Курс для абсолютних початківців (A1)англійські слова

*Ласкаво просимо на курс для початківців!* Цей курс проведе вас через основи англійської мови. Він допоможе вам зрозуміти фундаментальну граматику, а також ознайомить з корисними фразами та ключовою лексикою для повсякденних ситуацій. Ми почнемо з основних виразів, таких як привітання та подяка. Поїхали!

*Звідки ви родом?* Важливо знати, як сказати, звідки ви родом. Ви можете відповісти двома способами: "I am from..." "I come from..." "Where are you from?" "I am from Spain." або "I come from Spain."

*Дієслово TO BE* Погляньте на форми дієслова "TO BE" в перших трьох особах: Ось як це виглядає: "I am" "you are" "he/she/it is" Зверніть увагу, що "I" *завжди пишеться з великої літери.*

*Одну каву, будь ласка!* Чи траплялися вам у подорожах затишні кав'ярні? Давайте дізнаємося, як правильно замовити каву або попросити рахунок.

*Неозначений і означений артиклі* "a dog"- Ми вживаємо невизначений артикль, коли не говоримо про щось конкретне. Ми також використовуємо невизначений артикль, коли говоримо про щось вперше. Наприклад: "There is a dog." Невизначені артиклі використовуються лише для слів в однині, *у множині, неозначений артикль не використовується.* "the car"- Ми використовуємо означений артикль, коли говоримо про щось або когось, про кого вже згадували раніше, або коли з контексту зрозуміло, про що чи про кого йдеться. Наприклад: "The car is big." "The dog that attacked me ran away."

*Коли ми використовуємо AN замість A?* Якщо слово починається на приголосний, ми використовуємо форму "a". Якщо слово починається з голосного звука, ми використовуємо форму "an". "a pen" "an apple"

*Теперішній* Використання: коли ми хочемо висловити звички, повторювані дії, загальні істини, емоції та бажання. В англійській мові всі особи мають однакову форму, крім 3-ї особи однини. У більшості випадків суфікс *-s* додається в 3-й особі однини: "I live in Prague." "My sister lives in London."

*Закінчення іноді змінюються* Якщо дієслово закінчується на *-y* , яке стоїть після приголосної, для 3-ї особи однини ми видаляємо *-y* і додаємо *-ies* : "I study English." "He studies English." Ми додаємо суфікс *-es* у 3-й особі однини, якщо дієслово закінчується на *-sh* , *-ch* , *-x* , *-o* , *-ss* , *-zz* : "I wash my hands." "He washes his hands."

*Запитуємо дорогу* Якщо ви заблукали під час подорожі або не впевнені в чомусь, не соромтеся запитати місцевих жителів. Це чудовий спосіб практикувати мову. Ось кілька фраз, які допоможуть вам легко впоратися з цим завданням.

*Вирази часу в теперішньому простому часі* Використовуйте ці вирази, щоб визначити, коли або як часто ви щось робите. "often" "usually" "sometimes" "always" "never" "every day/week/year/"

*Дієслово МАТИ* Оскільки це дієслово є неправильним, є два способи написання його в теперішньому часі: "have" або "has", і рішення про використання одного чи іншого залежить від суб’єкта речення. "I have""you have""he/she/it has""we have""they have"

*Три основних допоміжних дієслова* "Do", "be" і "have" є трьома основними *допоміжними дієсловами* англійської мови. Ви вже знаєте дієслово "to have" та однину "to be". Для *підметових займенників у множині* вам потрібно запам’ятати лише одну форму дієслова, "to be" яка є "are". Це легко, правда? "I am" "you are" "he is"/ "she is"/ "it is" "we are" "you are" "they are"

*Дієслово РОБИТИ* Дієслово "to do" може функціонувати як допоміжне, так і як основне дієслово! Ось як ми відмінюємо дієслово "to do": "I do" "you do" "he/she/it does" "we do" "you do" "they do"

*Знайомство з новими людьми* У цьому розділі ми розглянемо, як представитися і ставити запитання, щоб дізнатися більше про інших.

