IELTS - ਤਿਆਰੀ ਕੋਰਸਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸ਼ਬਦ

*ਆਈਈਐਲਟੀਐਸ ਮਾਸਟਰੀ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡਾ ਸਵਾਗਤ ਹੈ!* ਅਸੀਂ *ਮੁੱਖ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ, ਵਿਆਕਰਣ ਕਾਲ, ਸੁਝਾਅ, ਅਤੇ ਉੱਚ ਸਕੋਰ ਲਈ ਜੁਗਤਾਂ ਨੂੰ* ਕਵਰ ਕਰਾਂਗੇ। ਕੋਰਸ *ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਲਿਖਣ* ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, *ਆਮ ਗਲਤੀਆਂ* 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ *ਕਾਲਾਂ* ਅਤੇ *ਨਵੀਂ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।* ਵਿਆਕਰਣ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹੋਰ ਉੱਨਤ ਹੁੰਦਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। *ਆਓ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਹਿੱਸੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰੀਏ।💭* ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਗੱਲਬਾਤ ਵਾਂਗ ਸੋਚੋ - ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਰਹਿਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ। ਯਾਦ ਕੀਤੇ ਜਵਾਬਾਂ ਤੋਂ ਬਚਣਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪ੍ਰੀਖਿਅਕ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਹਰ ਰੋਜ਼ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਬੋਲਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਕਿਸੇ AI ਨਾਲ - ਇਹ ਸੱਚਮੁੱਚ ਫ਼ਰਕ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ! ਅਸੀਂ ਕੁਝ ਸੌਖੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਤੁਸੀਂ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਵਾਹਿਤ ਆਵਾਜ਼ ਲਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਬਸ ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਰਤੋਂ ਨਾ ਕਰੋ - ਸੰਤੁਲਨ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। *ਸ਼ੁਭਕਾਮਨਾਵਾਂ!*

ਟਾਸਕ 1 ਵਧੇਰੇ *ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ* ਹੈ। ਟਾਸਕ 2 ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਨੂੰ *ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ* ਅਤੇ ਸ਼ਾਇਦ *ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ* ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਆਓ ਦੇਖੀਏ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਹੜੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ:

ਹੁਣ, ਬੋਲਣ ਦੇ ਟੈਸਟ ਦੇ ਭਾਗ 3 ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ *ਅਮੂਰਤ ਵਿਚਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ* ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਇਸਦੇ ਲਈ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਪਰੀਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਲਈ *ਲਾਖਣਿਕ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਮੁਹਾਵਰੇ ਦੀ* ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਪਰ ਸਿਰਫ਼ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕੋਈ ਗਲਤੀ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਇਸਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਵਧੇਰੇ ਕਟੌਤੀ ਅੰਕ ਹੋਣਗੇ।

*ਮਹਾਨ ਅੱਯੂਬ!* ਤੁਸੀਂ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ ਸਿੱਖ ਲਏ ਹਨ। ਇਸ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬੋਲਣ ਦੇ ਸਾਰੇ ਕਾਰਜਾਂ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ *ਤਾਲਮੇਲ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਨੂੰ* ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਕੁਝ ਹੋਰ ਦੇਵਾਂਗਾ। *ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਇਹ ਤੁਹਾਡਾ ਦੂਜਾ ਸੁਭਾਅ ਨਹੀਂ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ^^* ।

ਇੱਕ ਗੱਲ ਹੋਰ, ਬੋਲਣ ਵਿੱਚ *ਹੇਜਿੰਗ* ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ *ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ* ਲਈ ਹੇਜਿੰਗ ਸਮੀਕਰਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। "It could be..." "This might be..." ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸਖ਼ਤ ਦਾਅਵਿਆਂ ਅਤੇ ਬਿਆਨਾਂ ਤੋਂ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹੋ। ਆਪਣੀ ਬੋਲੀ ਨੂੰ ਸੁਚਾਰੂ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੈਜਿੰਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।

