Corso per principianti assoluti (A1)le parole inglesi

*Benvenuti al corso per principianti assoluti!* Questo corso vi guiderà attraverso le basi dell'inglese. Vi aiuterà a comprendere la grammatica di base, introducendo frasi utili e vocaboli chiave per le situazioni quotidiane. Inizieremo con le espressioni essenziali, come i saluti e i ringraziamenti. Andiamo!

*Da dove vieni?* È importante sapere come dire da dove si viene. Si può rispondere in due modi: "I am from..." "I come from..." "Where are you from?" "I am from Spain." o "I come from Spain."

*Il verbo ESSERE* Osservate le forme del verbo "TO BE" nelle prime tre persone: Ecco come funziona: "I am" "you are" "he/she/it is" Notate che "I" è *sempre maiuscolo.*

*Un caffè, per favore!* Vi siete imbattuti in un caffè accogliente durante i vostri viaggi? Impariamo a ordinare il caffè o a chiedere il conto.

*Articoli indeterminativi e determinativi* "a dog" - Usiamo l'articolo indeterminativo quando non stiamo parlando di una cosa specifica. Si usa l'articolo indeterminativo anche quando si parla di qualcosa per la prima volta. Per esempio: "There is a dog." L'articolo indeterminativo si usa solo per le parole singolari, i *plurali non hanno l'articolo indeterminativo.* "the car" - Usiamo l'articolo determinativo quando ci riferiamo a qualcosa o qualcuno che abbiamo già nominato in precedenza o quando è chiaro dal contesto di cosa o chi stiamo parlando. Ad esempio: "The car is big." "The dog that attacked me ran away."

*Quando si usa AN invece di A?* Se una parola inizia con una consonante, si usa la forma "a". Se una parola inizia con un suono vocalico, si usa la forma "an". "a pen" "an apple"

*Presente semplice* Uso: Quando si vogliono esprimere abitudini, azioni ripetute, verità generali, emozioni e desideri. In inglese, tutte le persone hanno la stessa forma, tranne la 3ª persona singolare. Nella maggior parte dei casi, alla 3a persona singolare si aggiunge il suffisso *-s*: "I live in Prague." "My sister lives in London."

*I finali a volte cambiano* Se il verbo termina con *-y* che segue una consonante, per la 3ª persona singolare si toglie *-y* e si aggiunge *-ies*: "I study English." "He studies English." Aggiungiamo il suffisso *-es* alla 3ª persona singolare se il verbo termina in *-sh*, *-ch*, *-x*, *-o*, *-ss*, *-zz*: "I wash my hands." "He washes his hands."

*Richiesta di indicazioni stradali* Se vi perdete durante il viaggio o non siete sicuri di qualcosa, non esitate a chiedere ai locali. È un ottimo modo per praticare la lingua. Ecco alcune frasi che vi aiuteranno a gestire la situazione con facilità.

*Espressioni temporali al presente semplice* Usate queste espressioni per specificare quando o quanto spesso fate qualcosa. "often" "usually" "sometimes" "always" "never" "every day/week/year/"

*Il verbo AVERE* Poiché questo verbo è irregolare, esistono due modi di scriverlo al presente: "have" o "has", e la decisione di usare l'uno o l'altro dipende dal soggetto della frase. "I have" "you have" "he/she/it has" "we have" "you have" "they have"

*Tre verbi ausiliari principali* "Do" "be" e "have" sono tre *verbi ausiliari* principali in inglese. Conoscete già il verbo "to have" e il singolare di "to be". Per i *pronomi soggetto plurali* dovete ricordare solo una forma del verbo "to be" che è "are". È facile, vero? "I am" "you are" "he is" /"she is"/"it is" "we are" "you are" "they are"

*Il verbo FARE* Il verbo "to do" può funzionare sia come verbo ausiliario che come verbo principale! Ecco come si coniuga il verbo "to do": "I do" "you do" "he/she/it does" "we do" "you do" "they do"

*Incontrare nuove persone* In questa sezione analizzeremo come presentarci e fare domande per conoscere meglio gli altri.

