Nnọọ na Spanish Basic Course!

Nke a ga-enye gị ihe ndị dị mkpa iji nwee obi ike karị na Spanish.
Anyị ga-enyocha oge ugbu a na verbs siri ike, mee ihe atụnyere adjectives, ma kpuchie isiokwu bara uru dị ka ihu igwe, nọmba, mba, na ndị ọzọ.
Ma nke mbụ, ka anyị malite na nchịkọta ngwa ngwa nke okwu na okwu Spanish dị mkpa nke na-abịa mgbe niile.

Hola, ¿cómo te llamas?
Ndeewo, kedu aha gị?
¡Buenos días!
Utụtụ ọma!
¡Buenos días! ¿Cómo te sientes hoy?
Me llamo…
Aha m bụ...
Me llamo Juan. ¿Y tú?
¿Cómo estás?
Kedu ka ị mere?
Hola, Juan. ¿Cómo estás?
Bien, gracias. Y tu?
Ọ dị mma, daalụ. Gị nwanụ?
muy bien
ọ dị mma
Estoy muy bien, gracias.
No entiendo.
Agọtaghị m.
¿Puedes repetir eso? No entiendo.
Yo soy Antonio.
Abụ m Antonio.
¿Hablas inglés?
Ị̀ na-asụ Bekee?
Hola, ¿hablas inglés o español?
¡Buenas tardes!
Ezigbo ehihie!

Ka anyị kwurịta maka ihu igwe! Na Spanish, anyị na-eji okwu "hacer" (nke pụtara n'ụzọ nkịtị: ime ma ọ bụ ịme) iji kọwaa ihu igwe. "Hace frío." "Hace calor."
Hace calor.
Okpomọkụ dị.
Hace sol.
Anwụ na-acha.
¿Qué tiempo hace?
Kedu ka ihu igwe dị?
Hace viento.
Ifufe na-efe
el viento
ifufe
El viento sopla fuerte hoy.
el tiempo
oge / ihu igwe
¿Qué tiempo hace?
Hace buen tiempo.
Ihu igwe dị mma.
la temperatura
okpomọkụ
La temperatura se mide con el termómetro.
Hace fresco.
O na-ajụ oyi.
Hace fresco en la casa.
la brisa
ifufe dị nro
Me encanta la brisa.

Hay pụtara e nwere ma ọ bụ e nwere. Ọ gbanweghị agbanwe, ma aha ahụ bụ otu ma ọ bụ ọtụtụ: "Hay un perro." - E nwere nkịta. "Hay tres perros." - E nwere nkịta atọ. Ị nwere ike iji ya jụọ ma ọ bụ gọnarị ịdị adị: "¿Hay un baño?" E nwere ụlọ ịsa ahụ? "No hay leche." Enweghị mmiri ara ehi ọ bụla. N'ikwu ya n'ụzọ dị mfe, "hay" na-adị mgbe niile otu ihe ahụ ma na-eji naanị kwuo na ihe dị ma ọ bụ dị ugbu a. "Hay un libro en la mesa." "Hay dos perros en el jardín."
Hay un libro en la mesa.
E nwere akwụkwọ n'elu tebụl.
Hay un perro en el jardín.
E nwere nkita n'ime ogige.
¿Hay un baño?
E nwere ụlọ mposi?
la /el estudiante
nwa akwụkwọ ahụ
Hay muchos estudiantes en la clase.
la biblioteca
ọ́bá ákwụ́kwọ́
Me gusta estudiar en la biblioteca.
Hay tres estudiantes en la biblioteca.
E nwere ụmụ akwụkwọ atọ n'ọbá akwụkwọ.
¿Hay alguien más en la biblioteca además de los tres estudiantes?
No hay problema.
Ọ dịghị nsogbu.
un parque
ogige ntụrụndụ
Vamos a jugar en un parque.
Hay un parque grande en mi ciudad.
E nwere nnukwu ogige ntụrụndụ n'obodo m.
Hoy no hay clases.
Enweghi klaasị taa.
interesante
na-atọ ụtọ
No hay nada interesante.

