إسبانية متقدمة

شرح وممارسة المفردات

الإسبانيةصعبةby DuoCards
بطاقات: 207
الأقسام: 21
  1. شرطي
  2. الأفعال الشاذة I.
  3. الأفعال الشاذة II.
  4. جسم الإنسان الثاني.
  5. مستلزمات مكتبية
  6. الشرط - الإرادة والرغبة والأوامر والشكوك وعدم اليقين والاحتمال والتعبير عن الرأي
  7. الشرط - العواطف وردود الفعل
  8. شرطي أم إرشادي؟ أنا.
  9. شرطي أم إرشادي؟ ثانيا.
  10. في الحديقة
  11. أجزاء الجسم - الحيوانات
  12. السينما
  13. البيئة ثانيا.
  14. الأسلوب المباشر وغير المباشر I.
  15. الأسلوب المباشر وغير المباشر الثاني.
  16. الصحة والمرض
  17. النظام العام
  18. التعبيرات الشرطية
  19. العبارات اللفظية
  20. الصوت السلبي أنا.
  21. الصوت السلبي الثاني.
4.9 / 5

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الشرط الاسباني أو subjuntivoيمكن استخدامه للإشارة إلى كل من الحاضر والمستقبل. إنه شكل فعل خاص يشير إلى الذاتية أو عدم الواقعية. في هذه الدورة سوف نتعلم presente de subjuntivoلأنه يوجد أيضا pretérito imperfectoو pretérito perfecto.

ويمكن استخدامه بعدة طرق للتعبير عن:

1. الضرورات السلبية
2. التعبيرات المتنوعة عن المشاعر والعواطف (السلبية والإيجابية)
3. في مختلف الجمل الثانوية
- الجمل العلائقية
- جمله مع que
- الجمل الزمنية
- جمل شرطية
- الجمل الصفية

ما إذا كان يتم استخدام الشرط أم لا للحالات الحالية أو المستقبلية يعتمد على الكلمات الزمنية. فيما يلي مثالان:

Puede que Cristina esté en clase ahora.(الحاضر – الآن)
من الممكن أن تكون كريستينا في الفصل الآن.

Mi hermano quiere que mañana le ayude con los deberes.(المستقبل – الغد)
يريد أخي أن أساعده في واجباته المدرسية غدًا.

الأفعال المنتظمة:

هابلار
yo hable
tú hables
él/ella/usted hable
nosotros/as hablemos
vosotros/as habléis
ellos/ellas/ustedes hablen

COMER
yo coma
tú comas
él/ella/usted coma
nosotros/as comamos
vosotros/as comáis
ellos/ellas/ustedes coman

فيفير
yo viva
tú vivas
él/ella/usted viva
nosotros/as vivamos
vosotros/as viváis
ellos/ellas/ustedes vivan

yo hable
أنا أتحدث
Me alegro que hable.
él venda
هو يبيع
Me sorprende que él venda estas cosas.
¡No leas!
لا تقرأ!
yo cocine
أنا طبخت
Qué lástima que no cociné.
nosotras escribamos
نحن نكتب
No creo que nosotras lo escribamos.
ellos canten
يغنون
Me aburre que ellos canten.
¡Viva España!
تحيا إسبانيا!
usted estudie
تدرس
No creo que usted estudie.
nosotras aprendamos
نحن نتعلم
Quizás nosotras lo aprendamos.
vosotros toméis
تأخذون
Ojalá vosotros toméis buena decisión.
Es necesario que prestes atención.
من الضروري أن تنتبه.

