IELTS - Նախապատրաստական դասընթացԱնգլերեն բառեր

*Բարի գալուստ IELTS վարպետության դասընթացին։* Մենք կանդրադառնանք *հիմնական բառապաշարին, քերականության ժամանակաձևերին, բարձր միավորներ ստանալու խորհուրդներին և հնարքներին* : Դասընթացը սկսվում է *խոսելով և գրելով* ՝ կենտրոնանալով *տարածված սխալների* վրա, որին հաջորդում է *ժամանակաձևերի* և *նոր բառապաշարի վերանայումը:* Քերականությունը սկսվում է հեշտից և աստիճանաբար ավելի բարդանում: *Եկեք սկսենք խոսակցական մասից։💭* Մտածեք դրա մասին որպես զրույցի՝ փորձեք մնալ հանգիստ և բնական։ Լավագույնն է խուսափել անգիր արված պատասխաններից, ինչպես սովորաբար կարող են նկատել քննողները։ Փորձեք ամեն օր մի քիչ խոսել, նույնիսկ եթե դա միայն ինքներդ ձեզ հետ է, թե արհեստական ինտելեկտի հետ. դա իսկապես տարբերություն է ստեղծում։ Մենք հավաքել ենք մի քանի հարմար արտահայտություններ, որոնք կարող եք օգտագործել ավելի սահուն հնչելու համար: Պարզապես զգույշ եղեք, որ դրանք չափից շատ չօգտագործեք. հավասարակշռությունը գլխավորն է: *Հաջողություն ձեզ* ։

Առաջադրանք 1-ն ավելի *ներածական* է: Առաջադրանք 2-ում դուք պետք է *արտահայտեք ձեր մտքերը* և գուցե *զգացմունքները* : Տեսնենք, թե ինչ արտահայտություններ կարող եք օգտագործել.

Այժմ խոսակցական թեստի 3-րդ մասում դուք պետք է կարողանաք *խոսել վերացական գաղափարների մասին* : Դրա համար դուք կարող եք օգտագործել *փոխաբերական լեզու և բառակապակցություններ* ՝ ձեր քննողներին տպավորելու համար: Բայց օգտագործեք միայն նրանց, ում իսկապես գիտեք, եթե սխալ թույլ տաք, դա կհանգեցնի ավելի շատ միավորների պակասեցմանը:

*Հիանալի աշխատանք:* Դուք սովորել եք ամենատարածված խոսակցական արտահայտությունները: Դրա վրա հիմնվելու համար ես ձեզ կտամ ևս մի քանիսը, պարզապես ձեր *համահունչությունն ու հաղորդակցման հմտությունները* բարձրացնելու համար բոլոր խոսակցական առաջադրանքներում: *Համոզվեք, որ միտումնավոր կիրառեք դրանք, քանի դեռ դա չի դարձել ձեր երկրորդ բնույթը ^^* :

Եվս մեկ բան, որ խոսելիս շատ կարևոր է օգտագործել *հեջավորման* լեզուն։ Դուք կարող եք օգտագործել հեջավորման արտահայտություններ՝ ձեր խոսքում *անորոշություն արտահայտելու* համար: "It could be..." "This might be..." Զգուշացեք զգայուն թեմաների վերաբերյալ ուժեղ պնդումներից և հայտարարություններից: Օգտագործեք հեջավորումներ՝ ձեր խոսքը ավելի հարթ և զգայուն դարձնելու համար:

Այժմ մենք պետք է անդրադառնանք *գրավոր ամենատարածված սխալներին* : Գրության մեջ դուք կարող եք հանդիպել *գծապատկերների* (գծապատկերներ, դիագրամներ և գծապատկերներ), որոնք դուք պետք է նկարագրեք: Շատերը չգիտեն, թե ինչպես և անտեղի միավորներ են կորցնում: *Դա դու չես լինի:* Ահա մի քանի բառապաշար, որը կօգնի ձեզ կատարել ձեր գրավոր առաջադրանքները:

