IELTS - მოსამზადებელი კურსიინგლისური სიტყვები

*კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება IELTS-ის სამაგისტრო კურსზე!* ჩვენ განვიხილავთ *ძირითად ლექსიკას, გრამატიკულ დროებს, რჩევებსა და ხრიკებს* მაღალი ქულების მისაღებად. კურსი იწყება *საუბრით და წერით* , ფოკუსირდება *გავრცელებულ შეცდომებზე* , რასაც მოჰყვება *დროების* და *ახალი ლექსიკის გამეორება.* გრამატიკა იწყება მარტივად და შემდეგ უფრო და უფრო რთულდება. *დავიწყოთ სასაუბრო ნაწილით.💭* წარმოიდგინეთ ეს, როგორც საუბარი - ეცადეთ, მოდუნებული და ბუნებრივი იყოთ. უმჯობესია, თავი აარიდოთ დამახსოვრებული პასუხების წერას, რასაც გამომცდელები, როგორც წესი, მიხვდებიან. ეცადეთ ყოველდღე ცოტათი ისაუბროთ, თუნდაც ეს მხოლოდ საკუთარ თავთან იყოს თუ ხელოვნურ ინტელექტთან - ეს ნამდვილად შეცვლის სიტუაციას! ჩვენ შევკრიბეთ რამდენიმე მოსახერხებელი ფრაზა, რომელთა გამოყენებაც შეგიძლიათ, რათა უფრო თავისუფლად ისაუბროთ. უბრალოდ, ფრთხილად იყავით, რომ არ გადააჭარბოთ მათ გამოყენებას - ბალანსი მთავარია. *წარმატებებს გისურვებთ!*

ამოცანა 1 უფრო *შესავალია* . დავალება 2 თქვენ უნდა *გამოხატოთ თქვენი აზრები* და შესაძლოა *გრძნობები* . ვნახოთ, რა ფრაზები შეგიძლიათ გამოიყენოთ:

ახლა, მეტყველების ტესტის მე-3 ნაწილში, თქვენ უნდა შეძლოთ *საუბარი აბსტრაქტულ იდეებზე* . ამისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ *ფიგურალური ენა და იდიომები,* რათა შთაბეჭდილება მოახდინოთ თქვენს გამომცდელებზე. მაგრამ გამოიყენეთ მხოლოდ ის, ვინც ნამდვილად იცით, თუ შეცდომას დაუშვებთ, ეს გამოიწვევს უფრო მეტ ქულას.

*Ყოჩაღ!* თქვენ ისწავლეთ ყველაზე გავრცელებული სალაპარაკო ფრაზები. ამის დასამყარებლად, მე მოგცემთ კიდევ რამდენიმეს, რათა გააუმჯობესოთ თქვენი *თანმიმდევრულობა და კომუნიკაციის უნარები* საუბრის ყველა ამოცანაში. *დარწმუნდით, რომ მიზანმიმართულად ივარჯიშეთ, სანამ ეს არ გახდება თქვენი მეორე ბუნება ^^*

კიდევ ერთი, საუბრისას ძალიან მნიშვნელოვანია *ჰეჯირების* ენის გამოყენება. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ჰეჯირების გამონათქვამები, რათა *გამოხატოთ გაურკვევლობა* თქვენს მეტყველებაში. "It could be..." "This might be..." უფრთხილდით ძლიერ პრეტენზიებს და განცხადებებს მგრძნობიარე თემებზე. გამოიყენეთ ჰეჯირები, რათა თქვენი მეტყველება უფრო გლუვი და მგრძნობიარე გახადოთ.

ახლა ჩვენ უნდა მივმართოთ *ყველაზე გავრცელებულ შეცდომებს წერილობით* . წერილში შეიძლება შეგხვდეთ *სვეტოვანი გრაფიკები* (გრაფიკები, დიაგრამები და სქემები), რომელთა აღწერაც მოგიწევთ. ბევრმა არ იცის როგორ და ზედმეტად კარგავს ქულებს. *ეს შენ არ იქნები!* აქ არის რამდენიმე ლექსიკა, რომელიც დაგეხმარებათ თქვენი წერითი ამოცანების შესრულებაში.