العديد من الأفعال لها أشكال غير منتظمة "subjuntivo"في المضارع. ومع ذلك، إذا كنت على دراية بالأزمنة الأخرى للفعل الإسباني، فلن تسبب لك الأشكال غير المنتظمة التالية أي مفاجأة: تينر "yo tenga" "tú tengas" "él/ella/usted tenga" "nosotros/as tengamos" "vosotros/as tengáis" "ellos/ellas/ustedes tengan" "VENIR - venga,..." "CONOCER - conozca,..." "DECIR - diga,..." "HACER - haga,.." "PONER - ponga,..." "SALIR - salga,..." "ENTENDER - entienda,..." "CONTAR - cuente,..." "SENTAR - sienta,..." "DORMIR - duerma,..." "SEGUIR - siga,..."
usted entienda
أنت تفهم
Es probable que usted no lo entienda.
ellos hagan
يفعلون
Es necesario que ellos lo hagan.
vosotras digáis
تستطعن القول
Prefiero que vosotros lo digáis.
No cuentes conmigo.
لا تحسب حسابي
vosotros veáis
تَرَوْن
Es precioso que veáis la verdad.
tú vengas
تأتي
Quiero que vengas al cine conmigo.
ella salga
تخرج
Es terrible que salga.
usted duerma
أنت تنام
No quiero que usted duerma toda la tarde.
tú tengas
لديك
No me gusta que tengas que hacer este trabajo.
ella conozca
تعرف
Espero que ella lo conozca.
él haga
يفعل
Espero que mañana haga buen tiempo.
Buscamos a alguien que pueda resolver problemas.
نحن نبحث عن شخص يمكنه حل المشكلات.

دعونا نلقي نظرة على بعض أهم الأفعال الشاذة الكلية: "DAR"- "dé, des, dé, demos, deis, den" "IR"- "vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan" "SABER"- "sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan" "HABER"- "haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan" "ESTAR"- "esté, estés, esté, estemos, estéis, estén" "SER"- "sea, seas, sea, seamos, seáis, sean" "CABER"- "quepa, quepas, quepa, quepamos, quepáis, quepan"
usted sepa
أنت تعلم
Es importante que usted sepa la verdad.
ellos sean
يكونون
No creo que sean raros.
Me encantaría que sepan todo.
أود لو يعرفون كل شيء.
yo dé
أنا أُعطي
Es malo que dé otras posibilidades.
él esté
يكون
Es posible que el perro esté enfermo.
él quepa
يَسَعُه
Me da miedo que el armario no quepa.
vosotros seáis
أنتم تكونوا
Es verdad que vosotros seáis simpáticos.
nosotros vayamos
نحن نذهب
Me apetece que vayamos juntos.
nosotros demos
نحن نعطي
Prohíbo que demos el dinero.
ella sea
تكون
Busco a gente que sea amable.
A los niños les gusta que haya algo rico de postre.
يحب الأطفال أن يكون هناك شيء لذيذ للتحلية.
tú estés
تكون
Me alegro de que estés aquí.

التعبيرات الإسبانية النموذجية مع أجزاء الجسم: "hablar por los codos"- أن يتكلم كثيرا "dejarse la piel"- أن تعمل بجد على شيء ما "estar hasta las narices"- أن تضجر من شخص/شيء "ser uña y carne"- أن نكون دائما معا
el intestino
الأمعاء
Tiene problemas graves con su intestino.
el cuello
الرقبة
Debes mantener el cuello recto.
las uñas
الأظافر
Se pinta las uñas.
los codos
المرفقان
Apoya los codos en la mesa.
el rostro
الوجه
El rostro de mi abuela es muy arrugado.
el tobillo
الكاحل
Me torcí el tobillo al jugar.
el pecho
الصدر
Levanta el pecho y respira profundo.
la espalda
الظهر
Se dio la vuelta de espaldas.
la rodilla
الركبة
Se lastimó la rodilla jugando fútbol.
la cadera
الورك
Me duele la cadera.
la garganta
الحلق
Me duele la garganta.
los oídos
الأذنان
Es importante cuidar los oídos cuando se expone a ruidos fuertes.
el hombro
الكتف
Le di un golpe en el hombro.

إذا كنت تعمل في مكتب ( "la oficina")، فأنا متأكد من أنه كانت هناك أوقات لم تتمكن فيها من العثور على أحد عناصر المكتب. هل تعرف أين تباع هذه العناصر؟ ( "¿Sabes dónde se venden estos artículos?") "Se veden en las papelerías."(يتم بيعها في محلات القرطاسية.)
el teclado
لوحة المفاتيح
Por favor, escribe tu nombre en el teclado.
la grapadora
الدباسة
La grapadora se quedó sin grapas.
la goma
الممحاة
Por favor, dame una goma para borrar este error.
el pegamento
الغراء
¿Dónde está el pegamento?
la chincheta
دبوس الرسم
Usa chinchetas para colgar las fotos en el corcho.
el marcador
قلم التمييز
Me gusta usar diferentes colores de marcadores.
la calculadora
الآلة الحاسبة
¿Tienes una calculadora que pueda usar?
el corcho
لوحة الإعلانات
Voy a poner una nota en el corcho del tablón.
la impresora
الطابعة
Necesito imprimir este documento.
el sujetapapeles
مشبك الورق
Ayer me compré unos sujetapapeles.
el dispensador de cinta
موزع الشريط اللاصق
Pásame el dispensador de cinta, por favor.
el sacapuntas
مبراة الأقلام
El sacapuntas es de color verde.
la carpeta
المجلد
Guarda el archivo en la carpeta de documentos.
los rotuladores
أقلام التحديد
No tengo ningún rotulador.