Պարզապես հուշում. եթե ցանկանում եք գրել սա՝ *%* բառերով: Ճիշտ ճանապարհը *տոկոսն* է:

Աշխատեք հնարավորինս *համահունչ* լինել ձեր գրածներում: Սկսեք նոր պարբերություն յուրաքանչյուր նոր գաղափարի համար: Միշտ կրկնակի ստուգեք ձեր ուղղագրությունը և քերականությունը: Խնդրում եմ *հարցին ամբողջությամբ պատասխանել* ։ Մի գրեք այն բաների մասին, որոնց մասին ցանկանում եք գրել կամ պարզապես մասամբ պատասխանեք հարցին: Գրեք այն մասին, թե ինչ է պահանջվում ձեզանից։ Ես նաև *մի քանի խորհուրդ կտամ կետադրական նշանների վերաբերյալ,* քանի որ շատերը չգիտեն, թե ինչպես ճիշտ օգտագործել այն: Անգլերենի *կետադրական նշանները* տարբեր են և երբեմն այն *կարող է փրկել կյանքեր:* "Time to eat children. vs Time to eat, children." Կարող եք տեսնել, թե ինչ նկատի ունեմ այստեղ: Ստորակետեր ենք օգտագործում նաև ուղիղ խոսքից առաջ։ "She said, 'hurry up'!" Մենք նաև միշտ պետք է ստորակետներ օգտագործենք արտահայտություններից հետո, ինչպիսիք են, այնուամենայնիվ, անկեղծ լինելը և այլն:

*Մենք կարող ենք, բայց պարտավոր չենք ստորակետ օգտագործել ավելի շատ բաների մասին խոսելիս* : "I like Eva, Marina, and Nicol."ընդդեմ "I love cats, dogs and horses." Այնուամենայնիվ, երբեմն *դա կարող է մի փոքր շփոթեցնող լինել,* եթե չավելացնեք ստորակետը. "I love my parents, Bill Gates and Pamela Anderson." Ցավոք, Բիլ Գեյթսն ու Պամելա Անդերսոնը իմ ծնողները չեն: Ուստի նրանց միջեւ էլ ավելի լավ է ստորակետ օգտագործել։

Վերջնական հարցը. *Ե՞րբ օգտագործել ստորակետ ածականների միջև:* Մենք օգտագործում ենք ստորակետներ ածականների միջև, եթե կարող ենք օգտագործել *և* դրա փոխարեն. "He is a nice and friendly man"-> "He is nice, friendly man." Բայց, *եթե մենք չենք կարող օգտագործել և նրանց միջև, ապա ստորակետ չկա* . "I adore delicious French croissants." Այստեղ իմաստ չի լինի ասել համեղ ու ֆրանսիական կրուասաններ։

*Ընդհանրապես, մի օգտագործեք ստորակետներ but/and-ի դիմաց:* "I want to swim in the ocean but I am terrified of sharks." Բայց մենք կարող ենք օգտագործել ստորակետ *, եթե ցանկանում եք դադար անել* : Այս դեպքում դուք պետք է պարզեք, թե որտեղ պետք է ստորակետ դնել՝ ելնելով ձեր ինտուիցիայից: "My best friend loves snakes, but not all of my friends like them." Մենք նաև օգտագործում ենք ստորակետ *, երբ փոխում ենք նախադասության թեման* . "My teacher is very strict sometimes, but that's what I like about her." Բացի այդ, եթե դուք *սկսում եք ստորադաս նախադասությամբ* , դուք նույնպես պետք է օգտագործեք ստորակետ, բայց մենք արդեն խոսել ենք այդ մասին պայմանականներով: "If you have time, call me."

