기초과정스페인어 단어

by DuoCards

스페인어 기본 과정에 오신 것을 환영합니다! 이 과정은 스페인어에 대한 자신감을 높이는 데 필요한 기본 사항을 제공합니다. 현재 시제와 까다로운 동사를 복습하고, 형용사 비교를 연습하며, 날씨, 숫자, 국적 등 실용적인 주제를 다룰 것입니다. 하지만 먼저 항상 유용한 필수 스페인어 구문과 단어를 빠르게 복습해 봅시다.

Hola, ¿cómo te llamas?

안녕하세요, 이름이 뭐예요?

¡Buenos días!

안녕하세요!

¡Buenos días! ¿Cómo te sientes hoy?

Me llamo…

제 이름은...

Me llamo Juan. ¿Y tú?

¿Cómo estás?

어떻게 지내?

Hola, Juan. ¿Cómo estás?

Bien, gracias. Y tu?

네, 감사합니다. 당신은요?

muy bien

아주 좋아

Estoy muy bien, gracias.

No entiendo.

이해가 안 돼요.

¿Puedes repetir eso? No entiendo.

Yo soy Antonio.

저는 안토니오입니다.

¿Hablas inglés?

영어 할 줄 아세요?

Hola, ¿hablas inglés o español?

¡Buenas tardes!

안녕하세요!

*날씨 표현 I.* 날씨에 대해 이야기해 보자! 스페인어에서는 날씨를 표현할 때 동사 ' "hacer" '(직역: 하다, 만들다)를 사용합니다."Hace frío." "Hace calor."

Hace calor.

덥다.

Hace sol.

맑아요.

¿Qué tiempo hace?

날씨가 어때요?

Hace viento.

바람이 불어요.

el viento

바람

El viento sopla fuerte hoy.

el tiempo

날씨

¿Qué tiempo hace?

Hace buen tiempo.

날씨가 좋아요.

la temperatura

온도

La temperatura se mide con el termómetro.

Hace fresco.

쌀쌀해요.

Hace fresco en la casa.

la brisa

산들바람

Me encanta la brisa.

스페인어에서 HAY 사용하기 Hay는 there is 또는 there are를 의미합니다. 명사가 단수이든 복수이든 절대 변하지 않습니다: - There is a dog. - There are three dogs. 존재를 묻거나 부정할 때 사용할 수 있습니다: Is there a bathroom? There isn’t any milk. 간단히 말해, hay는 항상 동일하며 무언가가 존재하거나 존재함을 말할 때만 사용됩니다.

Hay un libro en la mesa.

탁자 위에 책이 있어요.

Hay un perro en el jardín.

정원에 개가 있어요.

¿Hay un baño?

화장실이 있나요?

la /el estudiante

학생

Hay muchos estudiantes en la clase.

la biblioteca

도서관

Me gusta estudiar en la biblioteca.

Hay tres estudiantes en la biblioteca.

도서관에 학생 세 명이 있습니다.

¿Hay alguien más en la biblioteca además de los tres estudiantes?

No hay problema.

문제없어요

un parque

공원

Vamos a jugar en un parque.

Hay un parque grande en mi ciudad.

제 도시에 큰 공원이 있어요.

Hoy no hay clases.

오늘은 수업이 없어요

interesante

흥미로운

No hay nada interesante.

*의문 대명사 - pronombres interrogativos* 가장 많이 사용되는 것은 이것들입니다: "qué" (무엇)"" "cómo" (어떻게) "cuál" (어느), "quién" (누가) "dónde" (어디서) "de dónde" (어디에서) "cuándo"" (when) "" (how much) " " (how many) " por qué"(왜) 질문에서 대명사는 맨 앞에 오며 악센트가 있다는 것을 기억하세요.

¿Cómo te llamas?

이름이 뭐예요?

comenzar

시작하다

¿Cuándo comienza?

¿Cuánto cuesta este coche?

이 차는 얼마예요?

el actor

배우

El actor es de Brasil.

¿Cuál es su actor favorito?