البنية الشائعة جدًا التي تؤدي إلى الشرط هي: "verbo + que + subjuntivo" فيما يلي قائمة بالأفعال الشائعة:
ojalá que
أتمنى أن
Ojalá que llueva mañana
esperar que
أن يتوقع
Espero que no tengas más deudas.
desear que
يتمنى أن
Deseo que me hable más.
evitar que
منع
Evitamos que llamen.
es hora que
حان الوقت لـ
Es hora que se casen.
negar que
أن ينكر أن
Niego que no mienta.
querer que
أريد أن
Quieremos que nos den más tranquilidad.
preferir que
يفضل أن
Prefires que no te llamen.
pedir que
طلب أن
Pido que sea más lento.
exigir que
أن يتطلب
Exigen que digan la verdad.

يتم استخدام الشرط بعد التعبير عن المشاعر وردود الفعل على شيء ما. تذكر أن الشرط موجود في الجملة الثانوية من الجمل التي تحتوي على تغيير الموضوع من الجملة الرئيسية إلى الجملة الثانوية. البنية الشائعة جدًا التي تؤدي إلى الشرط هي: "es + adjectivo + que + subjuntivo" على سبيل المثال "Es injusto que no vayamos."(من الظلم بالنسبة لنا ألا نذهب).
es justo que
من العادل أن
Es justo que no vaya.
tener miedo de que
يخشى أن
Tiene miede de que pierda todo.
es raro que
من النادر أن
Es raro que no lo tenga.
me molesta que
يزعجني أن
Me molesta que nos paguen poco.
no me importa que
لا يهمني ماذا
No me importa que lo hagan.
Temo que lo haga.
أخشى أن يفعل ذلك.
es bueno que
من الجيد أن
Es bueno que sienta emociones.
me sorprende que
يدهشني أن
Me sorprende que no cuenten mentiras.
me gusta que
يعجبني أن
Me questa que cocinen.
es triste que
من المحزن أن
Es triste que no sean novios.
Nos alegramos de que asistáis.
نتطلع إلى حضوركم.

والفرق بين النصب والدلالة يكمن في قصد المتكلم: والدلالة هي المزاج الافتراضي؛ يقوم المتحدث بالإدلاء ببيان أو سؤال قياسي. على سبيل المثال: "¿Lograré dominar el subjuntivo?" لا يقدم المتحدث أي إشارة إلى مشاعره أو تفسيره؛ إنهم ببساطة يطرحون سؤالاً يشير المزاج الشرطي إلى الذاتية؛ يعبر المتحدث عن تصوره الخاص لشيء ما. تتبع الجمل الشرطية دائمًا تعبيرًا أو جملة رئيسية تشير إلى الذاتية. على سبيل المثال: "Dudo que pueda aprenderlo todo en una sesión." dudo que يشير إلى مشاعر المتحدث الجملة في الشرط لا تعلق أو تتساءل عما إذا كانت المعلومة صحيحة أم خاطئة؛ بل يعبر عن موقف المتكلم تجاهه. مع بعض الكلمات، يمكنك استخدام كليهما ولكن يتم استخدام بعضها فقط للصيغة الإرشادية (I) أو الشرطية (S). كلاهما - "quizás, tal vez, esperar, acaso, posiblemente, probablemente" أنا فقط أشكل - "a lo mejor, igual, menos mal" نموذج S فقط - "es posible/imposible, puede (ser) que, es probable/improbable" هيا نتدرب على أوراقنا ثم ننتقل إلى الجزء الثاني!
quizás
ربما
Quizás vaya al cine esta noche.
posiblemente
ربما
Posiblemente vaya al cine esta noche.
tal vez
ربما
No sé si podré ir a la fiesta, tal vez tenga que trabajar.
a lo mejor
ربما
A lo mejor mañana llueve.
menos mal
الحمد لله
Menos mal que no llovió durante la excursión.
es improbable
من المستبعد
Es improbable que no tenga dinero.

