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el reloj
El reloj marca las 3 de la tarde.
Es la una.
en punto
Son las tres en punto.
el retraso
Anunciaron el retraso del vuelo.
Voy con retraso.
Voy con retraso, lo siento.
medianoche
El reloj marcó la medianoche.
El tren sale a las diez y media.
por la mañana
Por la mañana me levanto pronto.
Son las cinco y cuarto.
mediodía
Me gusta comer al mediodía.
de la tarde
Son las dos de la tarde.
¿A qué hora empieza la reunión?

Adjetivo: "bueno" (bueno) Comparativo: "mejor" (mejor) Superlativo: "el/la mejor" (mejor) Adjetivo: "malo" (malo) Comparativo: "peor" (peor) Superlativo: "el/la peor" (el peor) Adjetivo: "grande" (grande) Comparativo: "mayor" (más antiguo; más grande) Superlativo: "el/la mayor" (el más antiguo; el más grande) Adjetivo: "pequeño" (pequeño) Comparativo: "menor" (más joven; menos) Superlativo: "el/la menor" (más joven; menos) Observe que, al referirse al tamaño, "grande" y "pequeño" siguen las reglas normales de las formas comparativa y superlativa. "Esta casa es grande." (Esta casa es grande). "Esa casa es más grande." (Esa casa es más grande.) Las palabras "joven" y "viejo" se utilizan para descripciones no comparativas de la edad.
María es la mayor de la familia.
mejor calidad
Este jersey es de mejor calidad.
el alumno peor
Cuál es el alumno peor?
Aquella casa es la más grande.
el pueblo grande
Mis padres viven en un pueblo grande.
menor cantidad
Esta comida es de menor cantidad.
querer ser joven
Mi abuela quiere ser joven.
los cachorros pequeños
Me encantan los cachorros pequenos.
el hermano mayor
El hermano mayor tiene un perro.
¡Eres el mejor!

Ya hemos aprendido a nombrar distintos tipos de edificios o a decir comedor "el comedor". Veamos ahora las partes de la casa. House se traduce como casa "la casa". Si es un piso: "el piso" o "el apartamento". "El piso" significa también un piso (por ejemplo, "tercer piso" = tercer piso)
la cocina
Me gusta cocinar en la cocina.
el balcón
Desde el balcón se puede ver toda la ciudad.
el garage
Tenemos un coche en el garage.
la sala/el salón
Me gusta pasar tiempo en la sala con mi familia.
el ático
El ático es un espacio tranquilo.
el jardín
Los niños están jugando en el jardín.
el baño
Voy al baño.
la terraza
Vamos a cenar en la terraza esta noche.
el despacho
El despacho de mi jefe es muy grande.
el cuarto / dormitorio
El cuarto está muy oscuro.
la lavandería
En esa villa tiene una lavandería.
el sótano
La lavadora está en el sótano.
el dormitorio
El dormitorio está en el segundo piso.

Muy es un adverbio y significa muy en inglés. Un adverbio es una palabra que modifica a un verbo, a otro adverbio, a un adjetivo o a una frase u oración. Pero NO a un sustantivo. Por ejemplo: "Ella es una chica muy amigable." Es una chica muy simpática. Sin embargo, nunca utilizamos la palabra muy sola. "Tienes hambre?" ¿Tienes hambre? "Sí, mucho." (No se puede decir Sí, muy). Mucho significa a lot/a lot of/ much/many en inglés. Puede usarse como adjetivo o como adverbio. Tiene 4 formas: mucho, mucha, muchos, muchas Cuando se utiliza mucho como adjetivo, debe concordar tanto en género (masc/fem) como en número (singular/plural) con el sustantivo. "Hay mucha comida en la nevera". Hay mucha comida en la nevera. Cuando se usa mucho como adverbio, no cambia. "Necesito estudiar mucho." Necesito estudiar mucho.
mucho más
Tenemos que estudiar mucho más.
ser listo
Él es muy listo.
La comida está muy buena.
montar en bici
No sé montar mucho en bici.
la vergüenza
Me da mucha vergüenza.
la receta
Hay muchas recetas de carne.
necesario
Esta persona es muy necesaria.
responsable
Él es muy responsable en su trabajo.
el ajedrez
Me gusta jugar mucho al ajedrez con mi abuelo.
la paella
Sabe cocinar la paella.
¿Tienes muchos amigos?