*Շնորհավորում եմ Դուք այն հասցրել եք գործնական մասի միջոցով։ Հիմա ժամանակն է քերականության:* Մենք պատրաստվում ենք սկսել *ներկա պարզից* , այն ամենահիմնական քերականությունն է, բայց նույնիսկ առաջադեմ անգլերեն սովորողները դեռ *սխալներ են թույլ տալիս 3-րդ դեմքով եզակի կամ հարցերում* , խնդրում եմ, փորձեք գոնե մի փոքր վերանայել: Մենք օգտագործում ենք պարզ ներկան՝ բաներ, որոնք *ճշմարիտ են ներկայում* . "I like ice cream" մի բան, որը *պարբերաբար* տեղի է ունենում. "I play tennis every Sunday" մի բան, որը *միշտ ճիշտ* է "Water boils at 100 degrees"

*Զգուշացեք եզակի 3-րդ դեմքից:* Քննողները միավորներ կհանեն, եթե այն բաց թողնեք: նա, նա, դա - սիրում է, ուզում է, անում է... Երբ մենք վերաբերում ենք կենդանիներին, մենք օգտագործում ենք այն: Կենդանիների հետ մենք կարող ենք օգտագործել սեռը միայն այն դեպքում, եթե լավ հարաբերություններ ունենանք նրանց հետ: "My dog is called Miky, I love him!" Զգույշ եղեք բազմաթիվ մարդկանց հետ "My mother and I are ..."

*Հարցեր.* Մենք օգտագործում ենք *do/does* հարցերում. "Do you play the piano? Does she like him?" Մենք այն օգտագործում ենք նաև *հարցական բառերով* . "Where do Anjela and Rita work? What time does he finish?" *ԲԱՅՑ Հարցեր, ովքեր չեն օգտագործում do/does* "Who lives in London? Who plays football?"

*Բացասականներ:* Խոսքի մեջ մենք կարող ենք օգտագործել կծկումները; սակայն, *պաշտոնական նամակներում կամ էսսեներում մենք պետք է օգտագործենք երկար ձևը:* մի՛ (երկար ձև) = մի՛ (կարճ ձև): "I don't like fast food." չի = չի "She doesn't want to come.":

Շարունակենք *ներկա շարունակականով:* Մեզ միշտ պետք է *be բայի ներկա ժամանակը, իսկ բայի վերջում՝ -ing* : Մենք օգտագործում ենք այն խոսելու համար. *Խոսքի պահին տեղի ունեցող գործողություններ.*

Բայց մենք նաև օգտագործում ենք ներկա շարունակականությունը *ապագա պլանների և պայմանավորվածությունների համար:* Երբ մենք գիտենք, որ *ապագայում ինչ-որ բան «100% պլանավորված է»:* Ինչ-որ մեկն ասում է 90%, ինչ-որ մեկը 99%...Ես համարձակվում եմ ասել 100%-ով, եթե ինչ-որ ողբերգական բան տեղի չունենա:

*Մենք չենք օգտագործում շարունակական ստատիվ բայերի հետ:* Մտածողության և զգալու կայուն բայեր. "believe, dislike, know, like, love, hate, prefer, realise, recognize, remember, suppose, think (believe), understand, want, and wish" Զգայարանների ստատիկ բայեր. "appear, feel, look, seem, smell, sound, taste" Եվ այլ ստատիկ բայեր՝ "agree, be, belong, disagree, need, owe, own, possess?"

Մենք նաև օգտագործում ենք ներկա շարունակականը՝ խոսելու մի բանի մասին, որը տեղի է *ունենում որոշակի ժամանակից առաջ և հետո.* "At eight o'clock we are usually having breakfast." Մի բանի հետ, որը *մենք կարծում ենք, որ ժամանակավոր է:* "Michael is at university. He's studying history." Մի բանով, որը *նոր է և հակասում է նախկին վիճակին:* "These days most people are using email instead of writing letters." Ինչ-որ բանի հետ, որը *փոխվում է, աճում կամ զարգանում:* "The children are growing up quickly."

Ներկա շարունակականը օգտագործվում է նաև այն բանի հետ, որը *կրկնվում է նորից ու նորից (հիմնականում բացասական ենթատեքստով. մենք սովորաբար օգտագործում ենք «միշտ»).* "It's always raining in London."