Ajuju okwu - pronombres interrogativos E jikarị eme ihe bụ ndị a: (what) (how) (which), (who) (where) (from where) (when) (how much) (how many) (why) Cheta na n'ajuju, pronoun nọ na mbido ma nwee akara ụda.
¿Cómo te llamas?
Kedu aha gị?
comenzar
malite
¿Cuándo comienza?
¿Cuánto cuesta este coche?
Ego ole ka ụgbọala a na-eri?
el actor
onye na-eme ihe nkiri
El actor es de Brasil.
¿Cuál es su actor favorito?
Onye bụ onye na-eme ihe nkiri kacha amasị gị?
la cosa
ihe ahụ
¿Cuántas cosas están allí?
¿Qué es eso?
Gịnị bụ nke ahụ?
el esposo
di ya
¿De dónde es tu esposo?
¿Dónde está tu padre?
Ebee ka nna gị nọ?
el cantante
onye na-agụ egwú
¿Quién es este cantante?
¿Por qué no habla?
Gịnị mere o anaghị ekwu okwu?

e.g.: "Brasil / brasileño(a) / portugués" "Canadá / canadiense / inglés" o "francés" "Estados Unidos / estadounidense / inglés" "Israel / israelí / hebreo" "Italia / italiano(a) / italiano" "¿De dónde eres?" - "Yo soy de Chile." "¿Qué lenguas hablas?" - "Yo hablo italiano, inglés y chino." In some cases, nationalities and languages are the same words. e.g.: "el italiano" (asụsụ italian) x "italiano" (aha) "Me gusta gusta el italiano." "Este chico italiano es muy simpático."
polaco/polaca
onye Poland
Ella es polaca.
portugués/portuguesa
Onye Pọtugal
El fútbol portugués es muy famoso.
árabe
Asụsụ Arabic
La letra árabe es muy difícil.
Hablo muchos idiomas como chino o francés.
Ana m asụ asụsụ dị iche iche dị ka Chinese na French.
ucraniano/ucraniana
onye Ukraine
Usted es un hombre ucraniano.
alemán / alemana
onye Germany
Vuestra familia es alemana.
el país
obodo ahụ
No conozco este país.
Nosotros somos de México, somos mexicanos.
Anyị si na Mexico, anyị bụ ndị Mexico.
Somos mexicanos.
traducir
tụgharịa
Traduzco el chino.
griego/griega
Onye Grik
Me gusta la historia griega.
extranjero/extranjera
onye mba ọzọ
Es una familia extranjera.
vietnamita
onye Vietnam
La cocina vietnamita es muy buena.
Su padre es de Italia.
Nna ya si na mba Italy.
El padre de María es italiano.
el japonés
asụsụ Japanese
No hablamos nada de japonés.
La cocina china contiene mucha carne.
Nri ndị China nwere ọtụtụ anụ.
Me encanta la cocina china porque contiene mucha carne.

