Orta Düzey Korece Fiiller ve DilbilgisiKorece kelimeler

by DuoCards

*Orta Düzey Korece Fiiller ve Dilbilgisi* Bu bölüm Korece Sayıları ve Numeratifleri (zorluk açısından) takip eder, ancak mutlaka onların bilgisini gerektirmez. Burada, daha iyi cümleler kurmamıza yardımcı olmak için daha zor gramer kavramları hakkında biraz bilgi edineceğiz! Hadi başlayalım!

이제 시작하자!

Haydi başlayalım!

배우기 전에 커피를 마셔요?

Öğrenmeden önce kahve içer misin?

한국어를 많이 공부한 후에 어떻게 쉬어요?

Koreceyi çok çalıştıktan sonra nasıl dinleniyorsun?

새로운 단어도 열심히 배울 거예요.

Yeni kelimeleri de özenle öğreneceksin.

이제부터 문법이 좀 더 재미 있을 것 같아요.

Bundan sonra dilbilgisi biraz daha eğlenceli olacak gibi geliyor.

*Şimdiki zaman* Korece'de, "- 고 있다"bir eylem fiilinin (aktivite!) köküne basitçe eklediğimiz ve sonunda 있다'ı çekimlediğimiz dilbilgisi ile sürekli bir etkinlik durumunu tanımlayabiliriz. Bu dilbilgisi ile oluşturulan cümleler, fiillerin *-ing* , eq ile biten İngilizce cümlelere benzer. *Şu anda çalışıyorum, sonra konuşalım.* .*

하고 있다

Yapıyor olmak

저는 지금 한국어를 배우고 있어요.

Şu anda Korece öğreniyorum.

배우기 전에 아침을 먹고 있었어요.

Öğrenmeden önce kahvaltı yapıyordum.

한국어를 배우기 전에 영어를 배웠어요.

기숙사

Yurt

제 기숙사 친구가 아직도 잠을 자고 있어요.

Yurt arkadaşım hâlâ uyuyor.

그 다음에 이를 닦고 있을 거예요.

Sonra dişlerini fırçalıyor olacak.

우리 엄마가 청소하고 있어요.

Annem temizlik yapıyor.

아들이 게임을 하고 있어요.

Oğlum oyun oynuyor.

할아버지가 김밥을 먹고 있어요.

Büyükbaba gimbap yiyor.

"Confirmation - 죠?" Öğrenilecek bir sonraki dilbilgisi, fiil ekinin onaylanmasıdır "죠". İle biten "죠"cümleleri *... ile biten İngilizce cümlelerle karşılaştırabiliriz, değil mi?* , burada konuştuğumuz kişinin bu bilgiyi zaten bilmesi gerektiğini varsayıyoruz. Dilbilgisi yine fiilin köküne eklenir ve hem bildirim hem de soru cümlesi türlerinde kullanılabilir.

한국어를 잘 하죠?

Koreceyi iyi biliyorsun, değil mi?

지금 버스를 기다리겠죠.

Şimdi otobüsü bekliyor olacağız.

내일도 수업이 있죠?

Yarın da dersin var mı?

휴일

Tatil

휴일이라서 학교에 안 가죠...

Tatil olduğu için okula gitmiyorum.

저녁으로 김밥을 자주 먹죠?

Akşam yemeğinde sık sık gimbap yiyorsun, değil mi?

그냥 가끔만 먹죠.

Sadece ara sıra yerim, biliyorsun.

깨끗하다

Temiz

어제 이미 집에서 깨끗하게 청소했죠.

Dün zaten evi temizledim.

*...Ve!* Olarak "그리고"da kısaltılabilen "-고"ve bir fiilin köküne eklenebilen Korece, *ve* kelimesini ifade etmek için kullanılabilir, böylece birden fazla fiilden oluşan bileşik bir cümle oluşturulabilir. "그리고"Bununla birlikte, yeni bir cümlenin başında, aksi takdirde bileşik cümlenin ikinci yarısının olacağı yerde kullanılır. İleride örnek cümlelerde iki farklı forma bakalım!