Մենք կարող ենք շարունակական ներկան օգտագործել *անցյալի մասին խոսելու* համար, երբ մենք. *Պատմություն պատմելը կամ գիրքը, ֆիլմը կամ պիեսը ամփոփելը:*

Այժմ ժամանակն է *ներկա կատարյալի համար:* Մենք այն մեկնաբանում ենք *ենթակա + ունեն/ունի + անցյալ դերակատարով։* "I have intoruduced myself." Մենք օգտագործում ենք այն խոսելու այն բաների մասին, որոնք *տեղի են ունեցել անցյալում, բայց ազդում են ներկայի վրա* և, հավանաբար, կարող են շարունակվել դեպի ապագա:

Եկեք նայենք *gone to և been to տարբերությանը:* gone to = անձը դեռևս բացակայում է been to = անձը ունի այդ վայրից փորձ, բայց արդեն վերադարձել է

Այժմ բոլորի սիրելի *նվերը կատարյալ շարունակական է:* Մենք այն ձևավորում ենք՝ օգտագործելով *առարկա + have/has been + -ing* Մենք սովորաբար սա օգտագործում ենք շեշտելու, որ ինչ-որ բան *դեռ շարունակվում է ներկայում:* Այս քերականական ժամանակով մենք օգտագործում ենք միայն դինամիկ բայեր:

Ի դեպ, *ներկայիս կատարյալը կարող ենք օգտագործել նաև ապագայի համար։* Այնտեղ, որտեղ մենք սովորաբար օգտագործում ենք ներկա պարզ, դուք կարող եք ցույց տալ ձեր հիանալի անգլերենի հմտությունները և փոխարենը օգտագործել ներկա կատարյալը. "We will begin when everyone arrives." ընդդեմ "We will gegin when everyone has arrived."

Մենք ստուգել ենք ներկա ժամանակները, այժմ ժամանակն է *անցյալ պարզի:* Մենք օգտագործում ենք այն խոսելու համար. - *նախկինում տեղի ունեցած* մի բան "I crashed my car into a bridge last week." - *նախկինում մի քանի անգամ պատահած* բան "I made jokes about him each time I saw him." - մի բան, որը *ճիշտ էր անցյալում որոշ ժամանակ* . "I lacked motivation for my exam, that's why it took me 3 attempts." - մենք անցյալում օգտագործում ենք *առաջ* արտահայտությունը. "I met my wife 30 years ago." Անցյալ պարզ տարբերակում մենք սովորաբար ավելացնում ենք *-ed բայերին* : Բայց կան *անկանոն բայեր* , որոնց տիրապետելու համար լրացուցիչ ժամանակ է պետք: Սկսենք նրանցից, ովքեր տարբերվում են բոլոր երեք ձևերով.

Այժմ բերենք այդ *անկանոն բայերի մի քանի օրինակներ անցյալ ժամանակով և անցյալով նույն ձևերով.*

Այնուհետև մենք ունենք նաև բոլոր *3 ձևերն անփոփոխ՝*

Եվ շատերը շփոթում են բայերի անցյալ ժամանակը և մասնակցությունը *ստել (սուտ ասել), պառկել (մակերեսի վրա պառկել) և պառկել (պառկել):*

Շատերը մոռանում են, որ մենք կարող ենք օգտագործել անցյալ պարզը, երբ նկատի ունենանք ներկան կամ ապագան հիպոթեզներում (երբ ինչ-որ բան եք պատկերացնում) "Imagine you won the lottery. What would you do?"

