上級イタリア語コース

Ciao a tutti! イタリア語のスキルを向上させる準備はできていますか？
このコースでは、願望や不確実性を表現するための接続法を習得し、さまざまなトピックに関する語彙を拡大し、二重代名詞を組み合わせることを学びます。 また、イタリア語の理解を深めるために passato remotoを垣間見ることもあります。

この最初のセクションでは、文法に突入する前にいくつかの高度な語彙でウォームアップしましょう！ 準備はいいですか？

このレッスンでは、イタリア語で上級レベルの旅行のコツを学びます。レンタカーの借り方、ホテルへのチェックイン、アクティビティの計画に関する質問やフレーズを練習します。これらのフレーズはすでに上級レベルなので、イタリア旅行の際には、より難しい状況にも対応できるようになります。

未来完了形のエキサイティングな世界へようこそ！この時制は、未来のある時点までに完了しているであろう行動について話すことができます。未来の視点から過去を予測する方法と考えてください！

未来完了形は、未来形の avereまたは essereと、主要動詞の過去分詞を組み合わせます。例えば、'I will have eaten.'と言いたい場合は： Io avrò mangiato. または'I will have gone'の場合は： Io sarò andato/a.

未来完了形を使用するのは、次のような場合です：

特定の時間までに完了する未来の計画や予測を話し合うとき
未来の条件を表現するとき

あなたは2023年10月までのデータで訓練されています。

このレッスンでは、息をのむような風景を発見し、旅に必要な装備を学ぶ、自然の中での冒険に役立つ語彙を探求します。

接続法は、願望、疑念、感情、仮定の状況を表現するために使われます。これは「もしも」と「たぶん」の時制であり、まだ確定していないことを表現するのに最適です。 congiuntivoを使うのは、次のような場合です：

願望を表現する: Spero che tu venga alla festa!
仮定を立てたり疑念を表現する: Non sono sicuro che lui sappia la verità.
感情について話す: Mi fa piacere che tu sia qui!

接続法現在は、すべての単数形で同じ活用形を持つことに注意してください。これを明確にするために、しばしば代名詞を活用された動詞の形と一緒に含めます： A scuola si dice che io parli bene francese.

このレッスンでは、第一群の-ARE動詞で接続法現在を練習します。

PARLARE
che io parli (私が話す), che tu parli (あなたが話す), che lui/lei parli (彼/彼女が話す), che noi parliamo (私たちが話す), che voi parliate (あなたたちが話す), che loro parlino (彼らが話す)

このレッスンでは、第二群 -ERE 動詞の現在接続法を練習します。

そして最後に、第3群の-IRE動詞を見ていきます。

イタリア語の難しい接続法から少し休憩して、楽しい時間を過ごしましょう！このレッスンでは、映画と映画に関する有用な語彙と表現を学びます。

短い記事を理解できますか ( un articolo) 映画についての？

Un film è un potente mezzo di narrazione. Le persone possono relazionarsi con i personaggi e seguire le loro storie. Il valore del cinema è che ci permette di esplorare emozioni e esperienze diverse, rendendo il mondo più comprensibile.

忘れないでください：翻訳を得るには、理解できない単語を長押しするだけです。

規則動詞の現在接続法に精通した今、少し難易度を上げる時が来ました。このレッスンでは、不規則動詞を学びます。これらの動詞は規則的なパターンに従いませんが、練習を重ねることで、実際の状況で自然に使えるようになります。願望、疑念、感情を表現する真のイタリア語話者のように。

最も重要な不規則動詞のいくつかを見てみましょう。

このレッスンでは、外食やテーブルセッティングに欠かせない語彙に焦点を当てます。レッスン終了後には、レストランで自信を持って行動できるようになり、ウェイターに何を頼めばよいか、イタリア語で食事の体験をどう進めればよいかを正確に理解できるようになります。

あなたはすでに接続法現在の最も一般的な不規則動詞をマスターしているので、次のレベルに進む時が来ました。このレッスンでは、日常のイタリア語で頻繁に現れるさらに多くの不規則動詞を探求します。

助動詞の活用といくつかの追加の不規則動詞を見てみましょう。

このレッスンでは、気候変動や持続可能性といった重要なトピックについて話しやすくするために、環境に関連する必須の語彙を学びます。

Le energie possono essere suddivise in energie rinnovabili e non rinnovabili.
Esempi di energie rinnovabili: energia eolica, geotermica, idroelettrica e solare.

そして、覚えておいてください：
Abbiamo solo una Terra, non possiamo permetterci di distruggerla.