저는 햄버거가 좋아요. 그리고 김밥도 좋아요.

Hamburgerleri seviyorum. Ve kimbap da güzel.

운동한 후에 샤워하고 저녁을 먹어요.

Egzersiz yaptıktan sonra duş alıp akşam yemeği yiyorum.

학생들이 학교에서 공부하고 연습해요.

Öğrenciler okulda ders çalışıyor ve pratik yapıyor.

잠을 잘 자고 푹 쉬세요.

İyi uyuyun ve iyi dinlenin.

구경하다

Gezmek

한식

Kore yemeği

한식집에서 불고기를 시켰어요.

서울에서 구경을 많이 하세요. 그리고 한식을 많이 먹으세요.

Seul'de bol bol gezip dolaşın. Ve bol bol Kore yemeği yiyin.

엄마한테 선물을 받고 열어 주세요.

Annenden bir hediye al ve aç.

습도

Nem

날씨가 추워요. 그리고 습도가 낮아요.

Hava soğuk. Ve nem oranı düşük.

주문하다

sipariş vermek

식당에서 스크린으로 주문하고 앉으세요.

Restoranda ekrandan sipariş verin ve oturun.

*Tarafından, İle, ...* Aşağıdaki dilbilgisi, bir faaliyet aracını tanımlamak için kullanılır - örneğin: Nasıl seyahat ettin? = *trenle* . Yemeği nasıl yedin? = Yemek çubukları *İLE* . vesaire. Birinin şu anda sahip olduğu işi açıklamak için de kullanılabilir: doktor olarak çalışıyorum = "저는 의사로 일해요.". Burada sadece dilbilgisini iş adına eklemeniz gerekir. Bu dilbilgisini kullanmanın yollarını örnek cümlelerde daha iyi gösterelim!*

저는 선생님으로 일해요.

Öğretmen olarak çalışıyorum.

젓가락

Çubuklar

젓가락으로 밥을 먹는 법을 가르쳐 주세요.

한국 사람들이 보통은 김치를 젓가락으로 먹어요.

Koreli insanlar genellikle kimçiyi çubuklarla yerler.

강사

Eğitmen

제 친구가 주말에 피트니스 강사로 일해요.

Arkadaşım hafta sonları fitness eğitmeni olarak çalışıyor.

서울에서 부산에 기차로 갈 수 있어요.

Seul'den Busan'a trenle gidebilirsiniz.

비행기로 가면 기차보다 더 비싸요.

Uçakla gidersen, trenle gitmekten daha pahalı.

제가 이 두 눈으로 다 봤어요.

Bunu kendi gözlerimle gördüm.

출퇴근하다

İşe gidip gelmek

매일 매일 지하철로 출퇴근해요.

Her gün metro ile işe gidip geliyorum.

제 남자친구로 가끔 꽃을 사야 해요.

Erkek arkadaşım olarak bazen çiçek alman gerekiyor.

손목시계

Kol saati

아버지한테 선물로 비싼 손목시계를 주었어요.

Babama hediye olarak pahalı bir kol saati verdim.

*Yani bu nedenle...!* Sözcük "그래서", ilk yarının cümlenin ikinci yarısında olanların bir nedeni olduğu bileşik bir cümle oluşturmak için kullanılabilir. En çok "-서", fiilin temel olarak konjuge bir versiyonuna eklenen kısaltılmış bir versiyonda kullanılır: ile en büyük fark "그리고", değişmeden orijinal gövdeye eklenir. Örneğin: "하다"> "해서" "마시다"> "마셔서" "가다"> "가서"

아침을 못 먹어서 지금 배고파요.

Kahvaltı yapmadığım için şimdi açım.

숙제가 많아요. 그래서 스트레스를 받아요.

Çok ödevim var. Bu yüzden stresliyim.

양복

Takım elbise

양복을 입어서 멋있어요.

Takım elbise giymek havalı.