Այժմ մենք կխոսենք ոչ այնքան հաճախ օգտագործվող լարվածության մասին: Բայց դա հաճախ թեստերի մեջ է, և դուք կարող եք դրան հանդիպել նաև իրական կյանքում: Մենք օգտագործում ենք *անցյալ կատարյալ պարզ ( had + past participle )* ՝ խոսելու *ժամանակի մասին մինչև անցյալի որոշակի կետ.* "She had published her first book by the time she was ten." Մենք նաև օգտագործում ենք այն *անցյալի երկու իրադարձությունների հերթականությունը ցույց տալու համար:* Անցյալ կատարյալը ցույց է տալիս ավելի վաղ գործողությունը, իսկ անցյալ պարզը՝ ավելի ուշ գործողությունը. "When I got home I realized I had forgotten to buy groceries." "Sadly, the author died before he'd finished the series." Այս ժամանակով մենք հաճախ օգտագործում ենք *արդեն, դեռ, պարզապես, երբևէ կամ երբեք* : "She was the most astonishing woman I had ever seen."

Մենք օգտագործում ենք *անցյալ կատարյալ շարունակական* մի բանի համար, որը *սկսվել է անցյալում և շարունակվել մինչև ժամանակի որոշակի կետ.* "When George died, he and Anne had been married for nearly fifty years." կամ մի բանի համար, որը *տեղի է ունեցել մի քանի անգամ անցյալի մի կետից առաջ և շարունակվել այդ կետից հետո.* "He was a wonderful guitarist. He had been playing ever since he was a teenager." կամ երբ մենք *հայտնում ենք մեր փորձը մինչև անցյալի մի կետ.* "My thirtieth birthday was the worst day I had ever had." և ինչպես ներկա կատարյալի դեպքում, մենք օգտագործում ենք անցյալ կատարյալի *համար և դրանից հետո* :

Հիմա եկեք մտնենք ժամանակի մեջ, որը կոչվում է *ապագա շարունակական (կլինի/չի լինի + -ing):* Մենք այն օգտագործում ենք *ապագա գործողությունների մասին խոսելու համար, որոնք ընթացքի մեջ կլինեն ապագայում որոշակի ժամանակ.* "When you come home, I'll be boarding a plane." Կամ մի բան, որը մենք տեսնում ենք որպես *նոր, տարբեր կամ ժամանակավոր.* "Today we're taking the bus but next week we'll be taking the train."

Ապագայի համար մենք օգտագործում ենք նաև *ապագա կատարյալ (կունենա/չունենա + անցյալ դերակատար):* Այս լարվածությունը օգտագործվում է, երբ մենք խոսում ենք մի բանի մասին, որը *կավարտվի ապագայում որոշակի ժամանակից շուտ։{ "Will you have gone to bed when I get back?" Մենք կարող ենք օգտագործել այնպիսի արտահայտություններ, ինչպիսիք են՝* *ըստ* ժամանակի *(նախկինում ինչ-որ պահի),* օրվա ընթացքում *կամ* երկու ամսից/հինգ տարվա ընթացքում* (ժամկետի վերջում) ժամանակաշրջանը տալու համար: որի գործողությունը կավարտվի: "By the time I finish this course, I will have revised all English tenses." "In three years' time, I'll have graduated from university."

Այժմ մենք *վերանայել ենք բոլոր անգլերեն ժամանակները:* Այնուամենայնիվ, մենք չենք վերանայել, թե ինչպես կարելի է դրանք համատեղել որոշակի իրավիճակներում... *որոշ պայմաններում:* Կարծում եմ, դուք կարող եք տեսնել, թե ուր եմ գնում: Այժմ մենք վերանայելու ենք *պայմանական պայմանները* , քանի որ դրանցում շատերը սխալվում են։ Գրազ կգամ, որ չես ուզում կորցնել այդ թանկարժեք միավորները քո քննությունից, ուստի եկեք գործի անցնենք:

Անգլերենում կա *4 հիմնական պայման՝ զրո, առաջին, երկրորդ և երրորդ* …և հետո կան նաև *խառը պայմանականներ* , բայց եկեք նախ վերանայենք այդ «հեշտը»: Պայմանները նկարագրում են *որոշակի պայմանի արդյունքը:* *Եթե նախադասությունը* ձեզ ասում է *պայմանը* , իսկ *հիմնական կետը* ցույց է տալիս *արդյունքը* : "If you study hard, you will pass the exam." Կետերի հերթականությունը իմաստը չի փոխում. Բայց զգուշացե՛ք կետադրական նշաններից։

Զրո պայմանականը պարզապես *փաստերի վրա է հիմնված:* *Երկու կողմերում էլ* կա *ներկա պարզ* ժամանակ. "If you freeze water, it becomes solid." *Զգուշացեք կետադրական նշաններից:* Մենք այն օգտագործում ենք if կետից *հետո* , բայց ոչ դրանից առաջ: "Water becomes solid if you freeze it."