მხოლოდ რჩევა: თუ გსურთ დაწეროთ ეს: *%* სიტყვებით. სწორი გზა არის *პროცენტი*

შეეცადეთ იყოთ რაც შეიძლება *თანმიმდევრული* თქვენს ნაწერებში. დაიწყეთ ახალი აბზაცი ყოველი ახალი იდეისთვის. ყოველთვის ორჯერ შეამოწმეთ თქვენი მართლწერა და გრამატიკა. გთხოვთ *სრულად მიპასუხოთ კითხვაზე* . არ დაწეროთ ისეთ საკითხებზე, რაზეც გსურთ დაწეროთ ან უბრალოდ ნაწილობრივ უპასუხეთ კითხვას. დაწერეთ იმის შესახებ, თუ რა გჭირდებათ თქვენგან. მე ასევე მოგცემთ *რამდენიმე რჩევას პუნქტუაციის შესახებ,* რადგან ბევრმა არ იცის როგორ გამოიყენოს ის სწორად. ინგლისური *პუნქტუაცია* განსხვავებულია და ზოგჯერ მას *შეუძლია სიცოცხლის გადარჩენა!* "Time to eat children. vs Time to eat, children." ხედავ აქ რას ვგულისხმობ? ჩვენ ასევე ვიყენებთ მძიმეებს პირდაპირ საუბრის წინ. "She said, 'hurry up'!" ჩვენ ასევე ყოველთვის უნდა გამოვიყენოთ მძიმეები ფრაზების შემდეგ, როგორიცაა თუმცა, მიუხედავად ამისა, გულწრფელად რომ ვთქვათ და ა.შ.

*ჩვენ შეგვიძლია, მაგრამ არ უნდა გამოვიყენოთ მძიმები, როდესაც ვსაუბრობთ მეტ რამეზე* . "I like Eva, Marina, and Nicol."vs "I love cats, dogs and horses." თუმცა, ზოგჯერ *შეიძლება ცოტა დამაბნეველი იყოს,* თუ მძიმით არ დაამატებთ: "I love my parents, Bill Gates and Pamela Anderson." სამწუხაროდ, ბილ გეითსი და პამელა ანდერსონი ჩემი მშობლები არ არიან. ამიტომ უმჯობესია მათ შორის მძიმითაც გამოვიყენოთ.

ბოლო შეკითხვა: *როდის გამოვიყენოთ მძიმით ზედსართავებს შორის?* ჩვენ ვიყენებთ მძიმეებს ზედსართავებს შორის, თუ შეგვიძლია გამოვიყენოთ *და* მის ნაცვლად: "He is a nice and friendly man"-> "He is nice, friendly man." მაგრამ, *თუ ჩვენ არ შეგვიძლია გამოვიყენოთ და მათ შორის, მაშინ არ არის მძიმით* : "I adore delicious French croissants." აქ უგემრიელესი და ფრანგული კრუასანის თქმას აზრი არ ექნება.

*ზოგადად, არ გამოიყენოთ მძიმეები but/and-ის წინ.* "I want to swim in the ocean but I am terrified of sharks." მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ მძიმით *, თუ გსურთ პაუზის გაკეთება* . ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა გაარკვიოთ, სად დადოთ მძიმით თქვენი ინტუიციის საფუძველზე. "My best friend loves snakes, but not all of my friends like them." ჩვენ ასევე ვიყენებთ მძიმით *, როდესაც ვცვლით წინადადების თემას* : "My teacher is very strict sometimes, but that's what I like about her." ასევე, თუ თქვენ *იწყებთ დაქვემდებარებული პუნქტით* , თქვენ ასევე უნდა გამოიყენოთ მძიმით, მაგრამ ჩვენ უკვე ვისაუბრეთ ამაზე პირობითად. "If you have time, call me."