Gustar na-eji egosi na ị na-enwe mmasị na ihe. A na-eji ya naanị na onye nke atọ. Dịka ọmụmaatụ - A ghaghị ijikọ okwu ahụ gustar ma ọ bụ encantar na aha aha: - Anyị na-eji okwu prepositional iji nye ihe ndị ọzọ gbasara onye na-enwe mmasị na ihe ahụ. Ịmepụta ahịrịokwu ahụ: A mí (tí, él/ella/usted, nosotros/as, vosotros/as, ellos/as) + (me, te, le, nos, os, les) + gusta/gustan + aha ma ọ bụ okwu omume infinitive. Ma iji gusta ma ọ bụ gustan dabere na okwu ndị na-abịa mgbe e mesịrị (las cosas que te gusta).
cantar
ịbụ abụ
A mí me gusta cantar.
¿A tí te gusta cantar?
Ị na-enwe mmasị ịbụ abụ?
cocinar
isi nri
¿A tí te gusta cocinar?
la música
egwu ahụ
Estudiar con música de fondo me ayuda a concentrarme.
No me gusta la música en este concierto.
Egwu a a na-akpọ n'egwuregwu a adịghị amasị m.
No me gusta la música en este concierto. Prefiero otros géneros.
viajar
ije njem
Me gusta viajar.
Nos gusta viajar.
Ije na-amasị anyị.
la ciudad
obodo ukwu
Roma es una ciudad.
Me gusta esta ciudad.
Obodo a masiri m.
bailar
gba egwu
¿A vosotros os gusta bailar?
No me gusta cocinar.
Achọghị m isi nri.
A mí me encantan esas canciones.
Egwu ndị a na-atọ m ụtọ nke ukwuu.
la fiesta
oriri ahụ
¿Te gusta la fiesta?

Mbụ, ka anyị leba anya na okwu atọ kachasị mkpa na-adịghị agbanwe agbanwe na oge ugbu a. Iji bụrụ - SER Iji bụrụ - ESTAR Iji gaa - IR
Nosotros vamos a la playa.
Anyi na-aga n'osimiri.
Soy una chica japonesa.
Abụ m nwa agbọghọ Japan.
¿Eres una chica japonesa?
los padres
ndị nne na nna
Mis padres son muy agradables.
Ustedes son profesores.
Unu bụ ndị nkuzi.
Ustedes son unos profesores muy amables.
la universidad
mahadum ahụ
No hay universidades en esta ciudad.
¿Cuándo te vas a la universidad?
Olee mgbe ị na-aga mahadum?
cansado
ike agwụla m
¿Estás cansado?
Estoy enfadado con mi madre.
Iwe na-ewe m n'ebe mama m nọ.
Nosotras estamos felices.
Obi dị anyị ụtọ.
Mis padres van de vacaciones a Francia.
Nne na nna m na-aga ezumike na France.

Na Spanish, a na-akpọkọta ụda-olu na-adịghị ahụkebe dịka akwụkwọ ozi ha na-agbanwe. Anyị na-agbanwe: e gaa ie (e.g. "querer" → "yo quiero", "cerrar" → "yo cierro") o gaa ue (e.g. "poder" → "yo puedo", "volver" → "yo vuelvo") na onye mbu, nke abuo na nke ato nke singular udi na na nke ato nke plural udi. e.g. "querer" "yo quiero" "tú quieres" "él/ella/usted quiere" "nosotros/nosotras queremos" "vosotros/vosotras queréis" "ellos/ellas/ustedes quieren" e.g. "poder" "yo puedo" "tú puedes" "él/ella/usted puede" "nosotros/nosotras podemos" "vosotros/vosotras podéis" "ellos/ellas/ustedes pueden"
tú puedes (poder)
i nwere ike
¿Puedes venir a mi casa?
¿Qué puedes cocinar?
Gịnị ka ị pụrụ isi?
yo duermo (dormir)
Ana m arahụ ụra
Duermo 8 horas al día.
Nosotros dormimos en la casa de nuestro amigo.
Anyi na-arahụ ụra n'ụlọ enyi anyị.
entender
ghota
Entiende todo.
No entiendo nada.
Agọtaghị m ihe ọ bụla.
tú recuerdas (recordar)
ị chetara
Sí, sólo tú recuerdas.
¿Recuerdas cómo se juega esto?
I chetara otu e si egwu nke a?
mañana
echi
Nos vemos mañana.
Vosotros volvéis mañana.
Unu ga-alọta echi.
la puerta
ụzọ
Es una puerta azul.
Él cierra la puerta.
Ọ na-emechi ụzọ.
Te quiero.
A hụrụ m gị n'anya