가장 좋아하는 배우가 누구예요?

la cosa

그것

¿Cuántas cosas están allí?

¿Qué es eso?

그게 뭐야?

el esposo

남편

¿De dónde es tu esposo?

¿Dónde está tu padre?

네 아버지는 어디에 계시니?

el cantante

가수

¿Quién es este cantante?

¿Por qué no habla?

왜 말을 안 하지?

*국가/국적/언어 - 국가/국적/이디오마* 예: "Brasil / brasileño(a) / portugués" "Canadá / canadiense / inglés" o "francés" "Estados Unidos / estadounidense / inglés" "Israel / israelí / hebreo" "Italia / italiano(a) / italiano" "¿De dónde eres?" - "Yo soy de Chile." "¿Qué lenguas hablas?" - "Yo hablo italiano, inglés y chino." 경우에 따라 국적과 언어가 같은 단어인 경우도 있습니다. 예: "el italiano" (이탈리아어) x "italiano" (형용사) "Me gusta gusta el italiano." "Este chico italiano es muy simpático."

polaco/polaca

폴란드 사람

Ella es polaca.

portugués/portuguesa

포르투갈 사람/포르투갈 여성

El fútbol portugués es muy famoso.

árabe

아랍어

La letra árabe es muy difícil.

Hablo muchos idiomas como chino o francés.

저는 중국어나 프랑스어 같은 여러 언어를 할 줄 알아요.

ucraniano/ucraniana

우크라이나인

Usted es un hombre ucraniano.

alemán / alemana

독일인

Vuestra familia es alemana.

el país

나라

No conozco este país.

Nosotros somos de México, somos mexicanos.

우리는 멕시코 출신이고, 멕시코 사람입니다.

Somos mexicanos.

traducir

번역하다

Traduzco el chino.

griego/griega

그리스 사람/그리스 여자

Me gusta la historia griega.

extranjero/extranjera

외국인

Es una familia extranjera.

vietnamita

베트남어

La cocina vietnamita es muy buena.

Su padre es de Italia.

그의 아버지는 이탈리아 출신입니다.

El padre de María es italiano.

el japonés

일본어

No hablamos nada de japonés.

La cocina china contiene mucha carne.

중국 요리는 고기가 많이 들어간다.

Me encanta la cocina china porque contiene mucha carne.

*좋아요 - 구스타/엔칸타르* Gustar는 *당신이 무언가를 좋아한다는* 것을 표현하는 데 사용됩니다. 3인칭으로만 사용됩니다. 예를 들어 "A mí me gusta español." - 동사 gustar 또는 encantar는 대명사에 결합되어야 합니다: "me gusta"( "te gusta",...) - "a mí""a tí"좋아하는 사람을 더욱 강조하기 위해 전치사구( ,...)를 사용합니다. *문장 만들기:* A mí (tí, él/ella/usted, nosotros/as, vosotros/as, ellos/as) + (me, te, le, nos, os, les) + gusta/gustan + 명사 또는 부정사. "A mí me gusta español." "A tí te gusta español." "A él/ella/usted le gusta español." "A nosotros nos gusta español." "A vosotros os gusta español." "A ellos/ellas/ustedes les gusta español." gusta를 사용할지 gustan을 사용할지는 뒤에 오는 단어(las cosas que te gusta)에 따라 다릅니다. "gusta"( "encanta") + 단수 명사 또는 동사 "A mí me gusta el coche." "gustan"( "encantan") + 복수명사 "A él le gustan los coches."

cantar

노래하다

A mí me gusta cantar.

¿A tí te gusta cantar?

노래 부르는 거 좋아해?

cocinar

요리하다

¿A tí te gusta cocinar?

la música

음악

Estudiar con música de fondo me ayuda a concentrarme.

No me gusta la música en este concierto.

이 콘서트의 음악이 마음에 들지 않아요.

No me gusta la música en este concierto. Prefiero otros géneros.

viajar

여행하다

Me gusta viajar.

Nos gusta viajar.

우리는 여행하는 것을 좋아해요.

la ciudad

도시

Roma es una ciudad.

Me gusta esta ciudad.

