Ẹ̀kọ́ àárín gbùngbùn II

TRAER
ẹmi traje
ìwọ trajiste
òun/òun/ẹyin trajo
àwa trajimos
ẹyin trajisteis
àwọn/àwọn/ẹyin trajeron

SABER
ẹmi supe
ìwọ supiste
òun/òun/ẹyin supo
àwa supimos
ẹyin supisteis
àwọn/àwọn/ẹyin supieron

DORMIR (MORIR jẹ kanna)
ẹmi dormí
ìwọ dormiste
òun/òun/ẹyin durmió
àwa dormimos
ẹyin dormisteis
àwọn/àwọn/ẹyin durmieron

CONDUCIR (TRADUCIR jẹ kanna)
ẹmi conduje
ìwọ condujiste
òun/òun/ẹyin condujo
àwa condujimos
ẹyin condujisteis
àwọn/àwọn/ẹyin condujeron

Awọn ohun elo ile - Los electrodomésticos

Pẹlu ọrọ la aspiradora a ma nlo ọrọ-ìṣe pasar.

e.g.: Necesito pasar la aspiradora.

Ọrọ la cocina ni awọn itumọ oriṣiriṣi.

1. La cocina mexicana (Awọn ounjẹ ilẹ Meksiko)
2. La cocina eléctrica/ de gas (Ẹrọ sise ina/gasi)
3. Nuestra cocina es verde (Ile idana wa jẹ alawọ ewe)
4. Receta de cocina (Eto sise ounjẹ)

Ẹ jẹ́ ká kọ́ ẹ̀kọ́ àwọn ọ̀rọ̀ kan láti lóye ohunelo la receta ti paella kan.

Paella de marisco

Los ingredientes:

Arroz giramu 400
Calamares giramu 250
Sepia giramu 250
Gambas 8
Dientes de ajo 2
Cucharada de tomate triturado 8
Azafrán
Caldo de pescado lita 1.5
Cucharadas de aceite de oliva 8
Sal bí o ṣe fẹ́

El azafrán se pone en la paella para darle color amarillo pero a veces se usa el colorante amarillo porqué es más barato.

Ọ̀rọ̀-ìṣe - picar

Ọ̀rọ̀-ìṣe yìí ní ìtumọ̀ ọ̀tọ̀ọ̀tọ̀, ẹ jẹ́ ká wo díẹ̀ nínú wọn:

1. láti gẹ́ - Nos picaron unas abejas. (Àwọn àwòko kan ti gẹ́ wa.)
2. láti gé - Pica la fruta. (Gé àwọn èso náà.)
3. láti jẹ - Me ha picado un bicho en el cuello. (Ẹranko kan ti jẹ mi ní ọ̀run.)
4. láti jẹ díẹ̀ - He picado algo antes de comer. (Mo jẹ díẹ̀ ṣáájú oúnjẹ ọ̀sán.)
5. láti gé - Pica la cebolla muy picadita. (Gé alubosa náà kúrú kúrú.)

Ọpọlọpọ awọn gbolohun ọrọ wa ti ko le ṣe itumọ.

Ẹ jẹ ká kọ́ ẹ̀kọ́ díẹ̀ lára ​​wọn.

Pintar bien/mal - tumọ si lati kun nkan daradara ati buburu ṣugbọn itumọ gidi ni pe nkan kan dabi ẹni pe o dara tabi buburu (ipo).

Los expertos dicen que la situación del covid19 pinta mal para la economía.
(Awọn amoye sọ pe ipo Covid19 dabi ẹni pe o buru fun eto-ọrọ.)

Hay diferentes tipos de objetos en casa.
Algunos los podemos instalar solos y con algunos nos tiene que ayudar un profesional.

Ṣe o mọ ohun tí caer por la chimenea túmọ̀ sí?

Bẹẹni, èyí lè túmọ̀ sí pé o ṣubú sínú ẹ̀fin, ṣùgbọ́n ní èdè Sípáníìṣì, èyí jẹ́ àpilẹ̀kọ tí ó túmọ̀ sí pé nkan kan ṣubú sí ọwọ́ ẹnikan - èyí túmọ̀ sí pé ó wá sí wọn láìsí ìsapá kankan.

Ọ̀rọ̀ la chimenea tún lè lo láti ṣàpèjúwe the fireplace.

Wo àwọn ọ̀rọ̀ wọ̀nyí:

Dulce jẹ́ orúkọ-àpẹẹrẹ ṣùgbọ́n un dulce túmọ̀ sí candy.

Pesado máa ń túmọ̀ sí kìkì (oúnjẹ tàbí nítorí ìwọ̀n) ṣùgbọ́n una persona pesada túmọ̀ sí ẹni tí ó ń yọ.