"Las conjunciones" son palabras o grupos de palabras que sirven para unir frases y darles un significado adecuado. Ten cuidado con estos cambios. "y" cambia a "e" cuando la palabra que sigue empieza por I/Y. - "Ana es una chica guapa e inteligente." (NO y inteligente). "o" cambia a "u" cuando la palabra después empieza por O - "No sé si quiero ver a Ana u Olga." (NO o Olga).
mientras
Estudio español mientras ella estudia francés.
entonces
Entonces, ¿que quieres comer?
si
Si llueve, no salgo.
aunque
Aunque hace frío, no voy a ponerme un abrigo.
ni...ni
Ni brilla el sol ni hace calor.
porque
Me gusta el chocolate porque es delicioso.
pero
No tengo dinero, pero quiero comprar un regalo.
para
Lo hago para estar mejor.
sino
No quiero ir al cine, sino al teatro.
sin embargo
Me gusta mucho el verano, sin embargo, prefiero el invierno.
que
No sé qué decir.

Una situación complicada puede darse cuando te das cuenta de que los distintos tipos de adjetivos tienen significados diferentes dependiendo de si los utilizas con "ser" o "estar". Por ejemplo "Raquel es una interesada." (Raquel es una persona interesada.) "Raquel está interesada en comprar esa casa." (Raquel está interesada en comprar esa casa.)
estar listo
¿Estás listo para la reunión?
estar verde
Los plátanos están verdes.
ser malo
Su novio es muy malo.
ser vivo
Mis hijos son muy vivos.
ser orgulloso
Él es muy orgulloso.
estar despierto
Estoy despierto hasta tarde.
ser claro
La habitación es muy clara.
estar orgulloso
Estoy orgulloso de mi hijo.
estar vivo
Menosmal, está viva.
estar cerrado
Este edificio está cerrado.
estar malo
Estoy malo, tengo fiebre.
ser abierto
Mis amigos son muy abiertos.

Para formar el futuro en español "futuro simple", toma la forma infinitiva del verbo y añádele estas terminaciones: -é, -ás, -á, -emos, -éis y -án. Por ejemplo "Comer" "yo comeré" "tú comerás" "él/ella/usted comerá" "nosotros comeremos" "vosotros comeréis" "ellos/ellas/ustedes comerán" 1. El futuro simple se utiliza a menudo para hablar de cosas que pueden ser o son probablemente ciertas. "Serán las cinco de la tarde." Deben de ser las cinco de la tarde. 2. El futuro simple se utiliza a menudo para hacer predicciones sobre el futuro. "Ella tendrá tres hijos." Ella tendrá tres hijos. El futuro simple también puede utilizarse en oraciones condicionales con si para hablar de lo que alguien hará. En frases como ésta, el verbo inmediatamente después de si está en presente, mientras que el verbo de la otra parte de la frase está en futuro simple. "Si hoy no llueve, saldré con mis amigos." (Si hoy no llueve, saldré con mis amigos). Cuando veas una de estas palabras, tienes que usar el futuro, a estas palabras las llamamos "los marcadores temporales". Cada tiempo tiene sus marcadores. Por ejemplo "mañana" "mañana por la mañana/ por la mañana/por la tarde/ por la noche" "la semana que viene" "el mes/año que viene" "dentro de un/dos meses"
tu llamarás
dentro de un mes
Voy a visitar a mis dentro de un mes.
el futuro
En el futuro será médico.
el chalé
Los chalés en esta zona son muy caros.
el sábado que viene
El sábado que viene visitará a su tía.
Viviremos en un chalé cerca de la playa.
ganar
Ganarán la lotería.
nosotros cuidaremos
Nosotros cuidaremos a nuestros animales.
ella luchará
Ella luchará por tu vida.
estar ocupado
Estaré ocupado toda la tarde.
Serán las nueve de la noche.

Todos estos objetos los podemos llamar muebles, en español es "los muebles". Tipos de materiales: "de madera" = de madera "de plástico" = de plástico "de cristal" = de vidrio
el sofá
El gato está durmiendo en el sofá.
la nevera
¿Puedes poner la leche en la nevera, por favor?
el lavabo
Por favor, lávate las manos en el lavabo.
el armario
El armario está lleno de ropa.
la ducha
Después de hacer ejercicio, siempre me ducho.
la almohada
La almohada está muy suave.
la escalera
Voy a subir la escalera.
la alfombra
La alfombra de mi sala es de color beige.
la estantería
Los libros están en la estantería.
el váter
¿Dónde está el váter?
el fregadero
Lava los platos en el fregadero.
las sábanas
Por favor, cambia las sábanas de la cama.

Ahora veremos algunos verbos irregulares en futuro simple: "Tener" = tendr... "tendré" "Venir" = vendr... "vendré" "Decir" = dir... "diré" "Saber" = sabr... "sabré" "Haber" = habr... "habré" "Hacer" = har... "haré" "Valer" = valdr... "valdré" "Poder" = pondr... "pondré"
Lo haré el mes que viene.
solucionar
Él sabrá cómo solucionar tu problema.
vosotros vendréis
usted dirá
Usted dirá una mentira.
vosotras pondréis
Vosotras pondréis estas cosas allí.
ellos valdrán
Ellos valdrán mucho dinero.
tener problemas
Tendremos problemas con esta gente.
ellos querrán
Ellos querrán ir a Francia.
Quizás vendrán más tarde.