وبعضها يتغير باختلاف الشكل الموجب/السلبي: "Es evidente que"(س) - "No es evidente que"(أنا) "Es obvio que"(س) - "No es obvio que"(أنا) "Es verdad que"(س) - "No es verdad que"(أنا) "Está claro que"(س) - "No está claro que"(أنا) وهذه لا تتغير بأي شكل من الأشكال: "(No) es natural que, (No) es normal que, (No) es lógico que, (No) es bueno/malo que"(دائماً س)
está claro que
من الواضح أن
Está claro que tenga dinero.
no está claro que
ليس من الواضح أن
No está claro que quiere irse.
Es lógico que se parezcan.
من المنطقي أن يتشابها.
es verdad que
صحيح أن
No es verdad que estudie inglés.
es evidente que
من الواضح أن
No es evidente que le guste.
es normal que
من الطبيعي أن
Es normal que quiera divertirse.

"En el jardín" انتبه لهذه الكلمات: "La escalera"يمكن أن يعني "the ladder"أو "the stairs". "El banco"يمكن أن يعني "the bank"أو "the bench".
el cubo
الدلو
Compró un cubo de madera.
la manguera
الخرطوم
Usa la manguera para limpiar el patio.
la carretilla
العربة اليدوية
Usé la carretilla para transportar los ladrillos.
el banco
المقعد
Me siento en el banco del parque.
el patio
الفناء الخلفي
Me gusta pasar tiempo en el patio de mi casa.
la valla
السياج
La casa tiene una valla alrededor.
la escalera
السلم
¡Cuidado! La escalera está resbaladiza.
la barbacoa
حفلة الشواء
Vamos a hacer una barbacoa en el jardín.
el parterre
حوض الزهور
Me encanta pasear por el parterre.
el jardinero
البستاني
El jardinero está podando los arbustos.
podar
تقليم
Debes podar las ramas secas del árbol.

"la cola"- هذه الكلمة لها معاني مختلفة: 1. ذيل حيوان 2. قائمة الانتظار 3. الغراء 4. الازدحام المروري 5. الخط "Formar/hacer cola"- الوقوف بالصف ( "Hice cola en la caja para pagar mis compras.")
la cola
الذيل
El gato movía la cola de un lado a otro.
el cuerno
القرن
El toro tiene dos cuernos.
la pata
المخلب
El perro tiene una pata rota.
la ala
الجناح
El murciélago bate sus alas para volar.
la pluma
الريشة
La pluma de esta ave es muy bonita.
la melena
لبدة الأسد
El león tiene una melena muy larga y hermosa.
la joroba
السنام
El camello tiene una joroba.
el hocico
الخطم
El perro tiene el hocico mojado.
el colmillo
الناب
El león tiene unos colmillos muy afilados.
la trompa
خرطوم
El elefante tiene una trompa larga.

هل تستطيع فهم مقالة قصيرة ( "el artículo") عن السينما؟ اقرأ المقال وتعلم بعض المفردات الجديدة: "El cine tiene el valor en sí mismo de ser transmisor de dramas humanos. Desde sus inicios, los relatos que cuenta el cine han afectado a generaciones de personas mediante sus argumentos, sus contenidos, sus imágenes y sus ideas. El cine es cultura popular, arte y espectáculo." "el valor"- القيمة "trasmisor de dramas humanos"- مرسل للدراما الإنسانية "los inicios"- البدايات "mediante"- خلال "los relatos"- القصص "los contenidos"- محتويات "el espectáculo"- المشهد
la película de terror
فيلم الرعب
Me gusta ver la película de terror con mis amigos.
la película romántica
الفيلم الرومانسي
Hay una nueva película romántica en los cines.
la película de ciencia ficción
فيلم الخيال العلمي
Me encanta esta película de ciencia ficción.
emitir
بث
Emiten una película infantil.
la película de dibujos animados
فيلم الرسوم المتحركة
A mis nietos les gustan las películas de dibujos animados.
la película de acción
فيلم الأكشن
¿Vamos al cine a ver una película de acción?
la película de suspense
فيلم التشويق
Tengo miedo a ver este película de suspense.
la pantalla
الشاشة
La película se proyecta en la pantalla del cine.
el avance
الإعلان الترويجي
He visto el avance del musical y no me ha gustado.
la intriga
المؤامرة
La intriga no se resuelve hasta el final.
los asientos
المقاعد
No hay asientos libres.