Báwo ni a ṣe n ṣe:

(subject) + verb haber in imperfecto + past participle

Nigbati a n lo o:

1. Pretérito pluscuamperfecto ti Sipeeni (tabi pluperfect ni Gẹẹsi) ni a n lo lati ṣapejuwe awọn iṣẹlẹ tabi awọn iṣe ti o ti ṣẹlẹ jinlẹ si ni igba atijọ ju iṣẹlẹ atijọ ti a n tọka si lọ.

e.g.:

Nigbati mo de ile lana, iya mi ti lọ si iṣẹ tẹlẹ.
Cuando llegué a casa ayer, mi madre ya se había ido a trabajar.

Awọn iṣe meji maa n ṣẹlẹ. Ninu apẹẹrẹ, akọkọ ni pe iya mi ti lọ, ati ekeji ni pe mo de ile. Iya mi ti lọ ṣaaju ki n to de ile.

2. Awọn ọna pataki miiran wa fun lilo pluscuamperfecto. Ti o ba n sọrọ nipa iriri kan ti o ko ti ni tẹlẹ ti o n ni iriri ni akoko yii, o le lo pluscuamperfecto.

e.g.:

Nunca había estado en París antes.
(Mi o ti wa ni Paris ri tẹlẹ (titi di bayi).

O ko ti wa ni Paris titi di bayi ni ohun ti gbolohun naa n sọ.

Ṣọra, eyi ko yẹ ki o dapo pẹlu gbolohun kan nipa iriri ti o ko ti ni.

Nunca hemos ido a Disneyland.
(A ko ti lọ si Disneyland ri.)

O ti kọ ẹkọ ọrọ-ọrọ ẹranko ipilẹ, jẹ ki a kọ awọn aropọ ti o ṣe apejuwe awọn abuda ti awọn ẹranko.

Otitọ ti o nifẹ fun ọ, eyi ni diẹ ninu awọn gbolohun ọrọ ti o wọpọ ti o ni ibatan si awọn ẹranko:

Ser una monada. (lati jẹ ẹlẹwa) - lati ọrọ mono - ọbọ
Llevarse como el perro y el gato. (nigbati eniyan meji ba ni ibatan buburu)
Coger el toro por los cuernos. (lati koju iṣoro) los cuernos - awọn iwo

Ọrọ ti o wọpọ julọ ti awọn ọdọ nlo ni tío/a.

O jẹ ọna ti ko ni ilana lati tọka si eniyan kan. O jẹ kanna bi dude tabi mate ni Gẹẹsi.

e.g.:

Tío, estoy muy cansado. Creo que me iré a la cama.
(Dude, I'm so tired. I think I'll go to bed.)

ANDAR
emi anduve
ìwọ anduviste
òun/òun/ìwọ anduvo
àwa anduvimos
ẹ̀yin anduvisteis
àwọn/àwọn/ìwọ anduvieron

CABER
emi cupe
ìwọ cupiste
òun/òun/ìwọ cupo
àwa cupimos
ẹ̀yin cupisteis
àwọn/àwọn/ìwọ cupieron

SENTIR
emi sentí
ìwọ sentiste
òun/òun/ìwọ sintió
àwa sentimos
ẹ̀yin sentisteis
àwọn/àwọn/ìwọ sintieron

PEDIR
emi pedí
ìwọ pediste
òun/òun/ìwọ pidió
àwa pedimos
ẹ̀yin pedisteis
àwọn/àwọn/ìwọ pidieron

En el bosque podemos encontrar muchos tipos de animales y plantas.
(Nínú igbó a le ri ọpọlọpọ awọn ẹranko ati awọn irugbin.)

Algunas especies de animales están en peligro de extinción o son peligrosas.
(Diẹ ninu awọn eya ẹranko wa ninu ewu iparun tabi jẹ ewu.)

Por el contrario, algunas plantas están estrictamente protegidas o incluso pueden ser venenosas.
(Ni apa keji, diẹ ninu awọn irugbin ni a n ṣọ́ra gidigidi tabi le jẹ majele.)

(Environment can be defined as a sum total of all the living and non-living elements and their effects that influence human life.)

(While all living or biotic elements are)
(animals, plants, forests, fisheries, and birds)
(non-living or abiotic elements include water, land, sunlight, rocks, and air.)

Kọ ẹkọ láti ṣàpèjúwe ìwà àwọn ènìyàn (tàbí àwọn ẹranko) pẹ̀lú àwọn àpèjúwe tuntun.

¿Qué tipo de hombre es Juan? (Kí ni irú ọkùnrin ni Juan?) Juan es un hombre fiel. (Juan jẹ́ ọkùnrin tó ní ìgbàgbọ́.)
tàbí ¿Qué tipo de persona es Juan? (Kí ni irú ènìyàn ni Juan?) Juan es una persona fiel. (Juan jẹ́ ènìyàn tó ní ìgbàgbọ́.)