e na i (dịka "pedir" → "yo pido", "seguir" → "yo sigo") u na ue (dịka "jugar" → "yo juego",) na onye mbu, nke abuo na nke ato na onye nke ato n'usoro otutu. c na-agbanwe na zc na onye mbu: dịka "conocer" → "yo conozco", "conducir" → "yo conduzco" zukọta "yo conozco" "tu conoces" "él/ella/usted conoce" "nosotros/nosotras conocemos" "vosotros/vosotras conocéis" "ellos/ellas/ustedes conocen"
pedir
jụọ
Le pedí permiso a mi jefe para salir temprano.
él juega
ọ na-egwu egwu
Él juega fútbol.
usted mueve (mover)
ị na-akpali
Usted mueve las cosas.
nosotros vestimos (vestir)
anyị na-eyi uwe
Nosotros vestimos a los hijos.
ella vuela (volar)
ọ na-efe
Ella vuela a Italia.
No conozco a nadie.
Amaghị m onye ọ bụla.
nosotros repetimos (repetir)
anyi na-ekwughachi
Repetimos las clases.
ellos piensan (pensar)
ha na-eche
Ellos piensan mucho.
Veo que conduces muy bien.
Ahụrụ m na ị na-anya ụgbọala nke ọma.
conduzco (yo)

Ụdị oge ugbua - ụda-olu na-adịghị agbanwe agbanwe - IV. Ụda-olu nwere g na onye mbụ: dịka ọmụmaatụ. Ụda-olu ndị ọzọ nwere mgbanwe na onye mbụ: dịka ọmụmaatụ.
tú tienes
ị nwere
Él tiene un gato negro.
yo hago (hacer)
A na m eme
Yo hago la tarea.
el deporte
egwuregwu
Practicar deporte cada día es bueno.
Haces mucho deporte.
Ị na-eme egwuregwu nke ukwuu.
yo digo
A sị m
Yo no digo la verdad.
nosotros salimos (salir)
anyi na-apụ
Nosotros salimos temprano.
yo vengo (venir)
A na-abịa m
Yo vengo a las 10 de la noche.
tú ves
ị na-ahụ
¿Lo ves?
Ella ve mal.
Ọ hụghị ụzọ nke ọma
él sabe
Ọ ma
Él sabe todo.
No sabe nada.
O maghi ihe obula

Ọtụtụ aha njirimara nke na-agwụ na mkpụrụokwu na-enwe otu ụdị maka nwoke na nwanyị mana ha na-agbanwe ụdị maka otu ma ọ bụ ọtụtụ. Na ọtụtụ, anyị na-agbakwunye -es. dịka ọmụmaatụ:
triste
mwute
Es una persona triste
Los estudiantes están tristes.
Ụmụ akwụkwọ ahụ nwere mwute.
gordo
oke abụba
Somos un poco gordas.
delgado
erighị abụba
Es una chica alta y muy delgada.
corto
dị mkpụmkpụ
Esa película es corta.
largo
ogologo
Tiene pelo largo.
difícil
siri ike
El test es muy difícil.
la lección
ihe ọmụmụ ahụ
Es una lección difícil.
el nivel difícil
ọkwa siri ike
Me gustan los juegos de nivel difícil.
fácil
dị mfe
Es un problema fácil de resolver.
el exámen fácil
ule ahụ dị mfe
Tenemos un exámen muy fácil.
divertido
atọ ụtọ
El concierto es divertido.
enfadado
iwe ji
Estoy enfadada con mi hijo.