ਹੁਣ ਸਾਨੂੰ *ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਗਲਤੀਆਂ ਨੂੰ* ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਲਿਖਤ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਨੂੰ *ਬਾਰ ਗ੍ਰਾਫ਼* (ਗ੍ਰਾਫ਼, ਡਾਇਗ੍ਰਾਮ ਅਤੇ ਚਾਰਟ) ਮਿਲ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਹਨਾਂ ਦਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਰਣਨ ਕਰਨਾ ਹੋਵੇਗਾ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਅਤੇ ਬੇਲੋੜੇ ਪੁਆਇੰਟ ਗੁਆਉਂਦੇ ਹਨ. *ਉਹ ਤੁਸੀਂ ਨਹੀਂ ਹੋਵੋਗੇ!* ਤੁਹਾਡੇ ਲਿਖਣ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਪਾਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਥੇ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਹੈ।

ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਸੁਝਾਅ: ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਲਿਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ: ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ *%* । ਸਹੀ ਤਰੀਕਾ *ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ* ਹੈ।

ਆਪਣੀ ਲਿਖਤ ਵਿੱਚ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ *ਇਕਸੁਰ* ਹੋਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ। ਹਰੇਕ ਨਵੇਂ ਵਿਚਾਰ ਲਈ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਪੈਰਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ। ਹਮੇਸ਼ਾ ਆਪਣੇ ਸਪੈਲਿੰਗ ਅਤੇ ਵਿਆਕਰਣ ਦੀ ਦੋ ਵਾਰ ਜਾਂਚ ਕਰੋ। ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ *ਸਵਾਲ ਦਾ ਪੂਰਾ ਜਵਾਬ* ਦਿਓ। ਉਸ ਸਮੱਗਰੀ ਬਾਰੇ ਨਾ ਲਿਖੋ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਤੁਸੀਂ ਲਿਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਸਿਰਫ਼ ਅੰਸ਼ਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿਓ। ਉਸ ਬਾਰੇ ਲਿਖੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ। ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ *ਵਿਰਾਮ ਚਿੰਨ੍ਹ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਸੁਝਾਅ* ਵੀ ਦੇਵਾਂਗਾ ਕਿਉਂਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਇਸਦੀ ਸਹੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ। ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ *ਵਿਰਾਮ ਚਿੰਨ੍ਹ* ਵੱਖਰਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਇਹ *ਜਾਨਾਂ ਬਚਾ ਸਕਦਾ ਹੈ!* "Time to eat children. vs Time to eat, children." ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਮੇਰਾ ਇੱਥੇ ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ? ਅਸੀਂ ਸਿੱਧੇ ਭਾਸ਼ਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਾਮੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। "She said, 'hurry up'!" ਸਾਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੇ ਬਾਅਦ ਕਾਮੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹਾਲਾਂਕਿ, ਫਿਰ ਵੀ, ਇਮਾਨਦਾਰ ਹੋਣਾ, ਆਦਿ।

*ਅਸੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਪਰ ਹੋਰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਕਾਮੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ* । "I like Eva, Marina, and Nicol."ਬਨਾਮ "I love cats, dogs and horses." ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕਈ ਵਾਰ *ਇਹ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਉਲਝਣ ਵਾਲਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ* ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕੌਮਾ ਨਹੀਂ ਜੋੜਦੇ ਹੋ: "I love my parents, Bill Gates and Pamela Anderson." ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਬਿਲ ਗੇਟਸ ਅਤੇ ਪਾਮੇਲਾ ਐਂਡਰਸਨ ਮੇਰੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਉਹਨਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਵੀ ਕਾਮੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ.