*Გილოცავ! თქვენ ეს პრაქტიკული ნაწილი გაიარეთ. ახლა გრამატიკის დროა!* ჩვენ ვაპირებთ დავიწყოთ *აწმყო მარტივით* , ეს არის ყველაზე საბაზისო გრამატიკა, მაგრამ ინგლისურის მოწინავე მოსწავლეებიც კი *შეცდომებს უშვებენ მე-3 პირში მხოლობით ან კითხვებში* , გთხოვთ, სცადოთ ოდნავ მაინც გადახედოთ. ჩვენ ვიყენებთ აწმყო მარტივს: რამ, რაც *მართალია აწმყოში* : "I like ice cream" რაღაც რაც ხდება *რეგულარულად* : "I play tennis every Sunday" რაღაც *ყოველთვის მართალია* : "Water boils at 100 degrees"

*უფრთხილდით მე-3 პირს მხოლობით რიცხვს!* გამომცდელები გამოაკლებენ ქულებს თუ გამოტოვებთ. მას, ის, ის - მოსწონს, სურს, აკეთებს... როდესაც ცხოველებს ვგულისხმობთ, ჩვენ ვიყენებთ მას. ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ სქესი ცხოველებთან მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მათთან კარგი ურთიერთობა გვაქვს. "My dog is called Miky, I love him!" ფრთხილად იყავით მრავალ ადამიანთან: "My mother and I are ..."

*კითხვები:* ჩვენ ვიყენებთ *do/does-ს* კითხვებში: "Do you play the piano? Does she like him?" ჩვენ ასევე ვიყენებთ მას *კითხვითი სიტყვებით* : "Where do Anjela and Rita work? What time does he finish?" *მაგრამ! კითხვები, ვინც არ იყენებს აკეთებს/აკეთებს* : "Who lives in London? Who plays football?"

*უარყოფითი:* მეტყველებაში შეგვიძლია გამოვიყენოთ შეკუმშვა; თუმცა, *ოფიციალურ წერილებში ან ესეებში, ჩვენ უნდა გამოვიყენოთ გრძელი ფორმა.* არ (გრძელი ფორმა) = არ (მოკლე ფორმა): "I don't like fast food." არ = არ: "She doesn't want to come."

გავაგრძელოთ *აწმყო უწყვეტით!* ჩვენ ყოველთვის გვჭირდება ზმნის აწმყო დრო *be და -ing* ზმნის ბოლოს. ჩვენ ვიყენებთ მას სასაუბროდ: აქტივობები, რომლებიც ხდება *საუბრის მომენტში.*

მაგრამ ჩვენ ასევე ვიყენებთ აწმყო უწყვეტს *მომავალი გეგმებისა და მოწყობებისთვის.* როდესაც ვიცით, რომ რაღაც *'100%-ით დაგეგმილია' მომავალში.* ვიღაც ამბობს 90%, ვიღაც 99%... მე ვბედავ ვთქვა 100%, თუ რაიმე ტრაგიკული არ მოხდება.

*ჩვენ არ ვიყენებთ განგრძობით სტატიურ ზმნებს.* ფიქრისა და გრძნობის სტატიკური ზმნები: "believe, dislike, know, like, love, hate, prefer, realise, recognize, remember, suppose, think (believe), understand, want, and wish" გრძნობათა სტატიკური ზმნები: "appear, feel, look, seem, smell, sound, taste" და სხვა სტატიკური ზმნები: "agree, be, belong, disagree, need, owe, own, possess?"

ჩვენ ასევე ვიყენებთ აწმყო უწყვეტობას, რათა ვისაუბროთ იმაზე, რაც *ხდება კონკრეტულ დრომდე და მის შემდეგ:* "At eight o'clock we are usually having breakfast." რაღაცით რაც *ჩვენ დროებითი გვგონია.* "Michael is at university. He's studying history." რაღაც *ახალი და ეწინააღმდეგება წინა მდგომარეობას.* "These days most people are using email instead of writing letters." რაღაცით, რომელიც *იცვლება, იზრდება ან ვითარდება.* "The children are growing up quickly."

აწმყო განგრძობითი დრო ასევე გამოიყენება რაღაცასთან, რაც *ხდება ისევ და ისევ (უმეტესად უარყოფითი კონოტაციით - ჩვეულებრივ ვიყენებთ 'ყოველთვის'):* "ლონდონში ყოველთვის წვიმს."

ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ აწმყო უწყვეტი *წარსულზე სასაუბროდ,* როდესაც ვართ: *ამბის მოყოლა ან წიგნის, ფილმის ან პიესის შეჯამება.*

ახლა დროა *აწმყო სრულყოფილი!* ჩვენ განვსაზღვრავთ მას *სუბიექტით + აქვს / აქვს + წარსული.* "I have intoruduced myself." ჩვენ ვიყენებთ მას, რომ ვისაუბროთ იმაზე, რაც *მოხდა წარსულში, მაგრამ გავლენას ახდენს აწმყოზე* და შეიძლება, შესაძლოა, მომავალშიც გაგრძელდეს.

მოდით შევხედოთ *განსხვავებას წასულსა და ნამყოფს შორის:* წავიდა = ადამიანი ჯერ კიდევ არ არის ყოფილა = ადამიანს აქვს გამოცდილება იმ ადგილიდან, მაგრამ უკვე დაბრუნდა"

ახლა ყველასთვის საყვარელი *საჩუქარი სრულყოფილი უწყვეტი.* ჩვენ ვქმნით მას *სუბიექტის + have/ has been + -ing* გამოყენებით ჩვენ ჩვეულებრივ ვიყენებთ ამას იმის დასადასტურებლად, რომ რაღაც *ჯერ კიდევ გრძელდება აწმყოში.* ამ გრამატიკული დროით მხოლოდ დინამიურ ზმნებს ვიყენებთ.

სხვათა შორის, *ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ აწმყო სრულყოფილი მომავლისთვისაც.* იქ, სადაც ჩვენ ჩვეულებრივ ვიყენებთ ახლანდელ მარტივს, შეგიძლიათ აჩვენოთ თქვენი შესანიშნავი ინგლისური უნარები და ამის ნაცვლად გამოიყენოთ აწმყო სრულყოფილი: "We will begin when everyone arrives." vs "We will gegin when everyone has arrived."

ჩვენ შევამოწმეთ აწმყო დროები, ახლა დროა *წარსული მარტივი.* ჩვენ ვიყენებთ მას სასაუბროდ: - რაღაც რაც *მოხდა წარსულში* - "I crashed my car into a bridge last week." - რაღაც, რაც *წარსულში რამდენჯერმე მოხდა* - "I made jokes about him each time I saw him." - რაღაც რაც *მართალი იყო წარსულში გარკვეული პერიოდის განმავლობაში* - "I lacked motivation for my exam, that's why it took me 3 attempts." - ჩვენ წარსულში ვიყენებთ *წინა* გამოთქმას - "I met my wife 30 years ago." წარსულში მარტივი ჩვენ ჩვეულებრივ ვამატებთ *-ed ზმნებს* . მაგრამ არის *არარეგულარული ზმნები* , რომელთა დაუფლებას დამატებითი დრო სჭირდება. დავიწყოთ იმით, ვინც სამივე ფორმით განსხვავდება:

ახლა მივცეთ იმ *უწესო ზმნების რამდენიმე შემთხვევა, რომლებსაც აქვთ იგივე ფორმები წარსულ დროში და წარსულში:*

მაშინ ასევე გვაქვს სამივე *ფორმა უცვლელი:*

და ბევრს ურევს წარსული დრო და მონაწილე ზმნები *to lie (ტყუილის თქმა), to lie (ზედაპირზე დაწოლა) და lay (დაწოლა):*

ბევრს ავიწყდება, რომ ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ წარსული მარტივი, როდესაც ვგულისხმობთ აწმყოს ან მომავალს ჰიპოთეზებში (როცა რაღაცას წარმოიდგენთ) "Imagine you won the lottery. What would you do?"