*Domande* Possiamo usare "do" per creare *forme interrogative*. Quando il soggetto è *lui, lei* o *esso*, aggiungiamo *DOES* all'inizio per rendere la frase affermativa una domanda. Notate che *la lettera S alla fine del verbo nella frase affermativa (perché è in terza persona) scompare nella domanda.* Ecco alcuni esempi: "Do you work here?" "Do you like chocolate?" "Does she speak Spanish?" "Does it work?" A queste domande si può rispondere con *sì o no*. Nelle domande che utilizzano *do/does* è possibile dare risposte brevi alle domande dirette come segue: "Do you speak English?" - "Yes, I do."

*Domande con TO BE* La maggior parte delle domande si forma *cambiando l'ordine delle parole* nella frase. Frase base: soggetto + am/is/are "She is from Spain." Domanda: am/is/are + soggetto "Is she from Spain?"

*Domande di WH* A queste domande non si può rispondere né sì né no. Le regole di formazione delle domande sono le stesse di quelle precedenti, tranne che per il fatto che all'inizio compare una parola interrogativa in più ("what", "why", "where", "when", "whom", "whose", "how"). "Where is he?" - "He is here." "What do they like?" - "They like pizza"

*HOW domande* "How" può essere usato con altre parole per creare diversi tipi di domande, ad esempio: "how far", "how long", "how many". Oltre a queste, come può essere usato *con gli aggettivi* per fare domande, ad esempio: "How difficult is it?" "How old is he?"

*Negativi* Le negazioni si fanno mettendo "not" dopo il verbo. Se ci sono due verbi nella frase, mettiamo sempre "not" dopo il primo. Come in queste frasi di esempio: "We do not work here." "She does not speak English." "They are not here." "I am not your friend." *Suggerimento: don't è la forma abbreviata di do not*, così come *aren't* è la forma abbreviata di *are not* e *isn't* di *is not*.

*Descrivere una persona* Impariamo a descrivere una persona utilizzando i verbi "to have" e "to be" che già conoscete, insieme ad alcuni aggettivi pratici.

*Plurali* Il plurale si forma per lo più semplicemente aggiungendo la desinenza *-S* al sostantivo. Ad esempio: "a girl" - "girls" "a song" - "songs" Se la parola termina in -s, -sh, -ch, -x, o -z, si aggiunge *-ES* "a bus" - "buses" Se la parola termina con una *Y* dopo una consonante, si cambia la *Y* con una *I* e si aggiunge *-ES* "a strawberry" - "strawberries" Esistono anche alcuni plurali irregolari, ad esempio: "a child" - "children" "a woman" - "women" "a man" - "men"

"There is" / "There are" Queste frasi esprimono che qualcosa è da qualche parte: Una frase positiva: "There is a dog." "There are two boys." Domanda: "Is there a house?" Risposta: "Yes, there is./No there is not." Domanda: "Are there trees in the garden?" Risposta: "Yes, there are./ No, there are not." Negativo: "There is not a problem." "There are no trees in the garden."

"SOME" / "ANY" Nelle frasi positive usiamo "some" per i sostantivi plurali numerabili (quando non conosciamo la quantità esatta) e per i sostantivi non numerabili. "I have some flowers" "There is some milk in the fridge" Usiamo "any" nelle frasi negative e nelle domande. "I do not have any flowers." "Is there any milk?"

*Pronomi dimostrativi* "THIS/THESE" - Usato quando l'oggetto indicato è vicino. "this book" - singolare "these books" - plurale "THAT/THOSE" - Usato quando l'oggetto che si sta indicando è più lontano. "that book" - singolare "those books" - plurale

*Discorso sul tempo* Il tempo è un argomento di cui si parla spesso, poiché cambia quasi ogni giorno. Vediamo alcune frasi utili per parlare di ciò che sta accadendo all'esterno!

*Pronomi possessivi* *Dipendenti* - si collocano prima della parola a cui sono collegati e non si presentano mai in modo indipendente. "my", "your", "his", "her", "its", "our", "your", "their" "This is my car." *Indipendente* - può stare da solo in una frase o dietro a un sostantivo "mine", "yours", "his", "hers", "its", "ours", "yours", "theirs" "This car is mine."

*Esprimere il possesso:* Aggiungiamo *'s* quando le cose sono di proprietà di persone, ma può essere usato anche con animali, organizzazioni e persino alcune espressioni temporali. "This is my sister's dog." "What are the government’s plans?" "Today’s news." Al plurale si aggiunge solo l'apostrofo (*'*) senza *s*: "Our sisters' dresses are long."