ਅੰਤਮ ਸਵਾਲ: *ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਕਾਮੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਦੋਂ ਕਰਨੀ ਹੈ?* ਅਸੀਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਕੌਮਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਇਸਦੀ ਬਜਾਏ *ਅਤੇ* ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ: "He is a nice and friendly man"-> "He is nice, friendly man." ਪਰ, *ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ, ਤਾਂ ਕੋਈ ਕੌਮਾ ਨਹੀਂ ਹੈ* : "I adore delicious French croissants." ਇੱਥੇ ਸੁਆਦੀ ਅਤੇ ਫ੍ਰੈਂਚ ਕ੍ਰੋਇਸੈਂਟ ਕਹਿਣ ਦਾ ਕੋਈ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ.

*ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਪਰ/ਅਤੇ ਅੱਗੇ ਕਾਮੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾ ਕਰੋ।* "I want to swim in the ocean but I am terrified of sharks." ਪਰ *ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਵਿਰਾਮ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ* ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਕੌਮੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਸੂਝ ਦੇ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਕੌਮਾ ਕਿੱਥੇ ਲਗਾਉਣਾ ਹੈ। "My best friend loves snakes, but not all of my friends like them." *ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਵਾਕ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਬਦਲਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ* ਅਸੀਂ ਕਾਮੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹਾਂ: "My teacher is very strict sometimes, but that's what I like about her." ਨਾਲ ਹੀ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ *ਅਧੀਨ ਧਾਰਾ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹੋ* , ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਾਮੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਵੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਅਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸ਼ਰਤੀਆ ਵਿੱਚ ਗੱਲ ਕਰ ਚੁੱਕੇ ਹਾਂ। "If you have time, call me."

*ਵਧਾਈਆਂ! ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਹਾਰਕ ਭਾਗ ਰਾਹੀਂ ਬਣਾਇਆ ਹੈ। ਹੁਣ ਵਿਆਕਰਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਆ ਗਿਆ ਹੈ!* ਅਸੀਂ *ਮੌਜੂਦਾ ਸਧਾਰਨ ਨਾਲ* ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ, ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਵਿਆਕਰਣ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਉੱਨਤ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਅਜੇ ਵੀ *ਤੀਜੇ ਵਿਅਕਤੀ ਇਕਵਚਨ ਜਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਗਲਤੀਆਂ* ਕਰਦੇ ਹਨ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਸੋਧਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ। ਅਸੀਂ ਇਸ ਲਈ ਵਰਤਮਾਨ ਸਧਾਰਨ ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ: ਉਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜੋ *ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਸੱਚ* ਹਨ: "I like ice cream" ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਜੋ *ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ* ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ: "I play tennis every Sunday" ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਜੋ *ਹਮੇਸ਼ਾ ਸੱਚ ਹੁੰਦਾ* ਹੈ : "Water boils at 100 degrees"

*ਤੀਜੇ ਵਿਅਕਤੀ ਇਕਵਚਨ ਤੋਂ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹੋ!* ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਖੁੰਝਾਉਂਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਪਰੀਖਿਅਕ ਅੰਕ ਕੱਟ ਦੇਣਗੇ। ਉਹ, ਉਹ, ਇਹ - ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਕਰਦਾ ਹੈ... ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ. ਅਸੀਂ ਜਾਨਵਰਾਂ ਨਾਲ ਲਿੰਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਤਾਂ ਹੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜੇਕਰ ਸਾਡਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਚੰਗਾ ਰਿਸ਼ਤਾ ਹੋਵੇ। "My dog is called Miky, I love him!" ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹੋ: "My mother and I are ..."

*ਸਵਾਲ:* ਅਸੀਂ ਸਵਾਲਾਂ ਵਿੱਚ *do/dos ਦੀ* ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ: "Do you play the piano? Does she like him?" ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ *ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ* ਵੀ ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ: "Where do Anjela and Rita work? What time does he finish?" *ਪਰ! ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਸਵਾਲ ਜੋ do/does ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ* : "Who lives in London? Who plays football?"