나는 이 도시가 좋아요.

bailar

춤추다

¿A vosotros os gusta bailar?

No me gusta cocinar.

요리하는 것을 좋아하지 않아요.

A mí me encantan esas canciones.

저는 그 노래들을 정말 좋아해요.

la fiesta

파티

¿Te gusta la fiesta?

*현재 시제 - 불규칙 동사 I.* 먼저 현재 시제에서 가장 중요한 세 가지 불규칙 동사를 살펴 보겠습니다. *To be - SER* "yo soy" "tú eres" "él/ella/usted es" "nosotros/nosotras somos" "vosotros/vosotras sois" "ellos/ellas/ustedes son" *되다 - ESTAR* "yo estoy" "tú estás" "él/ella/usted está" "nosotros/nosotras estamos" "vosotros/vosotras estáis" "ellos/ellas/ustedes están" *To go - IR* "yo voy" "tú vas" "él/ella/usted va" "nosotros/nosotras vamos" "vosotros/vosotras vais" "ellos/ellas/ustedes van"

Nosotros vamos a la playa.

우리는 해변에 갑니다.

Soy una chica japonesa.

저는 일본 여자입니다.

¿Eres una chica japonesa?

los padres

부모님

Mis padres son muy agradables.

Ustedes son profesores.

여러분은 선생님들입니다.

Ustedes son unos profesores muy amables.

la universidad

대학교

No hay universidades en esta ciudad.

¿Cuándo te vas a la universidad?

언제 대학교에 가니?

cansado

피곤한

¿Estás cansado?

Estoy enfadado con mi madre.

어머니에게 화가 났어요.

Nosotras estamos felices.

우리는 행복합니다.

Mis padres van de vacaciones a Francia.

우리 부모님은 프랑스로 휴가를 가세요.

*현재시제 - 불규칙동사 II.* 스페인어에서는 불규칙 동사가 수식되는 문자에 따라 그룹화됩니다. 우리는 다음을 변경합니다: *e* *를 ie* 로(예: "querer"→ "yo quiero", "cerrar"→ "yo cierro") *o* to *ue* (예: "poder"→ "yo puedo", "volver"→ "yo vuelvo") 1인칭, 2인칭, 3인칭은 단수형이고, 3인칭은 복수형입니다. 예를 들어 "querer" "yo quiero" "tú quieres" "él/ella/usted quiere" "nosotros/nosotras queremos" "vosotros/vosotras queréis" "ellos/ellas/ustedes quieren" 예를 들어 "poder" "yo puedo" "tú puedes" "él/ella/usted puede" "nosotros/nosotras podemos" "vosotros/vosotras podéis" "ellos/ellas/ustedes pueden"

tú puedes (poder)

너는 할 수 있어

¿Puedes venir a mi casa?

¿Qué puedes cocinar?

무엇을 요리할 수 있나요?

yo duermo (dormir)

나는 잔다

Duermo 8 horas al día.

Nosotros dormimos en la casa de nuestro amigo.

우리는 친구 집에서 잡니다.

entender

이해하다

Entiende todo.

No entiendo nada.

아무것도 이해하지 못하겠어.

tú recuerdas (recordar)

너는 기억해 (기억하다)

Sí, sólo tú recuerdas.

¿Recuerdas cómo se juega esto?

이거 어떻게 하는지 기억나?

mañana

내일

Nos vemos mañana.

Vosotros volvéis mañana.

너희는 내일 돌아와.

la puerta

문

Es una puerta azul.

Él cierra la puerta.

그는 문을 닫는다.

Te quiero.

사랑해.

*현재시제 - 불규칙동사 - III.* *e* 에서 *i* 로(예: "pedir"→ "yo pido", "seguir"→ "yo sigo") *u* to *ue* (예 "jugar"→ "yo juego",) 1인칭, 2인칭, 3인칭은 단수형이고, 3인칭은 복수형입니다. *c는* 1인칭에서 *zc* 로 변경됩니다: 예를 들어 "conocer"→ "yo conozco", "conducir"→ "yo conduzco" *코노세르* "yo conozco" "tu conoces" "él/ella/usted conoce" "nosotros/nosotras conocemos" "vosotros/vosotras conocéis" "ellos/ellas/ustedes conocen"

pedir

요청하다

Le pedí permiso a mi jefe para salir temprano.

