Курс для початківців (A1/A2)англійські слова

*Ласкаво просимо на курс для початківців!* Цей курс допоможе вам опанувати основи та почати використовувати англійську мову в повсякденних ситуаціях! Ви навчитеся будувати речення, використовувати основні часи та розширите свій словниковий запас практичними словами, які можна використовувати щодня. Перш ніж ми почнемо, давайте розімнемося з кількома корисними словами та фразами, які допоможуть вам розпочати!

*Ласкаво просимо на курс для початківців!* Почнемо з дієслова "can". Використовуйте "can", щоб говорити про *можливість* або *здатність.* Завжди використовуйте can з іншим дієсловом. Ви можете використовувати "can" для формування коротких відповідей, як у цьому прикладі: "Can you speak English?" - "Yes, I can." "I can" = Я можу щось зробити. / Наприклад, я знаю, що для мене щось можливе: "I can dance very well."

*Можна у від'ємному значенні* Щоб зробити заперечення, додайте "not" після can, щоб вийшло одне слово (can not = can't). Вивчаємо нові дієслова! "to repeat" "to sing" "to swim"

*Займенники* Об’єктний займенник вказує на особу чи річ *, на яку впливає дія.* Зазвичай воно стоїть після дієслова або прийменника. Наприклад: "I spend a lot of time with my family. I love them so much." (*Them* замінюють *my family*.) Об’єктними займенниками є: "me" "you" "him" "her" "us" "them"

*Теперішній тривалий час* Ми використовуємо теперішній тривалий час, коли говоримо про щось, що відбувається прямо зараз. Використовуйте допоміжне дієслово "to be" в правильній формі та додайте до нього закінчення *-ing* . "He is sleeping." "You are eating."

*Кінцівки іноді змінюються* Іноді закінчення дієслова змінюється в теперішньому тривалому часі. Коли дієслово закінчується на *e* , відпустіть *e* і додайте *-ing* : "make" - "making" Якщо *односкладове дієслово закінчується на голосний + приголосний* , подвоїть кінцевий приголосний і *додайте* : "swim" - "swimming" Коли дієслово закінчується на *голосну + приголосну з наголосом на останньому складі* , подвоїть приголосну та *додайте* : "begin" - "beginning" *Не подвоюйте приголосний* у словах, що містять *більше одного складу,* якщо наголос не на останньому складі: "remember" - "remembering"

*Теперішній тривалий час - заперечення та питання* Щоб утворити заперечення, поставте "not" перед основним дієсловом. "He is not sleeping." "You are not eating." Поставте запитання, поставивши *am, is* або *are* *перед темою* . "Is he sleeping?" "Are you eating?"

*Теперішній простий час проти теперішнього тривалого часу* Ви вже знаєте, що ми використовуємо теперішній простий час, коли говоримо про *щось повторюване* або про наші *звички* та *те, що нам подобається* . "I go to the gym every week." "I like pizza." Ми використовуємо *теперішній тривалий час* , коли говоримо про щось, що відбувається *прямо зараз.* Сигнальні слова з безперервним теперішнім часом: "right now", "now", "at the moment", "today" "He is singing right now." "We are at school at the moment."

*Кардинальні числа* Кардинальні числа зазвичай використовуються, коли ви: рахуєте речі: "I have two brothers." називаєте свій вік: "I am ten years old." вказуєте номер телефону: "My phone number is two-six-three, three-eight-four-seven." називаєте роки: "It happened in nineteen seventy-five (1975)." 1 - "one" 2 - "two" 3 - "three" 4 - "four" 5 - "five" 6 - "six" 7 - "seven" 8 - "eight" 9 - "nine" 10 - "ten"

*Ступені порівняння прикметників* Щоб провести порівняння, потрібно вживати форми вищого та найвищого ступенів порівняння прикметників. Наприклад: "tall" - "taller" - "the tallest" "small" - "smaller" - "the smallest" *Порівняння* використовується, коли ми порівнюємо деякі якості та хочемо сказати, що щось має кращу/гіршу якість, ми використовуємо *найвищий ступінь*, коли хочемо висловити, що це найкраще з усіх. *Не забудьте додати означений артикль, коли створюєте форму найвищого ступеня.* Використовуйте "than" з *порівняльним прикметником* , коли порівнюєте дві речі або людей.