"La energías se pueden dividir en energías renovables y no renovables." (يمكن تقسيم الطاقة إلى طاقة متجددة وغير متجددة). المثل ( "El refrán"): "La Tierra no es una herencia de nuestros padres sino un préstamo de nuestros hijos." (الأرض ليست ميراثاً من آبائنا، بل قرضاً من أبنائنا).
la capa de ozono
طبقة الأوزون
La capa de ozona es cada vez más pequeňa.
las placas solares
الألواح الشمسية
Han instalado unas placas solares.
la energía eólica
طاقة الرياح
En Austria producen mucha energía eólica.
la gasolina
البنزين
La gasolina tiene un precio muy alto.
la energía nuclear
الطاقة النووية
Tengo miedo de la energía nuclear.
el carbón
الفحم
La mina de carbón cerró hace unos años.
el gas
الغاز
¿Tienes gas en casa?
la energía solar
الطاقة الشمسية
Usamos la energía solar.
la energía geotérmica
الطاقة الحرارية الأرضية
En nuestro país no se usa la energía geotérmica.
la biomasa
الكتلة الحيوية
Quiero leer algo sobre la biomasa.

"Estilo directo (ED) e indirecto (EI)" الأسلوب المباشر وغير المباشر هما شكلان من أشكال التواصل يعملان على إعادة إنتاج الرسالة. في الأسلوب غير المباشر، يستخدم الراوي صوته، بينما في الأسلوب غير المباشر، يتم نقل الرسالة حرفيًا. أسلوب مباشر على سبيل المثال: "Me voy a mi casa."- لوكاس. لاستخدام النمط المباشر مع هذه الرسالة، يجب أن نعيد إنتاج الرسالة حرفياً: نرد لوكاس: "Me voy a mi casa." أسلوب غير مباشر على سبيل المثال: "Ahora (yo) tengo muchas cosas que hacer en mi trabajo."لويس لتغيير الجملة إلى كلام غير مباشر، نحذف ضمير المخاطب ونتحدث عن لويس بضمير المخاطب. وهذا يشمل جميع تصريفات الأفعال، والمحددات، وخصائص الملكية، وما إلى ذلك. "Luis dice que ahora tiene muchas cosas que hacer en su trabajo." ممتاز! سنصل إلى الجزء الثاني في دقيقة واحدة.
la tutora
المعلمة
Soy vuestra tutora. - Dijo que era su tutora.
la liga
الدوري
Yo dije que el día anterior había empezado la liga.
Dijo que él no tenía hambre.
قال إنه لم يكن جائعاً.
delicioso
لذيذ
Beatriz dijo que aquel zumo estaba delicioso.
la forma
النموذج
“La Tierra tiene una forma esférica.” - Mi abuelo.
la compañía
الشركة
“Mañana te llamaremos.”- La compañía
utilizar
استخدام
Dijo que debes utilizar el cinturón de seguridad en el coche.

هذه بعض الوحدات الزمانية والمكانية الأكثر شيوعًا في الأسلوب المباشر وتكيفها مع الأسلوب غير المباشر: "hoy (ED) - aquel / ese día (EI)" على سبيل المثال: "Hoy no tengo ganas de jugar."- بيبي "Pepe dijo que ese día no tenía ganas de jugar." "ayer, la semana pasada, año pasado, etc. (ED) - el día, semana, año anterior (EI)" "ahora (ED) - en ese momento (EI)" ومن أجل تكييف الأسلوب غير المباشر مع الأسلوب غير المباشر، لا بد من معرفة التغيرات التي تطرأ على صيغ الفعل: "presente - imperfecto" "pr. perfecto - pr. pluscuamperfecto/pr. indefinido" "imperfecto - imperfecto" "futuro - condicional"
aquel día
ذلك اليوم
Mi abuelo dijo que aquel día fue muy especial.
la política
السياسة
Manuel dijo que Nelson Mandela es una persona muy importante para la política.
el contrato
العقد
Paula dijo que tiene un contrato indefinido en esa empresa desde hace tres años.
el internet
الإنترنت
Enrique dijo que ese día no tenían internet.
Dolores dijo que en ese momento no estaba en casa.
قالت دولوريس إنها لم تكن في المنزل في ذلك الوقت.
ponerse en forma
الحصول على لياقة بدنية
Mi tío dijo que al año siguiente se iba a poner en forma.