él juega

그는 논다

Él juega fútbol.

usted mueve (mover)

당신은 움직입니다.

Usted mueve las cosas.

nosotros vestimos (vestir)

우리는 옷을 입어요.

Nosotros vestimos a los hijos.

ella vuela (volar)

그녀는 날아간다

Ella vuela a Italia.

No conozco a nadie.

아는 사람이 없어요.

nosotros repetimos (repetir)

우리는 반복합니다.

Repetimos las clases.

ellos piensan (pensar)

그들은 생각한다

Ellos piensan mucho.

Veo que conduces muy bien.

운전을 정말 잘하시네요.

conduzco (yo)

*현재 시제 - 불규칙 동사 - IV.* 일인칭에 *g가* 있는 동사: 예: "poner" → "yo pongo", "tener" → "yo tengo", "decir" → "yo digo" "yo pongo" "tu pones" "él/ella/usted pone" "nosotros/nosotras ponemos" "vosotros/vosotras ponéis" "ellos/ellas/ustedes ponen" 일인칭으로 변화하는 기타 동사: 예: "saber" → "yo sé", "ver" → "yo veo"

tú tienes

너는 가지고 있어

Él tiene un gato negro.

yo hago (hacer)

나는 해요

Yo hago la tarea.

el deporte

스포츠

Practicar deporte cada día es bueno.

Haces mucho deporte.

운동을 많이 해요.

yo digo

나는 말해

Yo no digo la verdad.

nosotros salimos (salir)

우리는 나간다

Nosotros salimos temprano.

yo vengo (venir)

나는 온다

Yo vengo a las 10 de la noche.

tú ves

너는 본다

¿Lo ves?

Ella ve mal.

그녀는 잘 보지 못해요.

él sabe

그는 안다

Él sabe todo.

No sabe nada.

아무것도 몰라요.

*기타 형용사 - 기타 형용사* 자음으로 끝나는 대부분의 형용사는 남성과 여성의 형태가 같지만 단수 또는 복수의 경우 형태가 바뀝니다. 복수형에는 -es를 추가합니다. 예: "la bailarina popular" / "el bailarín popular" "las bailarinas populares" / "los bailarines populares"

triste

슬픈

Es una persona triste

Los estudiantes están tristes.

학생들이 슬퍼하고 있어요.

gordo

뚱뚱한

Somos un poco gordas.

delgado

날씬한

Es una chica alta y muy delgada.

corto

짧은

Esa película es corta.

largo

긴

Tiene pelo largo.

difícil

어려운

El test es muy difícil.

la lección

수업

Es una lección difícil.

el nivel difícil

어려운 단계

Me gustan los juegos de nivel difícil.

fácil

쉬운

Es un problema fácil de resolver.

el exámen fácil

쉬운 시험

Tenemos un exámen muy fácil.

divertido

재미있는

El concierto es divertido.

enfadado

화난

Estoy enfadada con mi hijo.

*형용사의 비교 - comparación de adjetivos* 비교 형용사 - 둘 이상의 사물을 비교하는 것입니다. 두 개 이상의 항목을 비교하는 방법에는 두 가지 옵션이 있습니다. "más"+ 형용사 + "que" "menos"+ 형용사 + "que" 또는 "tan"+ 형용사 + "como" "La biología es más interesante que las matemáticas." "Marina es menos rápida que Julia." "Ella es tan guapa como su madre." 최상급 형용사 - 최고 수준의 품질 형성: 정관사 + "más"/ "menos"+ 형용사 "Marta es la más guapa."

menos guapo que

덜 잘생긴

Tu perro es menos guapo que el mío.

fuerte

강한

Eres fuerte.

Mi padre es el más fuerte.

우리 아버지는 가장 강하다.

Carlos es más fuerte que Juan.