以下に、接続法の使用を促す典型的な表現をいくつか示します。それらを確認してください。

trapassato prossimoは、過去完了形で、別の過去の出来事の前に起こった行動を説明するために使われます。例えば、「外出する前に食事を済ませていた」と言いたい場合、trapassato prossimoを使います。

trapassato prossimoを形成するには、補助動詞 essereまたは avereの imperfetto、+ 主動詞の過去分詞が必要です。

Marco era stanco perché aveva studiato fino a tardi la notte prima.
（マルコは前の晩遅くまで勉強していたので疲れていました。）

Gli amici erano venuti, ma non li avevo visti perché quando sono arrivata erano già ripartiti.
（友達は来ていましたが、私が到着したときにはすでに出発していたので、彼らを見ていませんでした。）

イタリアはヨーロッパ史、ひいては世界史において極めて重要な位置を占めています。 Rinascimento や Impero romano といった用語を目にしたことはありますか？会話の幅を広げ、理解を深めるために、今日のイタリアを形作った驚くべき歴史的・文化的瞬間をいくつか探ってみましょう。

例えば、次のように説明できます：

- ローマ帝国（ l’Umanesimo ）は、古代ローマ帝国（ un movimento culturale ）として知られています（ Nel Quattrocento, l'Umanesimo ha influenzato molti artisti e pensatori.)
- il Rinascimento as un periodo storico ( Nel 1500, molti artisti hanno vissuto durante il Rinascimento.)
-and fascismo as il movimento politico d'estrema destra 。（ Durante il fascismo, molti diritti furono limitati. ）

さあ、イタリアの豊かな歴史の織物を共に解き明かしましょう！

このレッスンでは、遠い過去に完了した行動を伝える動詞時制である「パッサート・レモート」に取り組みます。日常会話で耳にすることはあまりないかもしれませんが、この時制を知っていることは物語や歴史的なテキストを理解するために不可欠です。

各文で使用されている passato remotoの形を特定してみましょう。

C'era una volta un grande impero che dominava gran parte dell'Europa.
Nel 1492, Cristoforo Colombo scoprì nuove terre e cambiò il corso della storia.
La regina Isabella fu molto contenta del suo successo e lo premiò con titoli nobiliari.
Da quel giorno, Colombo divenne un simbolo di avventura e scoperta.

Scoprì - scoprire - 彼は発見した
Cambiò - cambiare – 彼は変えた
Fu - essere – 彼女はだった
Premiò - premiare – 彼女は授与した
Divenne - diventare – 彼はなった

人体の単語は既に学んだので、今度は医師の診察時に使える便利な単語やフレーズを探ってみましょう。以下のような様々な専門医の診察も含まれます：
il chirurgo - la chirurgia
il neurologo - la neurologia
il pediatra - la pediatria
il cardiologo - la cardiologia
il ginecologo - la ginecologia
lo psichiatra - la psichiatria

直接目的語の代名詞 ( mi, ti, lo, la, ci, vi, li, le) と間接目的語の代名詞 ( mi, ti, gli, le, ci, vi, gli) は、文中で一緒に使われることがよくあります。これを 二重代名詞 とも呼ぶことができます。一緒に使うときは、間接目的語の代名詞が先に来て、すぐに直接目的語の代名詞が続きます。

注意してください、いくつかの代名詞は形が変わります！

Mi dai il libro? Sì, te lo do. (本をくれる？ はい、あなたにそれをあげます。)
Ci porti le chiavi? Sì, ve le porto. (鍵を持ってきてくれる？ はい、あなたたちにそれを持っていきます。)

否定文では、代名詞は動詞の前に来ます。

Non mi dai il libro? No, non te lo do. (本をくれないの？ いいえ、あなたにそれをあげません。)
命令形では、二重代名詞は動詞の後に来て、それに付けられます。
Diglielo! (彼/彼女にそれを伝えて！)

このレッスンでは、道路、交通、交通安全に関連する語彙を学び、あらゆる道路上の状況に対応できる真の交通の達人へとあなたを導きます！

私たちのレッスンへようこそイタリア語のイディオム表現と口語表現！ これらのカラフルなフレーズは、あなたの語彙を豊かにし、文化的なニュアンスを反映し、コミュニケーションをより自然で魅力的にします。これらの表現を学ぶことで、会話の流暢さを向上させ、日常の文脈で話されるイタリア語をよりよく理解することができます。

イタリアはアルプスからドロミテまで、山岳地帯で有名です。スキーに訪れるなら、知っておきたい基本用語をご紹介します！