Adịgboroja atụnyere - atụnyere ihe abụọ ma ọ bụ karịa. E nwere ụzọ abụọ esi atụnyere ihe abụọ ma ọ bụ karịa: ma ọ bụ Adịgboroja kachasị - ọkwa kachasị elu nke àgwà Ịmepụta: isiokwu doro anya +
menos guapo que
anaghị ama mma karịa
Tu perro es menos guapo que el mío.
fuerte
ike
Eres fuerte.
Mi padre es el más fuerte.
Nna m bụ onye kachasị ike.
Carlos es más fuerte que Juan.
Carlos dị ike karịa Juan.
Soy más joven que tú.
Adị m obere karịa gị.
alta
ogologo
El chico es alto.
Mi hermano es tan alto como tú.
Nwanna m toro ogologo ka gị.
favorito
ihe kachasị amasị
La chica más favorita de la clase es Ana.
la película
ihe nkiri ahụ
Es una película extranjera.
Mi película favorita es Harry Potter.
Ihe nkiri kacha amasim bụ Harry Potter.

Tener que + infinitive - ọrụ ma ọ bụ mkpa. A pụkwara ịsụgharị nkebiokwu a dịka mmadụ ga-eme ihe. Hay que + infinitive - mgbe anyị chọrọ igosi na ọ dị mkpa ime ihe.
Ella tiene que comprar una camiseta.
Ọ ga-azụrịrị uwe elu
aprender
ịmụta
Aprendo español.
Hay que aprender cosas nuevas.
E nwere ihe ọhụrụ a ga-amụta.
la verdad
eziokwu
Quiero enseñarte la verdad.
Hay que decir la verdad.
Ọ dị mkpa ikwu eziokwu.
escuchar
ige ntị
Hay que escuchar la radio.
vender
ire
Vende sus coches.
Tiene que vender su casa.
Ọ ga-ere ụlọ ya.
comprar
izụta
Yo tengo que comprar algo.
Tenemos que comprar unas manzanas.
Anyi kwesiri izu ube oyibo.

E nwekwara okwu ihu igwe nke na-eji okwu-ọrụ hay: Anyị nwere ike iji estar + aha mkpụrụ: Ma ọ bụ anyị nwere ike iji naanị otu okwu-ọrụ:
el sol
anwụ
Hay sol.
la luna
ọnwa
la Luna tarda 28 días en dar la vuelta a la Tierra.
Hay luna llena.
Ọnwa juru eju.
las nubes
igwe ojii
Hay nubes.
Está nublado.
Igwe ojii juru n'elu igwe.
la humedad
iru mmiri
Hay mucha humedad en este país.
Hay tormenta.
Oké ifufe na-efe.
la lluvia
mmiri ozuzo
Hoy llueve mucho.
el paraguas
nche anwụ
Tengo un paraguas de color rojo.
el arcoirís
egwurugwu
Veo el arcoirís.
nevar
ime mmiri oyi
Este año nieva mucho.
Hoy llueve y nieva.
Taa mmiri na-ezo ma na-ekwekwa snow.
tronar
igba egbe
Truena fuerte.

0 - "cero" 1 - "uno" " 2 - "abụọ" 3 - "atọ" 4 - "anọ" 5 - "ise" 6 - "isii" 7 - "asaa" 8 - "asatọ" 9 - "itoolu" 10 - "iri" _____________ 11 - "iri na otu" 12 - "iri na abụọ" 13 - "iri na atọ" 14 - "iri na anọ" 15 - "iri na ise" 16 - "iri na isii" 17 - "iri na asaa" 18 - "iri na asatọ" 19 - "iri na itoolu" 20 - "iri abụọ" If you want to express that echi bụ ụbọchị ọmụmụ gị, remember that in Spanish the noun "cumpleaños" is same in otu and in ọtụtụ form.
el número
ọnụ ọgụgụ ahụ
Mi número favorito es el siete.
cero más uno es uno
efu gbakwunyere otu bụ otu
cinco más cinco es diez
ise gbakwunyere ise na-eme iri
Tiene quince gatos en su casa.
O nwere nwamba iri na ise n'ụlọ ya.
Mi hermana tiene tres años.
Nwanne m nwanyị dị afọ atọ.
seis menos dos es cuatro
isi wepu abuo bu ano
la fecha
ụbọchị ahụ
Poner la fecha a un documento.
el cumpleaños
ụbọchị ọmụmụ
¡Feliz cumpleaños!
Mi cumpleaños es mañana.
Ụbọchị ọmụmụ m bụ echi.
siete más siete es catorce
asa na asa na-eme iri na anọ
¿Cuándo es tu cumpleaños?
Kedu mgbe ụbọchị ọmụmụ gị?
Mis hermanos no tienen dieciocho años.
Ụmụnne m ndị nwoke erubeghị afọ iri na asatọ.