이 사람이 너무 예뻐서 만나고 싶어요.

Bu kişi o kadar güzel ki onunla tanışmak istiyorum.

소주를 마셔서 취했어요.

Soju içtim, sarhoş oldum.

돈이 필요해서 도와주세요.

Paraya ihtiyacım var, bana yardım et.

오늘 날씨가 추워서 옷을 많이 입어요.

Bugün hava soğuk, bu yüzden kalın giyiniyorum.

수학

Matematik

수학을 많이 공부해서 피곤해요.

Çok matematik çalıştığım için yorgunum.

영화관

Sinema salonları

영화를 좋아해서 영화관에 자주 가요.

Filmleri sevdiğim için sık sık sinemaya giderim.

*Haydi...!* Dilbilgisi "자", cümlenin sonundaki fiil köküne eklenebilir ve onu anlamlı bir cümle haline getirebilir. Dilbilgisinin kaba bir çevirisi "자"*Let's do .....(fiil)* olabilir. Dolayısıyla doğal olarak sadece eylem fiilleriyle birlikte etkinlik önerilerini anlatmak için kullanılabilir.

오늘 같이 밥을 먹자!

Bugün birlikte yemek yiyelim!

친구들과 도서관에서 공부하자!

Arkadaşlarla kütüphanede ders çalışalım!

식당에서 치킨 하고 맥주를 주문하자!

Restoranda tavuk ve bira siparişi verelim!

날씨가 좋아서 공원에서 소풍을 하자!

Hava güzelse, parkta piknik yapalım!

오늘 날씨가 좋아서 공원에서 소풍을 하자!

너무 배고파서 떡볶이를 요리하자!

Çok açım, hadi tteokbokki yapalım!

곧 팔려서 빨리 영화표를 사자!

Yakında tükenecek, bu yüzden hemen sinema bileti alalım!

길이 위험해서 천천히 가자!

Yol tehlikeli, bu yüzden yavaş gidelim!

쿠키를 먹고 녹차를 마시자!

Kurabiye yiyip yeşil çay içelim!

이번 시험이 중요해서 잘 해 보자!

Bu sınav önemli, bu yüzden iyi yapalım!

*Sağ? Bilmen gerekir!* Bitiş dilbilgisi "-잖아요", söylediğiniz bilginin dinleyici için açık olması gerektiğini belirtmek için fiil köküne eklenebilir! Aktarmaya çalıştığımız anlam, *Biliyorsunuz ki ---- bu oldu/böyle oldu, zaten!* Bunu fiilin geçmiş veya gelecekteki çekimli biçimleriyle kullanmak da mümkündür, şöyle: "하다"- "하잖아요"- "했잖아요"- "할 거잖아요"veya "하겠잖아요"

저는 학교에 있잖아요.

Okulda olduğumu biliyorsun.

쓰레기

Çöp

쓰레기를 벌써 버렸잖아요...

Çöpü zaten attım...

계산하다

Hesap ödemek

돈이 있어서 제가 계산 할 거잖아요.

Param var, bu yüzden tabii ki ben ödeyeceğim.

날씨가 더워서 제킷을 집에서 놓았잖아요.

Hava sıcaktı, bu yüzden ceketimi evde bıraktım.

숙제를 많이 해서 언어를 잘 하잖아요.

Çok ödev yaptığın için dili tabii ki iyi konuşuyorsun.

시간이 있어서 만나고 싶잖아요.

Vaktim var, bu yüzden buluşmak istiyorum.

집중

Konsantrasyon

교실이 시끄러워서 집중을 못 하잖아요.

Sınıf gürültülü olduğu için tabii ki konsantre olamıyorum.

주말이라서 엄마가 벌써 여행을 갔잖아요.

Hafta sonu olduğu için annem çoktan tatile gitmişti.