*ਨਕਾਰਾਤਮਕ:* ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਸੰਕੁਚਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ; ਹਾਲਾਂਕਿ, *ਰਸਮੀ ਈਮੇਲਾਂ ਜਾਂ ਲੇਖਾਂ ਵਿੱਚ, ਸਾਨੂੰ ਲੰਬੇ ਫਾਰਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ।* ਨਾ ਕਰੋ (ਲੰਬਾ ਰੂਪ) = ਨਾ ਕਰੋ (ਛੋਟਾ ਰੂਪ): "I don't like fast food." ਕਰਦਾ ਨਹੀਂ = ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ: "She doesn't want to come."

ਚਲੋ *ਮੌਜੂਦਾ ਨਿਰੰਤਰ ਜਾਰੀ ਰੱਖੀਏ!* ਸਾਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਕਿਸੇ ਕ੍ਰਿਆ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਕਿਰਿਆ *be ਅਤੇ -ing* ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਕਾਲ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ: *ਬੋਲਣ ਦੇ ਸਮੇਂ ਹੋ ਰਹੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ।*

ਪਰ ਅਸੀਂ *ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਲਈ ਵਰਤਮਾਨ ਨਿਰੰਤਰ ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ।* ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ *ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਕੁਝ '100% ਯੋਜਨਾਬੱਧ' ਹੈ।* ਕੋਈ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ 90%, ਕੋਈ 99%...ਮੈਂ 100% ਕਹਿਣ ਦੀ ਹਿੰਮਤ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਕੁਝ ਦੁਖਦਾਈ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ।

*ਅਸੀਂ ਸਥਿਰ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਿਰੰਤਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।* ਸੋਚ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾ ਦੇ ਸਥਿਰ ਕਿਰਿਆਵਾਂ: "believe, dislike, know, like, love, hate, prefer, realise, recognize, remember, suppose, think (believe), understand, want, and wish" ਇੰਦਰੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸਥਿਰ ਕਿਰਿਆਵਾਂ: "appear, feel, look, seem, smell, sound, taste" ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਥਿਰ ਕਿਰਿਆਵਾਂ: "agree, be, belong, disagree, need, owe, own, possess?"

ਅਸੀਂ *ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਨ ਵਾਲੀ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਮਾਨ ਨਿਰੰਤਰ ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ:* "At eight o'clock we are usually having breakfast." ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਜਿਸਨੂੰ *ਅਸੀਂ ਅਸਥਾਈ ਸਮਝਦੇ ਹਾਂ।* "Michael is at university. He's studying history." ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਜੋ *ਨਵੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਪਿਛਲੀ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ।* "These days most people are using email instead of writing letters." ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਜੋ *ਬਦਲ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਵਧ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜਾਂ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ.* "The children are growing up quickly."

ਵਰਤਮਾਨ ਨਿਰੰਤਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਵੀ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜੋ *ਵਾਰ-ਵਾਰ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ (ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਅਰਥ ਦੇ ਨਾਲ - ਅਸੀਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ 'ਹਮੇਸ਼ਾ' ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ):* "It's always raining in London."

ਅਸੀਂ *ਅਤੀਤ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ* ਲਈ ਵਰਤਮਾਨ ਨਿਰੰਤਰ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ: *ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸਣਾ ਜਾਂ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ, ਫਿਲਮ ਜਾਂ ਨਾਟਕ ਦਾ ਸਾਰ ਦੇਣਾ।*

ਹੁਣ ਇਹ *ਮੌਜੂਦਾ ਸੰਪੂਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਹੈ!* ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ *ਵਿਸ਼ਾ + ਹੈ/ਹੈ + ਪਿਛਲੇ ਭਾਗ ਨਾਲ ਸਮਝਦੇ ਹਾਂ।* "I have intoruduced myself." ਅਸੀਂ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ *ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਪਰ ਵਰਤਮਾਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ* ਅਤੇ, ਸ਼ਾਇਦ, ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।