*Порівняння коротких прикметників* (односкладові прикметники та двоскладові прикметники із закінченням -у) Порівняльний: додайте закінчення *-er*: "smaller" Чудовий ступінь: додайте закінчення *-est* і артикль *перед* прикметником: "the smallest" *Подвойте останню букву,* якщо прикметник закінчується на приголосний, голосний, приголосний: "big" - "bigger" - "the biggest" *Змініть Y на I* , якщо прикметник закінчується на приголосний + Y "funny" - "funnier" - "the funniest"

*Порівняння подовжених прикметників* (2-складові прикметники - усі, крім тих, що закінчуються на -y, і прикметників із 3-х і більше складів) Щоб утворити порівняльну форму, додайте БІЛЬШЕ перед основною формою "more beautiful" Щоб утворити найвищий ступінь, додайте означений артикль і слово НАЙБІЛЬШ перед основною формою "the most beautiful" "It's more useful than you think." "That's the most complicated exam!"

*Неправильні прикметники* Ми повинні запам'ятати форми неправильних прикметників. "good" - "better" - "the best" "bad" - "worse" - "the worst" "far" - "farther/further" - "the farthest/furthest" "little" - "less" - "the least" "much" - "more" - "the most" "It will get better soon." "She is the best teacher in the world!"

*Фрази в минулому простому часі* Минулий простий час використовується для розмови про завершені дії в минулому. Щоб утворити минулий простий час, ви зазвичай додаєте "-ed" форму основи правильних дієслів. Наприклад: "She walked to the store" "He watched TV last night." "to talk" - "talked" "to walk" - "walked" "to watch" - "watched" "to cook" - "cooked" "to visit" - "visited"

*Неправильні форми минулого простого часу* В англійській мові є багато неправильних форм минулого часу, які вам потрібно запам’ятати. Давайте розглянемо два важливі дієслова та їхні форми минулого простого часу! "to do" - "did" - "I did my homework." "to make" - "made" - "I made pizza."

*Минуле просте від БУТИ* Для підметів однини простий минулий час *be* є "was". Для підметів у множині (і в однині ви) простим минулим часом є "were". "I was at school yesterday." "You were at home." У заперечних реченнях додайте прислівник *not* і поставте його *після слова was/were* . Пам’ятайте, що найчастіше в заперечних реченнях використовується скорочена форма: "wasn't" = "was not"/ "weren't" = "were not". "I wasn't at school yesterday." "You weren't at home."

*Зворотні займенники* Ми часто використовуємо зворотні займенники, коли підмет і об’єкт дієслова збігаються. Також коли ми хочемо відзначити, що ми (чи хтось інший) щось зробили. Однина: "myself"(я) "yourself"(ти) "himself"(він) "herself"(вона) "itself"(воно) Множина: "ourselves"(ми) "yourselves"(ви) "themselves"(вони) "I did it myself." "We did it ourselves." "I cut myself."

*Розмова про час* Ми використовуємо такі прийменники часу: "at", "in", і "on". Ми використовуємо "at" для визначення конкретного часу: "at 3 o'clock", "at noon", "at the moment" Ми використовуємо "in" протягом місяців, років, століть і тривалих періодів: "in winter", "in April", "in 1990" "on" Для днів і дат ми використовуємо: "on Monday", "on the 6th of March"

*Майбутнє - ЇДУ* Виражає план чи намір, про які вже вирішено, або логічне передбачення на майбутнє. Сигнальні слова: "in one year" "next week" "next year" "next month" "tomorrow" "soon" і т.д. "I am going to meet my friend next week." "They are going to talk about his future tomorrow."

*Майбутнє - питання і заперечення* Щоб сформувати заперечення, просто додайте "not" перед "going to": "We are not going to sleep tonight." Щоб сформувати запитання, поміняйте тему дієсловом "to be": "Are you going to be there?"

*Прислівники* Прислівник — це слово, яке змінює (описує) дієслово, прикметник, інший прислівник або навіть ціле речення, наприклад: "very", "really", "too", тощо. приклади: "He is very tall." "I really like him." "The dress is too expensive." "Fortunately, I brought an umbrella."