ახლა ჩვენ განვიხილავთ დაძაბულობას, რომელიც არც თუ ისე ხშირად გამოიყენება. მაგრამ ის ხშირად ტესტებშია და შეგიძლიათ რეალურ ცხოვრებაშიც შეეჯახოთ მას! ჩვენ ვიყენებთ *წარსულის სრულყოფილ მარტივს (ჰქონდა + წარსული მონაწილე),* რათა ვისაუბროთ *დროზე წარსულის გარკვეულ მომენტამდე:* "She had published her first book by the time she was ten." ჩვენ ასევე ვიყენებთ მას *წარსული ორი მოვლენის თანმიმდევრობის საჩვენებლად.* წარსული სრულყოფილი გვიჩვენებს ადრინდელ მოქმედებას და წარსული მარტივი გვიან მოქმედებას: "When I got home I realized I had forgotten to buy groceries." "Sadly, the author died before he'd finished the series." ჩვენ ხშირად ვიყენებთ *უკვე, ჯერ კიდევ, უბრალოდ, ოდესმე, ან არასდროს* ამ დროით. "She was the most astonishing woman I had ever seen."

ჩვენ ვიყენებთ *წარსულის სრულყოფილ უწყვეტობას* რაღაცისთვის, რომელიც *დაიწყო წარსულში და გაგრძელდა დროის მოცემულ მომენტამდე:* "When George died, he and Anne had been married for nearly fifty years." ან რაღაცისთვის, რაც *მოხდა რამდენჯერმე წარსულში პუნქტამდე და გაგრძელდა ამ მომენტის შემდეგ:* "He was a wonderful guitarist. He had been playing ever since he was a teenager." ან როდის *ვახსენებთ ჩვენს გამოცდილებას წარსულში:* "My thirtieth birthday was the worst day I had ever had." და ისევე, როგორც აწმყო სრულყოფილში, ჩვენ ვიყენებთ წარსულში სრულყოფილებისთვის *და მას შემდეგ* .

ახლა მოდით გადავიდეთ დროში, რომელსაც ეწოდება *მომავალი განგრძობითი (will/n't იქნება + -ing).* ჩვენ ვიყენებთ მას *სამომავლო ქმედებებზე სასაუბროდ, რომლებიც განხორციელდება კონკრეტულ დროს მომავალში:* "When you come home, I'll be boarding a plane." ან რაღაც, რასაც ჩვენ ვხედავთ, როგორც *ახალს, განსხვავებულს ან დროებით:* "Today we're taking the bus but next week we'll be taking the train."

მომავლისთვის ჩვენ ასევე ვიყენებთ *მომავალი სრულყოფილს (იქნება/არ ექნება + წარსული მონაწილე).* ეს დრო გამოიყენება, როდესაც ვსაუბრობთ რაიმეზე, რომელიც *მომავალში კონკრეტულ დრომდე დასრულდება.{ "Will you have gone to bed when I get back?" ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ ფრაზები, როგორიცაა* by *ან* by time *(წინა რაღაც მომენტში),* დღეში *ან* დღეში / ორ თვეში / ხუთ წელიწადში * (პერიოდის ბოლოს) დროის პერიოდის მისაცემად რომლის მოქმედებაც დასრულდება. "By the time I finish this course, I will have revised all English tenses." "In three years' time, I'll have graduated from university."

ჩვენ ახლა *გადავხედეთ ყველა ინგლისურ დროებს.* თუმცა, ჩვენ არ გადავხედეთ, როგორ გავაერთიანოთ ისინი გარკვეულ სიტუაციებში... *გარკვეულ პირობებში.* მგონი ხედავ სად მივდივარ. ახლა ჩვენ ვაპირებთ *პირობითობის* გადახედვას, რადგან ბევრი ადამიანი უშვებს შეცდომებს მათში. დავდებ, რომ არ გინდა დაკარგო ეს ძვირფასი ქულები შენს გამოცდაზე, ასე რომ მოდი საქმეს შევუდგეთ!

ინგლისურში არის *4 ძირითადი პირობა: ნულოვანი, პირველი, მეორე და მესამე* ...და შემდეგ არის *შერეული პირობითობაც* , მაგრამ ჯერ გადავამოწმოთ ეს „მარტივი“. პირობები აღწერს *გარკვეული მდგომარეობის შედეგს.* *თუ პუნქტი* გეტყვით *პირობას* და *მთავარი პუნქტი* გეტყვით *შედეგს* . "If you study hard, you will pass the exam." პუნქტების თანმიმდევრობა არ ცვლის მნიშვნელობას. მაგრამ უფრთხილდით პუნქტუაციას!