En español, algunos verbos son pronominales, es decir, siempre llevan un pronombre en todas sus formas verbales. Normalmente este pronombre indica la persona o personas sobre las que recae la acción, pero en varios de estos verbos este pronombre provoca un cambio de significado. Por ejemplo "acordar" x "acordarse" "aprovechar" x "aprovecharse"
acordarse
¿Te acuerdas de nuestra primera cita?
echar
Echa la pelota al otro lado del campo.
dormirse
Me duermo temprano todas las noches.
dejarse
Me dejé llevar por la emoción.
negar
Él niega haber robado el dinero.
quemarse
Te vas a quemar.
jugarse
Se jugó todo su dinero en el casino.
quedarse
Prefiero que nos quedemos en casa.
dejar
Le dejé la moto a Marco.

El verbo "soler" se utiliza mucho en español para hablar de acciones que ocurren habitualmente o con frecuencia, tanto en el presente como en el pasado. Significa lo mismo que tener la costumbre de hacer algo o acostumbrar a hacer algo, pero se utiliza mucho más que estos dos verbos.
Suele estar en su piso.
acostarse
¿A qué hora te sueles acostar?
Me suelo acostar a las diez.
suelen mentir
En el trabajo suelen mentir.
jugar al golf
Los domingos suelo jugar al golf.
acabar
acabó su famoso cuadro un día antes de morir
marcar
Debes marcar tu número de teléfono en el formulario.
el alcohol
Me gusta beber alcohol los fines de semana.
la fiesta
Vamos a ir a la fiesta de cumpleaños.
No suelo beber alcohol en las fiestas.

"Pretérito perfecto compuesto" Utilizamos este tiempo verbal cuando 1. cuando hablamos de un periodo de tiempo que aún no ha terminado en el momento de hablar 2. cuando aún se siente el resultado de la acción: 3. cuando la acción está relacionada de algún modo con el presente o el futuro: Este tiempo pasado se llama compuesto porque consta de dos partes el verbo auxiliar "haber" + el participio pasado. El resultado es una forma verbal como ésta "He hablado con el profesor." = He hablado con el profesor. Este tiempo verbal es similar al pretérito perfecto inglés. Primero, veamos las formas verbales "haber". I "he" tú "has" él "ha" nosotros "hemos" usted "habéis" ellos "han" ¿Cómo se forma el participio pasado? (Participio) verbos que acaban en -ar ⇒ -ado: hablar ⇒ hablando verbos acabados en -er/-ir ⇒ ido: vivir ⇒ viviendo "Marcadores temporales": "hoy", "esta mañana", "este mes", "este año", "alguna vez", , "nunca", "todavía", "aún", "últimamente", "por ahora".
he comido
¿Has comido ya?
todavía
Todavía no he terminado mi tarea.
habéis vivido
Habéis vivido con ellos.
hemos jugado
Hemos jugado con sus hermanos.
alguna vez
¿Has visitado alguna vez España?
ya
Ya he comido.
esta mañana
Esta mañana he desayunado huevos.
ellos han esquiado
Ellos han esquiado todo el día.
por ahora
Por ahora, ha ido todo bien.
has podido
Has podido ayudar a los demás.
hemos calculado
Hemos calculado nuestros gastos.

Hay algunos participios pasados irregulares en español. He aquí una lista de las excepciones más importantes: Decir = decir = "dicho" Escribir = escribir"escrito" Hacer = hacer "hecho" Poner = poner"puesto" Morir = morir"muerto" Romper = romper"roto" Ver= ver ="visto" Abrir = abrir = "abierto" Volver = volver = "vuelto" Freír = freír "frito"
Ha frito estas patatas.
la tontería
Has dicho una tontería.
he vuelto
A las 11 he vueltro del trabajo.
has puesto
Has puesto la ropa en la lavadora.
la tarea
Ha escrito su tarea.
Su coche se ha roto.
un poema
¿Habéis escrito un poema?
han muerto
Todos han muerto en esa tragedia.
ha hecho
Ha hecho una cosa importante.
Hoy han abierto una tienda nueva.

En el curso anterior tratamos brevemente cómo decir cuando algo duele, siempre utilizamos el verbo "doler". (por ejemplo "Me duelen las manos.") Vocabulario que hay que conocer: "el cuerpo humano" (el cuerpo humano) "los órganos" (los órganos) - "el corazón" (el corazón) - "los pulmones" (los pulmones) - "el cerebro" (el cerebro) - "el estómago" (el estómago)
las orejas
Me duele una de las orejas.
la boca
Abre la boca, por favor.
la lengua
La lengua es de color rojo.
la cabeza
El león tiene una melena alrededor de la cabeza.
la mano
Dame tu mano.
la pierna
Él se ha roto la pierna.
los brazos
Levanta los brazos para saludar.
los dedos
Contar con los dedos es una forma fácil.
la nariz
Respira por la nariz.
los labios
Me gusta pintarme los labios de rojo.
los dientes
Debes cepillarte los dientes después de cada comida.