"La salud y las enfermedades" لقد تعلمت بالفعل مفردات جسم الإنسان وبعض الكلمات التي يمكنك استخدامها في المستشفى. دعونا نتعرف على بعض أنواع الأطباء والأقسام: "el neurólogo - la neurología" "el urólogo - la urología" "el pediatra - la pediatría" "el oftalmólogo - la oftalmología"
tener náuseas
الشعور بالغثيان
Tuve náuseas en al autobús.
recetar
وصف دواء
El médico me recetó antibióticos para mi infección.
la varicela
جدري الماء
Mis hijos tienen varicela.
tener un infarto
الإصابة بنوبة قلبية
Nuestro vecino tuvo un infarto.
el dolor de cabeza
صداع الرأس
Mi madre tiene dolor de cabeza.
el insomnio
الأرق
El insomnio es un trastorno del sueño común.
tener depresión
الإصابة بالاكتئاب
Después del divorcio tiene depresión.
el dolor de muelas
ألم الأسنان
Tengo dolor de muelas y necesito ir al dentista.
estornudar
عطس
Él siempre estornuda cuando tiene alergias.
la quemadura
الحرق
Aplica crema para las quemaduras.
el calmante
مسكن الألم
Por favor, necesito unos calmantes.
el tratamiento
العلاج
El médico le recetó un tratamiento para su enfermedad.

"El orden público" قد تسمع أو ترى هذه الكلمات، على سبيل المثال، في تقرير صحفي أو تلفزيوني. دعونا نلقي نظرة على بعض المفردات المثيرة للاهتمام. على سبيل المثال: "las esposas"تعني الأصفاد ولكنها أيضًا صيغة جمع لـ "la esposa"(زوجة) "el testigo"يعني الشاهد "la prueba"يعني اثبات "el/la preso/a"يعني سجين "el/la carterista"يعني الإنسان الذي يسرق من جيوب الناس، فهو من اللفظ "la cartera"الذي يعني "the wallet" قوله: "La ocasión hace el ladrón."(المناسبة تصنع اللص). إنها مقولة تعني أنك إذا راقبت الأشياء الخاصة بك، فمن غير المرجح أن تفقدها.
el asalto
الاعتداء
El asalto fue muy violento.
el acusado
المتهم
El hombre fue acusado de robo.
robar
سرقة
Él robó mi cartera.
la seguridad
الأمن
El aeropuerto tiene estrictas medidas de seguridad.
el fraude
الاحتيال
Hicieron un fraude.
el comunicado
البلاغ
Nos enviaron un comunicado.
el preso
السجين
Quieren hablar con el preso.
la comisaría
مركز الشرطة
Fui a la comisaría para denunciar el robo de mi bicicleta.
detener
إيقاف
Detuve el coche en el semáforo.
el ladrón
اللص
La policía detuvo al ladrón.
defender
دافع
Debemos defender nuestros derechos.
el carterista
النشال
Vieron a unos carteristas en el metro.

فيما يلي بعض التعبيرات التي نستخدمها دائمًا مع "el subjuntivo". نلقي نظرة عليهم.
en caso de que
في حال
En caso de que llueva, lleva un paraguas.
sin que
بدون أن
No puedo salir sin que mi madre me dé permiso.
con tal de que
طالما
Estudiaré toda la noche con tal de que apruebe el examen.
para que
لأجل ماذا
Salimos temprano para que no lleguemos tarde.
antes de que
قبل أن
Voy a cocinar antes de que llegue mi familia.
lo que sea
أياً كان
Entra en la tienda y compra lo que sea.
pase lo que pase
مهما حدث
Pase lo que pase, no mires atrás.
como sea
على أي حال
Tenemos que ganar este partido como sea.