"Lunes" "Martes" "Miércoles" "Jueves" "Viernes" "Sábado"" "Sunday" In case you want to say on Monday, remember that in Spanish you use "el lunes". Ụbọchị nke afọ - las estaciones del año "oge opupu ihe ubi" "oge okpomọkụ" "oge mgbụsị akwụkwọ" "oge oyi"
la semana
izu
El lunes tengo mucho trabajo.
Enwere m ọtụtụ ọrụ m ga-arụ na Mọnde.
el fin de semana
ngwụcha izu
Nos vemos los fines de semana.
el mes
ọnwa
Este mes no quiero bailar.
Los fines de semana vamos a la playa.
Na ngwụcha izu, anyị na-aga n'akụkụ osimiri.
El jueves cocina con su hermana.
N'ụbọchị Tọzdee, ọ na-esi nri ya na nwanne ya nwaanyị.
Los sábados juega al tenis.
N'ụbọchị Satọdee, ọ na-egwu tenis.
La clase empieza el lunes.
Klasu ahụ na-amalite na Mọnde.
cada
onye ọ bụla
Cada lunes voy al teatro.
el año
afọ ahụ
El año es muy largo.
las estaciones del año
oge anọ nke afọ
Hay cuatro estaciones del año.
el invierno
oge oyi
Mi estación favorita es el invierno.
nadar
igwu mmiri
Nadar es divertido.
En verano nos gusta nadar.
N'oge okpomọkụ, anyị na-enwe mmasị igwu mmiri.

N'akwụkwọ gara aga, anyị kwurula ụfọdụ mkpụrụokwu. Na mgbakwunye na ịkọwa ebe (n'echiche nke gaa), mkpụrụokwu "a" na-eji n'ihu aha ma ọ bụ aha na-anọchite anya mmadụ ma ọ bụ anụ ụlọ. Mkpụrụokwu na ọnọdụ ndị a na-abụkarị na a na-adịghị asụgharị ya. Cheta na ọ bụrụ na ọ bụghị mmadụ ma ọ bụ anụ ụlọ anyị anaghị eji "a" "Veo un libro." E nwere mkpụrụokwu ndị ọzọ, dịka ọmụmaatụ:
Vemos a mi madre.
Anyi na-ahu nne m.
llamar
ịkpọ
Llama a Diego.
Digo todo a mis amigos.
Ana m agwa ndị enyi m ihe niile.
Quiero mucho a mi gato.
Enwere m nwamba m n'anya nke ukwuu.
conocer a
izute
Conocemos a Pedro.
Aprendemos a hablar sueco.
Anyị na-amụ asụsụ Swedish.
Empiezan a entender la gramática.
Ha na-amalite ịghọta ụtọasụsụ.
odiar a
kpọ asị
Odio a la hija de su hermana.