En español, hay dos verbos que expresan la idea de conocer. Estos dos verbos son "saber" y "conocer". El verbo que elijas dependerá del contexto en el que se utilice. Estos verbos no son intercambiables. Para expresar conocimiento o ignorancia de un hecho o información sobre algo, utilice "saber". Para decir que se conoce o no se conoce a una persona, un lugar o un objeto, utilice "conocer". Pedir vs Preguntar Lo mismo ocurre con los verbos "pedir" y "preguntar". Ambos significan preguntar, pero no son intercambiables. Utilizamos "pedir" para pedir o solicitar un objeto, servicio o favor. Y "preguntar" para hacer una pregunta o solicitar información.
usted sabe
Usted sabe dónde está María.
Asia
Joel conoce Asia muy bien.
los verbos irregulares
María sabe los verbos irregulares.
yo pido
Yo pido ayuda.
Yo no sé tu número de teléfono.
los dueños
No conozco a los dueños.
los secretos
Él sabe los secretos.
preguntar los resultados
Pregunta los resultados del exámen.
la salsa
Pido más salsa.
Pregunto qué hora es.

Cuidado con esos verbos: "Estudiar" - estudiar "Estudio cada día." "Aprender" - aprender "Aprendes muy rápido." "Enseñar" o "Dar clases" - enseñar "Enseña la literatura." o "Da clases de literatura."
la gramática
La gramática francesa es muy difícil.
La asignatura
Me gusta la asignatura de matemáticas.
la pizarra
El profesor escribe en la pizarra.
la calculadora
Por favor, pásame la calculadora.
la geografía
Estoy estudiando la geografía de América Latina.
La química
Me gusta mucho la química.
Ir para nota
Voy para nota.
la historia
Nos gusta estudiar la historia de mi país.
las tijeras
Las tijeras son muy útiles para cortar papel.
el papel
Por favor, dame una hoja de papel.
La biología
Estudio biología en la universidad.
la educación física
Los alumnos tienen buenas notas de la educación física.
las matemáticas
Estoy estudiando las matemáticas para mañana.

"¿Qué haces en tu tiempo libre?" (¿Qué hace en su tiempo libre?) Si quieres expresar la palabra actividades puedes decir "las actividades".
lavar la ropa
¿Puedes lavar la ropa por mí?
planchar
Voy a planchar mi camisa para la fiesta.
Limpiar las ventanas
Hay que limpiar la ventanas de la casa.
Ir de compras
El fin de semana vamos de compras.
sacar la basura
Voy a sacar la basura ahora mismo.
dar un paseo
Voy a dar un paseo por el parque.
ir de copas
Vais a ir de copas después del trabajo.
Pasar la aspiradora
Voy a pasar la aspiradora en la sala.
Cuidar las plantas
Mi abuela cuida sus plantas.
Ir de fiesta
Mi mejor amiga va de fiesta.
desempolvar
Necesito desempolvar los muebles.
hacer la cama
Hago la cama todas las mañanas.
Comer fuera
Vamos a comer fuera esta noche.
visitar el museo
Los domingos visitamos el museo.

Podemos dividir la ropa en diferentes categorías: "ropa invernal" o "ropa de invierno" (ropa de invierno) "ropa de verano" (ropa de verano) "ropa interior" (ropa interior) Atención "el traje" significa traje, pero también puede significar uniforme (por ejemplo, uniforme militar)
la bufanda
Mi abuela me tejió una bufanda de lana muy bonita.
la chaqueta
¿Dónde está mi chaqueta?
el cinturón
El cinturón de mi pantalón está muy apretado.
las bragas
Me compré unas bragas nuevas en la tienda de ropa interior.
el albornoz
Lleva el albornoz al spa para relajarse.
el sujetador
El sujetador deportivo es ideal para hacer ejercicio.
los calzoncillos
Siempre me olvido de lavar los calzoncillos.
la blusa
Esta tienda tiene una gran selección de blusas de seda.
El traje
Te compras un traje para la boda de mi hermano.
La cazadora
Es una cazadora nueva para el invierno.
el gorro
Me pongo el gorro para protegerme del sol.
¿Cómo funciona?

Aprendiendo con DuoCards

¿Qué es DuoCards?

DuoCards es una aplicación de aprendizaje de idiomas que te ayuda a ampliar tu vocabulario con tarjetas. Puedes guardar las palabras que quieras aprender y practicarlas con el tiempo.

¿Cómo estudio con este curso?

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