*Առաջին պայմանականը* օգտագործվում է *ապագա իրավիճակների համար, որոնք մենք կարծում ենք, որ հնարավոր են.* "If it rains, we will stay at home." *if/when դրույթ + present simple, will + infinitive* Կարող եք նաև օգտագործել այնպիսի կիրառություններ, ինչպիսիք են *, եթե, քանի դեռ, շուտով,* կամ *եթե* *փոխարենը* : "I'll leave as soon as Lucy arrives." "I don't want to do it unless you treat me with respect." "I will show you to the kitchen in case you get hungry." "You can call my sister as long as you stay just friends."

*Երկրորդ պայմանը* օգտագործվում է անհնարին իրավիճակների համար, որոնք *դժվար թե տեղի ունենան.* "If we moved to a bigger house, we could get another dog." Կառուցվածք. *եթե դրույթ + անցյալ պարզ, կլինի + ինֆինիտիվ* Երբ *if-ին հաջորդում է be բայը* , քերականորեն ճիշտ է այն օգտագործել այնպես, ինչպես *եղել է* . "if I were, if she were." Այսպես մենք կարող ենք արտահայտել, որ *որոշակի պայմանով հնարավորություն* կա, և դա գալիս է հին անգլերենից: Այնուամենայնիվ, դուք կարող եք սովորաբար օգտագործել և լսել *, արդյոք նա եղել է,* և դա նույնպես *ճիշտ* է: "I wouldn't do that if I were you." "If she was president, she would invest in education more." "If he were a little nicer, I would consider him a good match."

Հիմա այն դառնում է իրական, թե՞... սյուրռեալա՞լ: Անցնենք *երրորդ պայմանականին* . Այն օգտագործվում է *տարբեր անցյալ պատկերացնելու* համար: Սովորաբար, երբ մենք *ափսոսում ենք* ինչ-որ բանի համար կամ ցանկանում ենք *փոխել անցյալը* , բայց դա *հնարավոր չէ* : "If I had paid more attention, I wouldn't have to study as much." Կառուցվածք՝ *եթե + անցյալ կատարյալ, կունենար + անցյալ մասնիկ* :

Իսկ հիմա «վերջնական շեֆը»: Այո, դուք կռահեցիք դա... *խառը պայմանականներ* . Մենք կարող ենք դրանք օգտագործել, երբ պատկերացնում ենք *անցյալի փոփոխությունն արդյունքով ներկայում կամ ներկա փոփոխությունը անցյալի արդյունքով* : Դուք զգում եք, որ դա իմաստ չունի: Եկեք ստուգենք որոշ օրինակներ. "If I hadn't got the job in Tokyo, I wouldn't be with my current partner." Այս դեպքում մենք պատկերացնում ենք, թե ինչպես կհանգեցնի անցյալի փոփոխությունը ներկայում: Կառուցվածք՝ *եթե + անցյալ կատարյալ, կլինի + անվերջ* "It's really important. If it wasn't, I wouldn't have called you on your holiday." Այստեղ բանախոսը բացատրում է, թե ներկա իրավիճակի փոփոխությունն ինչպես կազդի անցյալի փոփոխության վրա: Կառուցվածք. *if + past simple, կունենա + անցյալ մասնիկ* :

Սա այս դասընթացի *ավարտն* է: Հուսով եմ, որ սա օգնեց ձեզ: *Հաջողություն ձեր IELTS-ի հետ!!!*