ਆਉ *ਇਸ ਵਿੱਚ ਗਏ ਅਤੇ ਗਏ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਵੇਖੀਏ:* ਚਲਾ ਗਿਆ = ਵਿਅਕਤੀ ਅਜੇ ਦੂਰ ਹੈ ਗਿਆ = ਵਿਅਕਤੀ ਕੋਲ ਉਸ ਥਾਂ ਤੋਂ ਤਜਰਬਾ ਹੈ ਪਰ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਵਾਪਸ ਆ ਚੁੱਕਾ ਹੈ"

ਹੁਣ ਹਰ ਕਿਸੇ ਦੇ ਪਸੰਦੀਦਾ *ਮੌਜੂਦ ਸੰਪੂਰਣ ਲਗਾਤਾਰ.* ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ *subject + have/has been + -ing ਦੀ* ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ ਅਸੀਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ ਕਿ *ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਅਜੇ ਵੀ ਜਾਰੀ ਹੈ।* ਅਸੀਂ ਸਿਰਫ ਇਸ ਵਿਆਕਰਨਿਕ ਕਾਲ ਨਾਲ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।

ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ, *ਅਸੀਂ ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਵੀ ਵਰਤਮਾਨ ਨੂੰ ਸੰਪੂਰਨ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.* ਜਿੱਥੇ ਅਸੀਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਰਤਮਾਨ ਸਧਾਰਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਾਂਗੇ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਮਹਾਨ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਦਿਖਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਮੌਜੂਦਾ ਸੰਪੂਰਨ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ: "We will begin when everyone arrives." ਬਨਾਮ "We will gegin when everyone has arrived."

ਅਸੀਂ ਵਰਤਮਾਨ ਕਾਲ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਹੁਣ *ਪਿਛਲੇ ਸਧਾਰਨ ਦਾ ਸਮਾਂ ਆ ਗਿਆ ਹੈ।* ਅਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ: - ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਜੋ *ਪਿਛਲੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਸੀ* - "I crashed my car into a bridge last week." - ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਜੋ *ਪਿਛਲੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਕਈ ਵਾਰ ਹੋਇਆ ਸੀ* - "I made jokes about him each time I saw him." - ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਜੋ *ਪਿਛਲੇ ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਲਈ ਸੱਚ ਸੀ* - "I lacked motivation for my exam, that's why it took me 3 attempts." - ਅਸੀਂ ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ *ਪਹਿਲਾਂ* ਸਮੀਕਰਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ - "I met my wife 30 years ago." ਪਿਛਲੇ ਸਧਾਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ *ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ -ed* ਜੋੜਦੇ ਹਾਂ। ਪਰ ਇੱਥੇ *ਅਨਿਯਮਿਤ ਕਿਰਿਆਵਾਂ* ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਾਸਟਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਧੂ ਸਮੇਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਆਉ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੀਏ ਜੋ ਸਾਰੇ ਤਿੰਨ ਰੂਪਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖਰੇ ਹਨ:

ਹੁਣ ਆਉ ਉਹਨਾਂ *ਅਨਿਯਮਿਤ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਉਹੀ ਰੂਪ ਹਨ ਭੂਤਕਾਲ ਅਤੇ ਭੂਤਕਾਲ ਭਾਗਾਂ ਵਿੱਚ:*

ਫਿਰ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਸਾਰੇ *3 ਰੂਪ ਵੀ ਬਦਲੇ ਹੋਏ ਹਨ:*

ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਭੂਤਕਾਲ ਅਤੇ ਭਾਗੀਦਾਰ *ਨੂੰ ਝੂਠ ਬੋਲਣ (ਝੂਠ ਬੋਲਣਾ), ਝੂਠ ਬੋਲਣਾ (ਸਤਿਹ 'ਤੇ ਲੇਟਣਾ), ਅਤੇ ਲੇਟਣਾ (ਲੈਣਾ) ਨੂੰ ਉਲਝਾਉਂਦੇ ਹਨ:।*

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਇਹ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕਲਪਨਾ ਵਿੱਚ ਵਰਤਮਾਨ ਜਾਂ ਭਵਿੱਖ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਸਮੇਂ ਪਿਛਲੇ ਸਧਾਰਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ (ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦੇ ਹੋ) "Imagine you won the lottery. What would you do?"