*zorunda / olmalı!* Bir sonraki görevimiz, birinin bir görevi yapması gerektiğini (ya da yapması gerektiğini) bir aktivite yapma ihtiyacını nasıl ifade edeceğimizi öğrenmektir. Bu, "아/어/여야 하다"yine fiile konjuge bir biçimde bağlanan dilbilgisi aracılığıyla yapılır, eq: "하다"- "해야 하다" "마시다"- "마셔야 하다" "굽다"- "구워야 하다" vesaire.. Daha sonra, tek yapmamız gereken "하다", sondaki fiili istenen zamanla birleştirmek (veya istediğimiz gibi ek gramer eklemek).

방을 청소해야 해요.

Odanı temizlemen gerekiyor.

인사

Selamlar

반친구한테 인사를 해야 하죠.

Sınıf arkadaşlarına selam vermelisin.

아침에 이를 닦고 아침 식사를 해야 해요.

Sabah dişlerimi fırçalamalı ve kahvaltı yapmalıyım.

근육

Kas

근육을 잘 얻으려면 잘 먹어야 해요.

Kas kazanmak için iyi beslenmelisin.

친구들이 와서 파티를 준비해야 해요.

Arkadaşlar gelecek, bu yüzden parti hazırlamalıyız.

크리스마스에 선물을 사고 줘야 해요.

Noel için hediye alıp vermem gerekiyor.

옛날

Eskiden

옛날에 자동차 회사에서 일해야 했어요.

Bir zamanlar bir otomobil şirketinde çalışmak zorundaydım.

몸

Vücut

몸이 건강하려면 가끔 산책을 가야 해요.

Sağlıklı kalmak için ara sıra yürüyüşe çıkmalıyım.

대학교에서 더 열공해야 할 거예요.

Üniversitede daha çok çalışman gerekecek.

한국에 가면 비행기를 타야 해요.

Kore'ye gittiğimde uçağa binmem gerekiyor.

*eğer - koşul* Parçacık "-(으)면"cümlede if durumunu belirtir, cümlede fiil köküne ekleyerek kullanabiliriz. Birinci cümle durumu, ikinci cümle ise sonucu tanımlar. eş: "가게에 가면 옷을 살 수 있어요." Mağazaya gidersen kıyafet alabilirsin.

가게에 가면 옷을 살 수 있어요.

Mağazaya gidersen kıyafet alabilirsin.

벌

Ceza

숙제를 안 하면 벌 받을 거예요.

Ödevini yapmazsan ceza alacaksın.

사탕

Şeker

사탕을 너무 많이 먹으면 이가 나올 거예요.

Çok fazla şeker yersen dişlerin düşer.

돈을 충분히 벌면 어디든지 여행을 갈 수 있어요.

Yeterince para kazanırsan, her yere seyahat edebilirsin.

버티다

Dayanmak

운동하면서 음악을 들으면 버틸 수 있어요.

Egzersiz yaparken müzik dinlemek dayanmanıza yardımcı olabilir.

매일 샤워를 하면 냄새가 안 날 거예요.

Her gün duş alırsan, kokmazsın.

장갑

Eldivenler

눈이 오면 장갑을 껴야 해요.

Kar yağdığında eldiven takmalısın.

시험을 잘 보면 100점을 받아요.

Sınavda iyi yaparsan 100 puan alırsın.

익숙해지다

Alışmak

새로운 직장에서 일하면서 조금씩 익숙해지고 있어요.

매운 음식을 자주 먹으면 점점 익숙새질 거예요.

Sık sık acı yemek yersen, zamanla alışacaksın.

교과서가 있으면 언어 배우기에 도움이 될 거예요.

Bir ders kitabınız varsa, dil öğrenmenize yardımcı olacaktır.

*İzin verilen* Dilbilgisi - "도 되다"bir *şey yapabilmeyi ifade eden bir cümle oluşturmak için konjuge bir fiile eklenebilir.* O zaman fiili "되다"uygun zamanda konjuge etmeliyiz. Dilbilgisinde yer alan anlam, " *izin verilmek, izin verilmek, mümkün olmak, ...* " ile benzerdir.

식당에서 음식을 주문해도 돼요.