Mgbe anyị na-akọwa mmadụ, anyị na-eji okwu "ser", nke na-egosi àgwà na-adịgide adịgide. Na ọnọdụ ndị ọzọ, anyị na-eji okwu "tener".
el pelo
ntutu isi
Tiene pelo corto.
el pelo rubio
ntutu ocha
Yo tengo el pelo rubio.
La mujer es alta y delgada.
Nwanyi ahu di ogologo ma dikwa gbuo gbuo.
llevar gafas
yi ugogbe anya
Llevo gafas desde el año 2020.
rizado
nke nwere eriri eriri
Usted tiene pelo rizado y moreno.
No me gusta el pelo liso.
Anaghị m enwe mmasị na ntutu kwụ ọtọ.
las pecas
ntụpọ ihu
En verano tiene pecas.
Mi hermano es calvo.
Nwanne m nwoke nwere isi ncha.
la barba
afụ ọnụ
Nuestro padre tiene barba.
azul
acha anụnụ anụnụ
El azul es muy bonito.
los ojos
anya
Me gustan sus ojos azules.
Pedro no tiene unos ojos azules sino verdes.
Pedro enweghị anya na-acha anụnụ anụnụ, kama ọ nwere anya na-acha akwụkwọ ndụ.
el pelo moreno
ntutu aja aja
Tengo pelo moreno.

Akwụkwọ mgbakwunye Spanish na-etolite site n'itinye njedebe "-mente" na ụdị nwanyị nke aha, ọ bụ ezie na ụfọdụ aha nwere ike iji n'enweghị mgbanwe dịka "rápido". Akwụkwọ mgbakwunye na-adịghị agbanwe agbanwe bụ abụọ: "bien" na "mal". Comparative adverbs Anyị na-ewu ihe atụ site n'iji "tan … como" (ịdị n'otu), "más … que" (ịdị elu) ma ọ bụ "menos que" (ịdị ala). e.g.: "Pedro lee tan claramente como María." "Pedro lee más/menos claramente que María." Nchịkọta: bien "mejor" mal "peor" e.g.: "Pedro lee mejor/peor que María."
Él corre rápido.
Ọ na-agba ọsọ ngwa ngwa.
claramente
n'ụzọ doro anya
Claramente es un perro.
fácilmente
n'ụzọ dị mfe
Lo hace facilmente.
Eso está muy mal.
Nke ahụ dị nnọọ njọ.
Muy bien chicos!
O dị mma, ụmụ okorobịa!
el mundo
ụwa
El mundo es grande.
el equipo
otu ahụ
Es un equipo de básquetbol.
Mi equipo juega mejor.
Otu egwuregwu m na-egwu nke ọma karịa.
tan bien
nke oma
tranquilamente
n'ụzọ dị jụụ
Dicen la verdad tranquilamente.
nuevamente
ọzọ
Lo hace nuevamente.
María canta mejor que mi hermana.
María na-agụ egwu karịa nwanne m nwanyị.
Kedu otu o si arụ ọrụ?

Ịmụ ihe na DuoCards

Gịnị bụ DuoCards?

DuoCards bụ ngwa mmụta asụsụ nke na-enyere gị aka ịmụta okwu ọhụrụ site n'iji kaadị. Ị nwere ike ịchekwaa okwu ndị ịchọrọ ịmụta ma nwee ike ịmegharị ha ka oge na-aga.

Kedu ka m ga-esi jiri ihe ọmụmụ a mụọ ihe?

Gaa na nkọwa na okwu ndị dị na ngalaba ọ bụla. Họrọ Kaadị m (Card picker) wee họrọ okwu ndị ịchọrọ ịmụ. Mgbe ahụ, mepụta akaụntụ efu ka i wee nwee ike chekwaa okwu gị ma nwee mmega ahụ na ha.

Kedu ka m ga-esi na-emegharị kaadị m?

Ị ga-ahụ kaadị nwere okwu na nsụgharị zoro ezo. Chọpụta ihe ọ pụtara, wee pịa ka ịlele azịza gị. DuoCards na-emegharị okwu ndị na-esiri gị ike.

Ọ dị m mkpa ịmepụta akaụntụ, ma ọ̀ bụ na ịmụ ihe n'efu?

Ị nwere ike ịgagharị na ibe a na-enweghị akaụntụ. Akaụntụ efu na-enye gị ohere ịchekwa okwu na nyochaa ọganihu gị. Atụmatụ n'efu nwere oke ya, ma Ndebanye aha Pụrụ Iche na-enye atụmatụ ndị ọzọ.