ਹੁਣ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹੇ ਤਣਾਅ ਨੂੰ ਬੁਰਸ਼ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ ਜੋ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਇਹ ਅਕਸਰ ਟੈਸਟਾਂ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਵੀ ਇਸ ਨਾਲ ਟਕਰਾ ਸਕਦੇ ਹੋ! ਅਸੀਂ *ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ ਦੇ ਸਮੇਂ* ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ *ਪਿਛਲੇ ਸੰਪੂਰਣ ਸਧਾਰਨ (ਹੈਡ + ਪਿਛਲੇ ਭਾਗ) ਦੀ* ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ: "She had published her first book by the time she was ten." ਅਸੀਂ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ *ਪਿਛਲੀਆਂ ਦੋ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦਾ ਕ੍ਰਮ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।* ਅਤੀਤ ਸੰਪੂਰਣ ਪਿਛਲੀ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪਿਛਲਾ ਸਧਾਰਨ ਬਾਅਦ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ: "When I got home I realized I had forgotten to buy groceries." "Sadly, the author died before he'd finished the series." ਅਸੀਂ ਅਕਸਰ ਇਸ ਕਾਲ ਦੇ ਨਾਲ *ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ, ਅਜੇ ਵੀ, ਕੇਵਲ, ਕਦੇ, ਜਾਂ ਕਦੇ ਨਹੀਂ* ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ। "She was the most astonishing woman I had ever seen."

ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਲਈ *ਅਤੀਤ ਸੰਪੂਰਨ ਨਿਰੰਤਰ* ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ ਜੋ *ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦਿੱਤੇ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ:* "When George died, he and Anne had been married for nearly fifty years." ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਲਈ ਜੋ *ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਿੰਦੂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਈ ਵਾਰ ਵਾਪਰਿਆ ਅਤੇ ਉਸ ਬਿੰਦੂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਜਾਰੀ ਰਿਹਾ:* "He was a wonderful guitarist. He had been playing ever since he was a teenager." ਜਾਂ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ *ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ ਆਪਣੇ ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰ ਰਹੇ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ:* "My thirtieth birthday was the worst day I had ever had." ਅਤੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਰਤਮਾਨ ਸੰਪੂਰਣ ਦੇ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ *ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪਿਛਲੇ ਸੰਪੂਰਨ ਲਈ* .

ਹੁਣ ਆਉ ਇੱਕ ਤਣਾਅ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੇ ਹਾਂ ਜਿਸਨੂੰ *ਭਵਿੱਖ ਨਿਰੰਤਰ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (+ -ing ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ/ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ)।* ਅਸੀਂ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ *ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਗਤੀ ਵਿੱਚ ਹੋਣਗੀਆਂ:* "When you come home, I'll be boarding a plane." ਜਾਂ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਜਿਸਨੂੰ ਅਸੀਂ *ਨਵਾਂ, ਵੱਖਰਾ ਜਾਂ ਅਸਥਾਈ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ:* "Today we're taking the bus but next week we'll be taking the train."

ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਅਸੀਂ *ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਸੰਪੂਰਣ (ਹੋਵੇਗਾ/ਨਹੀਂ + ਪਿਛਲੇ ਭਾਗ) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।* ਇਹ ਕਾਲ ਉਦੋਂ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ *ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਪੂਰੀ ਹੋ ਜਾਵੇਗੀ। "Will you have gone to bed when I get back?" ਅਸੀਂ* ਸਮੇਂ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦੇਣ ਲਈ ਸਮੇਂ ਦੁਆਰਾ *ਜਾਂ* *(ਕਿਸੇ ਸਮੇਂ ਪਹਿਲਾਂ) ਵਰਗੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ,* ਇੱਕ ਦਿਨ ਦੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ *ਜਾਂ* ਦੋ ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ / ਪੰਜ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ * (ਮਿਆਦ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ) ਜਿਸ 'ਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਪੂਰੀ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ। "By the time I finish this course, I will have revised all English tenses." "In three years' time, I'll have graduated from university."