¿Cómo te sientes? (Báwo ni o ṣe ń rí ara rẹ̀?)
Me siento triste. (Mo ń rí ara mi bí ẹni pé mo ń bínú.) / Me dan asco las personas mentirosas. (Àwọn ènìyàn tí ń purọ̀ ń kó ìbànújẹ́ bá mi.)

Má ṣe gbàgbé pé
adorar - máa lo àsọjáde yìí pẹ̀lú a tí o bá fẹ́ sọ pé o fẹ́ràn ènìyàn/ẹranko gan-an.

Nísinsin, jẹ́ ká kọ́ àwọn gbólóhùn tí a máa ń lò ní Latin America. Ṣe akiyesi pé àwọn kan nínú wọn jẹ́ pàtàkì fún àwọn orílẹ̀-èdè kan, kì í ṣe gbogbo agbègbè náà.

Nítorí náà, báwo ni a ṣe máa ń sọ ànàádá?

Diminutives jẹ́ àwọn ìparí (-ito, -illo, -ico) tí a fi kún àwọn ọ̀rọ̀ láti tọ́ka sí àwọn ẹ̀yà kékeré ti nkan tàbí láti ṣàlàyé pé nkan kan ní ìdílé kéré. Wọ́n lè lo gẹ́gẹ́ bí ìfẹ́ tàbí lè ní ìtànkálẹ̀ àìfẹ́. Diminutives máa ń bá àwọn ọ̀rọ̀ tí wọ́n tọ́ka sí mu ní ìbámu pẹ̀lú akọ/abo àti iye (ẹyọkan/pupọ̀).

El Pretérito Imperfecto fun awọn iṣe ti o ti kọja laisi ibẹrẹ ati opin ti o han gbangba.

El Pretérito Indefinido fun awọn iṣe ti o ti kọja pẹlu ibẹrẹ ati opin ti o han gbangba.

e.g.:

Susana trabajaba muy duro.
(Susana ṣiṣẹ gidigidi.) - lojoojumọ ninu igbesi aye rẹ

Susana trabajó muy duro.
(Susana ṣiṣẹ gidigidi.) - ni ọjọ Satide

Cuando era niña, iba todos los veranos a Italia.
Nigbati mo jẹ ọmọbirin, gbogbo ooru ni mo lọ (maa n lọ) si Italia.
(Imperfecto ni a lo lati ṣapejuwe iṣe ti a tun ṣe ni igba atijọ, o ṣẹlẹ ni gbogbo ooru)

Un verano, no pudimos ir.
Ooru kan, a ko le lọ.
(A lo pretérito indefinido nitori o ṣẹlẹ ni ẹẹkan - ooru kan ko ṣẹlẹ)

Combining both past tenses

Mis padres se conocieron cuando estaban en la universidad.
Awọn obi mi pade nigbati wọn wa ni ile-ẹkọ giga.
(Indefinido ni a lo lati fihan pe wọn pade eyiti o le ṣẹlẹ ni ẹẹkan nikan. A lo imperfecto lati fihan pe wọn wa ni ile-ẹkọ giga lakoko akoko kan ti ko ni asọye.)

Estudiaba, cuando sonó el teleféfoni.
(Mo n kawe nigbati foonu naa dun.)

Nínú ẹ̀kọ́ tó kọjá, a mẹ́nu kàn oríṣiríṣi irú iṣẹ́, ṣùgbọ́n jẹ́ ká kọ́ ẹ̀kọ́ nípa destrezas y habilidades pàtàkì.

Nígbà míràn ó lè má jẹ́ ọgbọ́n tó ń jẹ́ ká gbé ayé, ṣùgbọ́n ó lè jẹ́ ìdárayá ( el pasatiempo/el hobby/la afición).

La afición lè túmọ̀ sí:

1. fẹ́ràn
He ido desarrollando una afición por los vinos franceses.
(Mo ti ń ṣe ìdàgbàsókè ìfẹ́ sí wáìnì Faranse díẹ̀díẹ̀.)
2. fẹ́
Mi marido pasó todo el fin de semana frente a la TV, embebido por su afición al fútbol.
(Ọkọ mi lo gbogbo òpin ọ̀sẹ̀ níwájú tẹlifíṣọ̀nù, ní ìfẹ́ rẹ̀ sí bọ́ọ̀lù.)
2. ìdárayá
La fotografía es mi nueva afición.
(Fọ́tò jẹ́ ìdárayá tuntun mi.)
3. àwọn olólùfẹ́
Es un gran futbolista y la afición lo adora.
(Ó jẹ́ agbábọ́ọ̀lù ńlá àti pé àwọn olólùfẹ́ ń bọ̀ wá fún un.)