣì, a máa ń lò ir láti ṣàpèjúwe ibi tí a ń lọ. Ní àwọn ọ̀rọ̀ mìíràn, àsọjáde yìí ń jẹ́ kí a lè ṣàpèjúwe pé ènìyàn ń lọ láti ibi kan sí ibi mìíràn, ó jẹ́ ìtumọ̀ taara ti lọ.

àpẹẹrẹ: Voy a la casa de Liz. (Mo ń lọ sí ilé Liz.)

IRSE

- tún ń ṣàpèjúwe ìrìnàjò, ṣùgbọ́n ní ọ̀ràn yìí, a máa ń lò àsọjáde yìí láti sọ pé ènìyàn ń kúrò tàbí ń lọ kúrò níbi kan. Lórí èyí, ‘irse’ jẹ́ àsọjáde àfiyèsí nígbàtí ‘ir’ jẹ́ àsọjáde àtìlẹ́yìn, nítorí náà, irse máa ń nílò láti ṣiṣẹ́ pẹ̀lú àwọn àfiyèsí. Àsọjáde yìí lè túmọ̀ sí: kúrò, lọ, lọ tàbí lọ kúrò.

àpẹẹrẹ: Mañana nos vamos a España de vacaciones. (Ọ̀la a máa ń lọ (kúrò) sí Sípéènì fún ìsinmi.)

Kò sí ìyàtọ̀ láàárín ìsopọ dentro àti en ní ìtumọ̀ nígbà tí nkan wà nínú.

También / Tampoco

Wọn lo wọn nigbati o ba n fọwọsowọpọ pẹlu ohun ti ẹnikan sọ tabi lati fi hàn pé o ṣe ohun kanna tabi o ni irọra kanna.

A n lo también lati fi hàn pé o fọwọsowọpọ pẹlu ọrọ rere kan.

e.g. Yo estudio italiano. - Yo, también. (Mo n kẹ́kọ̀ọ́ èdè Italian. - Èmi náà.)

A n lo tampoco lati fi hàn pé o fọwọsowọpọ pẹlu ọrọ odi kan.

e.g. No quiero nadar. - Yo, tampoco. (Mi ò fẹ́ wẹ̀. - Èmi náà kò.)

A ti ṣe e nipa mimu infinitive ti gbogbo àsọjáde láì yọ ohunkóhun kúrò àti fifi ipari sí i, èyí tí ó tún jẹ́ bẹ́ẹ̀ fún gbogbo àwọn mẹ́ta conjugations.

Hablar
mo hablaría
ìwọ hablarías
òun/òun/ìwọ hablaría
àwa hablaríamos
ẹ̀yin hablaríais
òun/òun/ìwọ hablarían

A máa n lo àsọjáde yìí nígbà tí
1. a bá fẹ́ ṣàpèjúwe ìfẹ́ nígbàkigbà tí a bá n lo àwọn àsọjáde wọ̀nyí: gustar, querer, desear, apetecer, encantar.
Me gustaría ir a México. Emi yoo fẹ́ lọ sí Mexico.
ṣùgbọ́n pẹ̀lú àwọn àsọjáde mìíràn:
Qué hambre tengo! Me comería cualquier cosa. Ẹ̀jẹ̀ kó tóbi! Emi yoo jẹ ohunkóhun.

2. a bá fẹ́ fúnni ní ìmọ̀ràn:
Yo que tú, no lo haría. Emi kò ní ṣe bẹ́ẹ̀ bí mo bá jẹ́ ìwọ.

3. a bá fẹ́ ṣàpèjúwe ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú ìbáṣepọ̀
Me podría decir cómo llegar a la estación de tren? Ṣé o lè sọ fún mi bí mo ṣe lè dé ibùdó ọkọ̀ ojú irin?

4. a bá fẹ́ ṣàpèjúwe àwọn àṣeyọrí nípa ìgbà tí ó ti kọjá.
No vino a la clase. Se quedaría dormida. Kò wá sí kíláàsì. Ó sùn nílé.

Àwọn àsọjáde àìmọ́lẹ̀
TENER - tendr-
VENIR - vendr-
PODER - podr-
QUERER - querr-
SABER - sabr-
DECIR - dir-

Las flores se pueden comprar en la florería. (A le ra awọn ododo ni ile itaja ododo.)

Los árboles se pueden comprar en centro de jardinería. (A le ra awọn igi ni ile-iṣẹ ọgba.)

Kini awọn eniyan Ilu Sipeeni maa n jẹ fun ounjẹ aarọ? (àpẹẹrẹ)

las galletas con leche (kukisi pẹlu wara)

.. ati nigba isinmi?

un bocadillo con queso y jamón (sandwich pẹlu warankasi ati hamu)

...ati fun ounjẹ ọsan?

el gazpacho (ounjẹ ọbẹ ti o jẹ ti tomati ati kukumba)

ati ounjẹ alẹ?

la tortilla (ounjẹ omeleti ti Ilu Sipeeni ti a ṣe lati ẹyin, poteto ati alubosa, kii ṣe tortilla ara Meksiko)