ਅਸੀਂ ਹੁਣ *ਸਾਰੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਕਾਲ ਨੂੰ ਸੋਧ ਲਿਆ ਹੈ।* ਹਾਲਾਂਕਿ, ਅਸੀਂ ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਜੋੜਿਆ ਜਾਵੇ... *ਕੁਝ ਹਾਲਤਾਂ ਵਿੱਚ।* ਮੇਰਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਮੈਂ ਕਿੱਥੇ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ। ਹੁਣ ਅਸੀਂ *ਸ਼ਰਤਾਂ ਨੂੰ* ਸੋਧਣ ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਮੈਂ ਸੱਟਾ ਲਗਾਉਂਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਇਮਤਿਹਾਨ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਕੀਮਤੀ ਅੰਕਾਂ ਨੂੰ ਗੁਆਉਣਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਆਓ ਕੰਮ 'ਤੇ ਚੱਲੀਏ!

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ *4 ਮੁੱਖ ਸ਼ਰਤੀਆਂ ਹਨ: ਜ਼ੀਰੋ, ਪਹਿਲੀ, ਦੂਜੀ, ਅਤੇ ਤੀਜੀ* ... ਅਤੇ ਫਿਰ *ਮਿਸ਼ਰਤ ਸ਼ਰਤਾਂ* ਵੀ ਹਨ, ਪਰ ਆਓ ਪਹਿਲਾਂ ਉਹਨਾਂ 'ਆਸਾਨ' ਨੂੰ ਸੋਧੀਏ। ਸ਼ਰਤਾਂ *ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।* *ਜੇਕਰ ਧਾਰਾ* ਤੁਹਾਨੂੰ *ਸਥਿਤੀ* ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਅਤੇ *ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ* ਤੁਹਾਨੂੰ *ਨਤੀਜਾ* ਦੱਸਦੀ ਹੈ। "If you study hard, you will pass the exam." ਧਾਰਾਵਾਂ ਦਾ ਕ੍ਰਮ ਅਰਥ ਨਹੀਂ ਬਦਲਦਾ। ਪਰ ਵਿਰਾਮ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹੋ!

ਜ਼ੀਰੋ ਸ਼ਰਤ ਸਿਰਫ਼ *ਤੱਥ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ।* *ਦੋਵਾਂ ਪਾਸਿਆਂ* 'ਤੇ *ਮੌਜੂਦਾ ਸਧਾਰਨ* ਤਣਾਅ ਹੈ: "If you freeze water, it becomes solid." *ਵਿਰਾਮ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹੋ!* ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਜੇ ਧਾਰਾ ਤੋਂ *ਬਾਅਦ* ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ ਪਰ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਨਹੀਂ! "Water becomes solid if you freeze it."

*ਪਹਿਲੀ ਸ਼ਰਤ* *ਭਵਿੱਖੀ ਸਥਿਤੀਆਂ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਮੰਨਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸੰਭਵ ਹੈ:* "If it rains, we will stay at home." *if/when ਧਾਰਾ + ਮੌਜੂਦ ਸਧਾਰਨ, will + infinitive* ਤੁਸੀਂ ਵਰਤੋਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਟਕਰਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਿਵੇਂ ਕਿ *ਜਦੋਂ ਤੱਕ, ਜਿੰਨੀ ਦੇਰ ਤੱਕ, ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ,* ਜਾਂ *ਜੇ* ਦੀ ਬਜਾਏ *ਕੇਸ ਵਿੱਚ* । "I'll leave as soon as Lucy arrives." "I don't want to do it unless you treat me with respect." "I will show you to the kitchen in case you get hungry." "You can call my sister as long as you stay just friends."