إن Periphrasis اللفظي المعروف أيضًا باسم البنية اللفظية، هو بنية نحوية تتكون من فعلين أو أكثر يأخذان معنى جديدًا عند استخدامها معًا. نحن نقسمهم إلى 3 فئات. العبارات اللفظية مع: 1. المصدر "acabar de"، مثل: "Acaba de hacerlo."(لقد فعل ذلك للتو). 2. بصيغة الفاعل "seguir"– مثل: "Siguó estudiando."(واصل الدراسة). 3. مع النعت "dar por"- على سبيل المثال " Los damos por terminado."(Los damos por terminado.)
deber de
يجب أن
Debe de ser muy rico.
estar a punto de
على وشك
Estoy a punto de salir de casa.
dejar de
التوقف عن
Dejé de fumar hace un año.
estar en vía de
في طريقها إلى
El trabajo está en vía de desarrollarse.
venir de
انتهى للتو من
Vengo de hablar con ella.
terminar de
الانتهاء من
Terminará de hacerlo la próxima semana.
llevar + gerundio
ما زال يفعل
Llevo cinco semanas estudiando chino.
venir + gerundio
الاستمرار في
Siempre me viene diciendo algo.
resultar + participio pasado
أصبح + اسم المفعول
Resultó herido.
quedarse + gerundio
الاستمرار في + المصدر
Se quedó viendo la película.
dejar + participio pasado
ترك + اسم المفعول
Me dejó sorprendido.

"La voz pasiva"، يتكون من الفعل ser (مترافق) + النعت الماضي من الفعل الرئيسي. دعونا نرى كيف يمكن أن تتحول الجملة في voz activa إلى صيغة المبني للمجهول. على سبيل المثال: "Mis abuelos construyeron esta casa."(نشيط) (أجدادي بنوا هذا المنزل). "Esta casa fue construida por mis abuelos."(سلبي) (هذا المنزل بناه أجدادي). لاحظ أن الفعل في الجملة الأولى ( "construyeron") مُصرَّف بصيغة الماضي. لتحويله إلى صيغة المبني للمجهول، نقوم بتصريف ser في زمن الماضي ( "fue") ونضيف النعت الماضي من الفعل الرئيسي ( "construída")، متفقين مع الفاعل ( "esta casa"). فلنتعمق الآن في التدرب على استخدام البطاقات، وسنعود قريبًا بالجزء الثاني!
La puerta fue abierta.
فُتِحَ الباب
la impaciencia
نفاذ الصبر
Sus libros son esperados con impaciencia.
la galería
المعرض
La galería fue inaugurada el año pasado.
de todo tipo
من كل الأنواع
Este año se llevan vaqueros de todo tipo.
avisar
حذر
La policía de Bruselas fue avisada ayer.
el departamento
الشقة
Los departamentos son rentados.
En Cuba se habla español.
يتم التحدث باللغة الإسبانية في كوبا.

"El sujeto agente" وما كان سابقاً فاعل الجملة في فاعل ( "mis abuelos") أصبح الآن ما يسمى "el sujeto agente"(مبني للمجهول) ، ويسبقه "por". على سبيل المثال: "Mi hermano escribe muchos poemas."(نشيط) (أخي يكتب الكثير من القصائد). "Muchos poemas son escritos por mi hermano."(سلبي) (الكثير من القصائد كتبها أخي.) "La policía ha arrestado al sospechoso."(نشيط) (والقت الشرطة القبض على المشتبه به). "El sospechoso ha sido arrestado por la policía."(سلبي) (تم القبض على المشتبه به من قبل الشرطة).
La casa fue pintada por los pintores.
تم طلاء المنزل من قبل الرسامين.
la carrera
السباق
La carrera es ganada por el caballo más rápido.
los testimonios
الشهادات
Los testimonios han sido recogidos por la policía.
la votación
التصويت
El director fue elegido por votación secreta.
el autor
المؤلف
Estos libros fueron escritos por mi autor favorito.
paseado
تجول
El perro es paseado por Juan.
los castores
القنادس
Los diques fueren hechos por los castores.
كيف يعمل هذا؟

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