카를로스는 후안보다 더 강하다.

Soy más joven que tú.

나는 너보다 어려.

alta

키가 큰

El chico es alto.

Mi hermano es tan alto como tú.

내 남동생은 너만큼 키가 커.

favorito

좋아하는

La chica más favorita de la clase es Ana.

la película

영화

Es una película extranjera.

Mi película favorita es Harry Potter.

내가 가장 좋아하는 영화는 해리 포터야.

*표현: Tener que / Hay que* Tener que + 부정사 - 의무 또는 필요성. 이 표현은 누군가가 뭔가를 해야 한다는 뜻으로 번역될 수 있습니다. "Tengo que ir a la escuela." "Tenemos que comer más." "Tienes que salir más con tus amigos." Hay que + 부정사 - 무언가를 해야 한다는 것을 표현하고 싶을 때. "Hay que estudiar toda la vida." "Hay que hacer más deporte." "Hay que beber menos alcol."

Ella tiene que comprar una camiseta.

그녀는 티셔츠를 사야 해요.

aprender

배우다

Aprendo español.

Hay que aprender cosas nuevas.

새로운 것을 배워야 한다.

la verdad

진실

Quiero enseñarte la verdad.

Hay que decir la verdad.

진실을 말해야 한다.

escuchar

듣다

Hay que escuchar la radio.

vender

팔다

Vende sus coches.

Tiene que vender su casa.

그는 집을 팔아야 해요.

comprar

사다

Yo tengo que comprar algo.

Tenemos que comprar unas manzanas.

사과를 좀 사야 해요.

*날씨 표현 II.* 동사 건초를 사용하는 날씨 표현도 있습니다: "Hay humedad." estar + 형용사를 사용할 수 있습니다: "Está nublado." 또는 단일 동사만 사용할 수도 있습니다: "Llueve." (llover)

el sol

태양

Hay sol.

la luna

달

la Luna tarda 28 días en dar la vuelta a la Tierra.

Hay luna llena.

보름달이 떴다.

las nubes

구름

Hay nubes.

Está nublado.

흐려요.

la humedad

습도

Hay mucha humedad en este país.

Hay tormenta.

폭풍이 있다.

la lluvia

비

Hoy llueve mucho.

el paraguas

우산

Tengo un paraguas de color rojo.

el arcoirís

무지개

Veo el arcoirís.

nevar

눈이 오다

Este año nieva mucho.

Hoy llueve y nieva.

오늘은 비가 오고 눈이 와요.

tronar

천둥치다

Truena fuerte.

*숫자 I.* 0 - "cero" 1 - "uno" " 2 - "dos" 3 - "tres" 4 - "cuatro" 5 - "cinco" 6 - "seis" 7 - "siete" 8 - "ocho" 9 - "nueve" 10 - "diez" _____________ 11 - "once" 12 - "doce" 13 - "trece" 14 - "catorce" 15 - "quince" 16 - "dieciséis" 17 - "diecisiete" 18 - "dieciocho" 19 - "dienueve" 20 - "veinte" If you want to express that *tomorrow is your birthday*, remember that in Spanish the noun "cumpleaños"는 *단수형과* *복수형* 모두 동일합니다.

el número

숫자

Mi número favorito es el siete.

cero más uno es uno

영 더하기 일은 일이다.

cinco más cinco es diez

다섯 더하기 다섯은 열이다.

Tiene quince gatos en su casa.

그는 집에 고양이 열다섯 마리를 키우고 있어요.

Mi hermana tiene tres años.

제 여동생은 세 살이에요.

seis menos dos es cuatro

여섯 빼기 둘은 넷이다.

la fecha

날짜

Poner la fecha a un documento.

el cumpleaños

생일

¡Feliz cumpleaños!

Mi cumpleaños es mañana.

내 생일은 내일이에요.

siete más siete es catorce

칠 더하기 칠은 십사입니다.

¿Cuándo es tu cumpleaños?

생일이 언제예요?

Mis hermanos no tienen dieciocho años.

제 형제들은 열여덟 살이 아닙니다.