Restoranda yemek siparişi verebilirsiniz.

도서관에서 조용히 공부해도 돼요.

Kütüphanede sessizce çalışabilirsin.

흡연

Sigara içme alanında sigara içmenize izin verilir.

저는 흡연하지 않아요.

질문

Soru

학교에서 선생님한테 질문을 물어봐도 돼요.

Okulda öğretmene soru sorabilirsin.

교실에서 반친구와 말해도 돼요.

Sınıfta sınıf arkadaşlarınla konuşabilirsin.

과자

Atıştırmalık

쉬는 시간에 과자를 먹어도 돼요.

Mola sırasında atıştırmalık yiyebilirsin.

이제 생일 선물을 열어도 돼요.

Artık doğum günü hediyesini açabilirsin.

드디어

Sonunda

금요일까지 일해서 주말에 드디어 쉬어도 돼요.

Cuma gününe kadar çalışıyorum, bu yüzden hafta sonu sonunda dinlenebilirim.

승진

Terfi alabilirsin.

저는 승진을 위해 열심히 일하고 있어요.

기숙사에 음식이 있어도 돼요.

Yurtta yiyecek bulundurabilirsiniz.

*Olamaz, izin verilemez...* Dilbilgisi "(으)면 안 되다", bir şeyin yapılmasına izin verilmediğini, yasaklandığını veya yapılmamasının tercih edildiğini ifade eden cümleler oluşturmak için kullanılabilir. Dilbilgisini (-면 edatı ile aynı şekilde) bir fiil köküne (izin verilmeyen faaliyetin) iliştirebiliriz ve daha sonra fiil çekimini "되다"sonunda yapabiliriz.

기숙사에서 요리하면 안 되었어요.

Yurtta yemek yapamazdım.

도서관에서 음악을 크게 들으면 안 돼요.

Kütüphanede yüksek sesle müzik dinlememelisin.

농담

Şaka

심각하다

Bu ciddi bir mesele, bu yüzden şaka yapamazsın.

이 문제는 심각해요.

하루 종일 운동하면 안 되잖아요.

Bütün gün spor yapamazsın.

저녁까지 잠을 자면 안 돼요.

Akşama kadar uyuyamazsın.

너무 더워서 물 없이 나가면 안 돼요.

Hava çok sıcak, susuz dışarı çıkmamalısın.

비행기에서 전화하면 안 돼요.

Uçakta telefonla konuşamazsınız.

양손으로 받다

Parayı iki elle almak gerekir.

운전하다

Sürmek

도시에서 차를 빨리 운전하면 안 돼요.

Şehirde arabanı hızlı süremezsin.

찜질방

Jjimjilbang

문신

Japonya'da, eğer dövmeniz varsa, saunaya gidemezsiniz.

문신을 하면 아플까요?

*Yasak/Mümkün* Başka bir ifade yöntemi "금지되다"de yasaklanmak anlamına gelen fiil veya "가능하다"mümkün olmak anlamına gelen fiilin kullanılmasıdır! Gramerlerimizle birlikte bu fiilleri kullanma alıştırması yapalım.

여기에는 음주가 금지되었어요.

Burada içki içmek yasaktır.

음주

İçki

예약

Rezervasyon

미리 예약하는 것이 가능해요.

Önceden rezervasyon yapmak mümkün.

집 안에는 신발을 신기가 금지돼요.

Evde ayakkabı giymek yasaktır.

승리

Zafer

게임을 잘 하면 승리가 가능해요.

İyi oynarsan, zafer mümkün.

거리에서 쓰레기를 버리기는 금지돼요.

Sokağa çöp atmak yasaktır.

*özet!* Bu bölüm bu kadar, 11 yeni gramer öğrendiğin için tebrikler, bitirmeden önce her biri için daha fazla örnek cümle deneyelim! Gramerler şunlardı: -고 있다 -죠? 그리고 -(으)로그래서 -자! -잖아요 -야 하다 -(으)면 -도 되다 -(으)면 안 되다