*ਦੂਜੀ ਸ਼ਰਤ* ਅਸੰਭਵ ਸਥਿਤੀਆਂ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜੋ *ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ:* "If we moved to a bigger house, we could get another dog." ਢਾਂਚਾ: *ਜੇਕਰ ਧਾਰਾ + ਪਿਛਲਾ ਸਧਾਰਨ, ਇੱਛਾ + ਅਨੰਤ ਹੈ* ਜਦੋਂ *ਕ੍ਰਿਆ ਦੇ ਬਾਅਦ be ਹੁੰਦਾ ਹੈ* , ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਰਤਣਾ ਵਿਆਕਰਨਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਹੀ ਹੈ ਜਿਵੇਂ *ਕਿ* : "if I were, if she were." ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਸੀਂ ਇਹ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ *ਕੁਝ ਸਥਿਤੀਆਂ ਅਧੀਨ ਸੰਭਾਵਨਾ* ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਪੁਰਾਣੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਤੋਂ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਤੁਸੀਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਸੁਣ ਸਕਦੇ ਹੋ *ਕਿ ਕੀ ਉਹ/ਉਹ ਸੀ* ਅਤੇ ਇਹ *ਸਹੀ* ਵੀ ਹੈ। "I wouldn't do that if I were you." "If she was president, she would invest in education more." "If he were a little nicer, I would consider him a good match."

ਹੁਣ ਇਹ ਅਸਲ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ...ਅਸਲੀ? ਆਓ *ਤੀਜੀ ਸ਼ਰਤ* ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੇ ਹਾਂ। ਇਹ *ਵੱਖ ਵੱਖ ਅਤੀਤ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਨ* ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ' *ਤੇ ਪਛਤਾਵਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ* ਜਾਂ *ਅਤੀਤ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ* ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ... ਪਰ ਇਹ *ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ* ਹੈ। "If I had paid more attention, I wouldn't have to study as much." ਢਾਂਚਾ: *ਜੇਕਰ + ਭੂਤਕਾਲ ਸੰਪੂਰਣ, ਕੋਲ + ਭੂਤਕਾਲ ਭਾਗ ਹੋਵੇਗਾ* ।

ਅਤੇ ਹੁਣ 'ਫਾਇਨਲ ਬੌਸ'। ਹਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਇਸਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਇਆ ਹੈ... *ਮਿਕਸਡ ਕੰਡੀਸ਼ਨਲ* . ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਉਦੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ *ਵਰਤਮਾਨ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਅਤੀਤ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜਾਂ ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਨਾਲ ਮੌਜੂਦਾ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ* ਕਲਪਨਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸਦਾ ਕੋਈ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਹੈ? ਆਓ ਕੁਝ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੀਏ: "If I hadn't got the job in Tokyo, I wouldn't be with my current partner." ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਢਾਂਚਾ: *ਜੇਕਰ + ਭੂਤਕਾਲ ਸੰਪੂਰਨ, ਇੱਛਾ + ਅਨੰਤ* "It's really important. If it wasn't, I wouldn't have called you on your holiday." ਇੱਥੇ ਬੁਲਾਰਾ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਮੌਜੂਦਾ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰੇਗੀ। ਢਾਂਚਾ: *ਜੇਕਰ + ਭੂਤਕਾਲ ਸਧਾਰਨ, ਕੋਲ + ਪਿਛਲਾ ਭਾਗ* ।

ਇਹ ਇਸ ਕੋਰਸ ਦਾ *ਅੰਤ* ਹੈ! ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੇ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ! *ਤੁਹਾਡੀ IELTS ਲਈ ਚੰਗੀ ਕਿਸਮਤ !!!*