*요일 - 요일 정보* "Lunes" "Martes" "Miércoles" "Jueves" "Viernes" "Sábado"" "Domingo" In case you want to say on Monday, remember that in Spanish you use "el lunes". *The seasons of the year - las estaciones del año* "la primavera" "el verano" "el otoño" "el invierno"

la semana

주간

El lunes tengo mucho trabajo.

월요일에 할 일이 많아요.

el fin de semana

주말

Nos vemos los fines de semana.

el mes

그 달

Este mes no quiero bailar.

Los fines de semana vamos a la playa.

주말에는 해변에 가요.

El jueves cocina con su hermana.

그녀는 목요일에 언니와 함께 요리해요.

Los sábados juega al tenis.

그는 토요일마다 테니스를 칩니다.

La clase empieza el lunes.

수업은 월요일에 시작해요.

cada

각

Cada lunes voy al teatro.

el año

연년

El año es muy largo.

las estaciones del año

일년의 계절

Hay cuatro estaciones del año.

el invierno

겨울

Mi estación favorita es el invierno.

nadar

수영하다

Nadar es divertido.

En verano nos gusta nadar.

여름에는 수영하는 것을 좋아합니다.

*전치사 A가 있는 동사* *Ver + a* 이전 강좌에서 몇 가지 전치사에 대해 언급했습니다. "a" 전치사는 장소를 표현하는 것(to의 의미) 외에도 사람이나 애완동물을 나타내는 이름이나 명사 앞에 사용되기도 합니다. 이러한 경우 전치사는 일반적으로 번역되지 않습니다. 사람이나 반려동물이 아닌 경우 사용하지 않는 전치사를 기억하세요. "a" "Veo un libro." 다른 동사가 있습니다: *배우다 + a* *엠페사 + a*

Vemos a mi madre.

우리는 우리 어머니를 봅니다.

llamar

부르다

Llama a Diego.

Digo todo a mis amigos.

내 친구들에게 모든 것을 말해요.

Quiero mucho a mi gato.

내 고양이를 많이 사랑해요.

conocer a

만나다

Conocemos a Pedro.

Aprendemos a hablar sueco.

우리는 스웨덴어를 배우고 있습니다.

Empiezan a entender la gramática.

문법을 이해하기 시작합니다.

odiar a

싫어하다

Odio a la hija de su hermana.

* 사람 설명하기 - Descriir una persona* 사람을 묘사할 때는 동사 "ser" 를 사용하여 영구적인 특성을 표현합니다. 다른 경우에는 동사 "tener" 를 사용합니다.

el pelo

머리카락

Tiene pelo corto.

el pelo rubio

금발 머리

Yo tengo el pelo rubio.

La mujer es alta y delgada.

그 여자는 키가 크고 날씬하다.

llevar gafas

안경을 쓰다

Llevo gafas desde el año 2020.

rizado

곱슬곱슬한

Usted tiene pelo rizado y moreno.

No me gusta el pelo liso.

나는 생머리를 좋아하지 않아.

las pecas

주근깨

En verano tiene pecas.

Mi hermano es calvo.

내 형은 대머리야.

la barba

수염

Nuestro padre tiene barba.

azul

파란색

El azul es muy bonito.

los ojos

눈

Me gustan sus ojos azules.

Pedro no tiene unos ojos azules sino verdes.

페드로는 파란 눈이 아니라 초록 눈을 가지고 있다.

el pelo moreno

갈색 머리

Tengo pelo moreno.

*부사 I.* 스페인어 부사는 형용사의 여성형에 어미 "-mente" 를 추가하여 형성되지만, 일부 형용사는 그대로 사용할 수 있습니다(예: "rápido"). 불규칙 부사는 "bien" 와 "mal" 두 가지입니다. *비교 부사* "tan … como" (동등), "más … que" (우월) 또는 "menos que" (열등)을 사용하여 비교사를 구성합니다. 예: "Pedro lee tan claramente como María." "Pedro lee más/menos claramente que María." 예외: *bien* "mejor" *mal* "peor" 예: "Pedro lee mejor/peor que María."