*Питання* Ми можемо використовувати "do" для створення *форм запитань*. Якщо підметом є *він, вона* або *воно*, ми додаємо *DOES* на початку, щоб зробити стверджувальне речення питальним. Зверніть увагу, що *буква S у кінці дієслова у стверджувальному реченні (оскільки воно стоїть у третій особі) зникає в питанні.* Ось кілька прикладів: "Do you work here?" "Do you like chocolate?" "Does she speak Spanish?" "Does it work?" На ці запитання можна відповісти *так чи ні* . У запитаннях, у яких використовується *do/does,* можна дати короткі відповіді на прямі запитання: "Do you speak English?" - "Yes, I do."

*Питання з TO BE* Більшість запитань утворюється шляхом *зміни порядку слів* у реченні. Основне речення: підмет + am/is/are "She is from Spain." Питання: am/is/are + тема "Is she from Spain?"

*Питання WH* На ці питання не можна відповісти ні так, ні ні. Правила формування запитань такі ж, як і наведені вище, за винятком того, що на початку з’являється додаткове питальне слово ("what", "why", "where", "when", "whom", "whose", "how") "Where is he?" - "He is here." "What do they like?" - "They like pizza"

*питання ЯК* "How"можна використовувати з іншими словами для створення різних типів питань, наприклад: "how far", "how long", "how many". Крім того, як можна використовувати *з прикметниками*, щоб поставити запитання, наприклад: "How difficult is it?" "How old is he?"

*Негативи* Ми створюємо заперечення, ставлячи "not" після дієслова. Якщо в реченні два дієслова, ми завжди ставимо "not" після першого. Так само, як у цих прикладах речень: "We do not work here." "She does not speak English." "They are not here." "I am not your friend." *Підказка: don't є короткою формою do not*, так само як *aren't* є короткою формою *are not* і *isn't* від *is not*.

*Опишіть людину* Давайте навчимося описувати людину, використовуючи вже відомі вам дієслова "to have" та "to be", а також деякі практичні прикметники.

*множини* Множина здебільшого утворюється простим додаванням закінчення *-S* до іменника. Наприклад: "a girl" - "girls" "a song" - "songs" Якщо слово закінчується на ‑s, ‑sh, ‑ch, ‑x або ‑z, ми додаємо *-ES* "a bus" - "buses" Якщо слово закінчується на *Y* після приголосної, ми змінюємо *Y* на *I* і додаємо *-ES* "a strawberry" - "strawberries" Є також деякі неправильні форми множини, наприклад: "a child" - "children" "a woman" - "women" "a man" - "men"

"There is"/ "There are" Ці фрази вказують на те, що десь щось є: Позитивне речення: "There is a dog." "There are two boys." Питання: "Is there a house?" Відповідь: "Yes, there is./No there is not." Питання: "Are there trees in the garden?" Відповідь: "Yes, there are./ No, there are not." Негативний: "There is not a problem." "There are no trees in the garden."

"SOME"/ "ANY" Ми використовуємо "some" в позитивних реченнях для злічуваних іменників у множині (коли ми не знаємо точну кількість) і для незлічуваних іменників. "I have some flowers" "There is some milk in the fridge" Ми використовуємо "any" в негативних та питальних реченнях. "I do not have any flowers." "Is there any milk?"

*Вказівні займенники* "THIS/THESE"- Використовується, коли об'єкт, на який вказують, знаходиться близько. "this book"- однина "these books"- множина "THAT/THOSE"- Використовується, коли об’єкт, на який ми вказуємо, знаходиться далі. "that book"- однина "those books"- множина

*Розмова про погоду* Погода - це тема, яку часто обговорюють, оскільки вона змінюється майже щодня. Давайте розглянемо кілька корисних фраз, щоб ви могли говорити про те, що відбувається за вікном! 😉.

*Присвійні займенники* *Залежні* - вони стоять перед словом, з яким вони пов'язані, і ніколи не зустрічаються самостійно. "my", "your", "his", "her", "its", "our", "your", "their" "This is my car." *Самостійні* – можуть стояти окремо в реченні або за іменником "mine", "yours", "his", "hers", "its", "ours", "yours", "theirs" "This car is mine."

*Вираження володіння:* Ми додаємо *'*, коли речі належать людям, але його також можна використовувати з тваринами, організаціями та навіть деякими виразами часу. "This is my sister's dog." "What are the government’s plans?" "Today’s news." У множині ми додаємо лише апостроф (*'*) без *s* : "Our sisters' dresses are long."