ნულოვანი პირობითი მხოლოდ *ფაქტებზეა დაფუძნებული.* *ორივე მხრიდან* არის *აწმყო მარტივი* დრო: "If you freeze water, it becomes solid." *უფრთხილდით პუნქტუაციას!* ჩვენ ვიყენებთ მას if პუნქტის *შემდეგ* , მაგრამ არა მის წინ! "Water becomes solid if you freeze it."

*პირველი პირობითი* გამოიყენება *მომავალი სიტუაციებისთვის, ჩვენ გვჯერა, რომ შესაძლებელია:* "If it rains, we will stay at home." *if/when წინადადება + present simple, will + infinitive* თქვენ ასევე შეგიძლიათ შეაჯამოთ ისეთი გამოყენება, როგორიცაა *, თუ, სანამ, როგორც კი,* ან *იმ შემთხვევაში,* თუ ნაცვლად *თუ* . "I'll leave as soon as Lucy arrives." "I don't want to do it unless you treat me with respect." "I will show you to the kitchen in case you get hungry." "You can call my sister as long as you stay just friends."

*მეორე პირობითი* გამოიყენება შეუძლებელი სიტუაციებისთვის, რომლებიც *ნაკლებად სავარაუდოა:* "If we moved to a bigger house, we could get another dog." სტრუქტურა: *if პუნქტი + წარსული მარტივი, იქნება + ინფინიტივი* თუ *თუ მოჰყვება ზმნა be* , გრამატიკულად სწორია მისი გამოყენება როგორც *იყო* : "if I were, if she were." ასე შეგვიძლია გამოვხატოთ, რომ *გარკვეული პირობით არის შესაძლებლობა* და ის ძველი ინგლისურიდან მოდის. თუმცა, თქვენ შეგიძლიათ ჩვეულებრივ გამოიყენოთ და გაიგოთ *, იყო თუ არა ის* და ეს ასევე *სწორია* . "I wouldn't do that if I were you." "If she was president, she would invest in education more." "If he were a little nicer, I would consider him a good match."

ახლა ის ხდება რეალური ან იქნებ...სურეალისტური? მოდით გადავიდეთ *მესამე პირობით* . იგი გამოიყენება *სხვადასხვა წარსულის წარმოსადგენად* . როგორც წესი, როცა რაღაცას *ვნანობთ* ან გვსურს *წარსულის შეცვლა* , მაგრამ ეს *შეუძლებელია* . "If I had paid more attention, I wouldn't have to study as much." სტრუქტურა: *თუ + წარსული სრულყოფილი, ექნება + წარსული ნაწილაკი*

და ახლა 'საბოლოო ბოსი'. დიახ, თქვენ გამოიცანით...*შერეული პირობითი წინადადებები*. ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ ისინი, როდესაც წარმოვიდგენთ *წარსულის ცვლილებას, რომელიც იწვევს შედეგს აწმყოში ან აწმყოს ცვლილებას, რომელიც იწვევს შედეგს წარსულში*. გგონიათ, რომ ამას აზრი არ აქვს? მოდით, შევამოწმოთ რამდენიმე მაგალითი: "If I hadn't got the job in Tokyo, I wouldn't be with my current partner." ამ შემთხვევაში წარმოვიდგენთ, როგორ გამოიწვევს წარსულის ცვლილება შედეგს აწმყოში. სტრუქტურა: *if + past perfect, would + infinitive* "It's really important. If it wasn't, I wouldn't have called you on your holiday." აქ მოლაპარაკე ხსნის, როგორ იმოქმედებს აწმყოს სიტუაციის ცვლილება წარსულის ცვლილებაზე. სტრუქტურა: *if + past simple, would have + past participle*

ეს არის ამ კურსის *დასასრული* ! იმედი მაქვს, რომ ეს დაგეხმარა! *წარმატებებს გისურვებთ IELTS-ში!!!*