វគ្គសិក្សាកម្រិតមធ្យមពាក្យអង់គ្លេស

សូមស្វាគមន៍មកកាន់វគ្គមធ្យម! វគ្គនេះនឹងនាំអ្នកឱ្យជិតជាងមុនក្នុងការមានទំនុកចិត្តក្នុងភាសាអង់គ្លេស! យើងនឹងសិក្សាអំពីវិធីប្រៀបធៀបគុណនាម, និយាយអំពីអតីតកាល, ស្វែងយល់អំពីកិរិយាសព្ទផ្ដាច់ និងច្រើនទៀត។ ប៉ុន្តែមុនពេលយើងចាប់ផ្តើម, យើងមកកម្តៅខ្លួនជាមួយពាក្យ និងឃ្លាដែលមានប្រយោជន៍មួយចំនួន។

*កិរិយាស័ព្ទ Phrasal* តើ​អ្នក​បាន​ជួប *​ប្រយោគ​កិរិយាសព្ទ* ​ហើយ​ឬ​នៅ? តោះ​ទស្សនា​ទាំង​អស់​គ្នា! កិរិយាស័ព្ទ phrasal គឺជាឃ្លាដែលមាន *អត្ថន័យពិសេស។* កិរិយាសព្ទ Phrasal មាន *កិរិយាសព្ទចម្បង* និង *ពាក្យមួយទៀត* ដែលជាធម្មតាជាគុណកិរិយា ឬបុព្វបទ។ ឧទាហរណ៍៖ "to put on"មានន័យថាស្លៀកពាក់ "to work out"មានន័យថាធ្វើលំហាត់ប្រាណ

*ប្រភេទនៃគុណកិរិយាសម្រាប់កម្រិតមធ្យម* គុណកិរិយាគឺជារចនាសម្ព័ន្ធដែលកែប្រែកិរិយាស័ព្ទ គុណនាម ឃ្លា និងគុណកិរិយាផ្សេងទៀត។ ចូរយើងពិនិត្យមើលគុណកិរិយាទូទៅ និងមានប្រយោជន៍មួយចំនួនខាងក្រោម!

*ការភ្ជាប់កិរិយាស័ព្ទ* កិរិយាស័ព្ទភ្ជាប់គឺជាកិរិយាស័ព្ទដែលមិនបង្ហាញសកម្មភាព ប៉ុន្តែ *ពណ៌នាអំពីប្រធានបទ។* ខណៈពេលដែលកិរិយាស័ព្ទចូលចិត្ត "walk"ឬ "jump"តំណាងឱ្យសកម្មភាពមួយ ការភ្ជាប់កិរិយាស័ព្ទចូលចិត្ត "be"ឬ "seem"បន្ថែមព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមទៅប្រធានបទ ដូចជា "he seems nice"ឬ "she is an architect."

*គុណនាមប្រៀបធៀបជាមួយគុណកិរិយា* អ្នកអាចប្រើ adverbials ដូចជា "slightly", "much", "a lot"មុន adjective ប្រៀបធៀប។ នោះមានន័យថាអ្នកអាចមានភាពស្រពិចស្រពិលក្នុងការប្រៀបធៀបដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។ "The prices are slightly higher than they were last year." "Those who start early will have a much better chance of meeting their goals." "The task is a lot easier than it sounds." សេចក្តីជូនដំណឹង "much better"ដែលធ្វើតាមដោយ *នាម* ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាក៏អាចឈរដោយខ្លួនឯងបានដែរ។

ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយ ជាមួយនឹងកិរិយាស័ព្ទភាគច្រើន អតីតកាលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែម *–ed:* ទោះយ៉ាងណា មានទម្រង់អតីតកាលមិនទៀងទាត់ជាច្រើននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស។ អ្នកត្រូវចងចាំទាំងនេះ។

*ភាពខុសគ្នានៃការប្រើប្រាស់* កិរិយាសព្ទ "get"​អាច​មើល​ទៅ​ហាក់​ដូច​ជា​យល់​ច្រឡំ​សម្រាប់​សិស្ស​អង់គ្លេស​ភាគ​ច្រើន​។ អ្នកអាចឮអ្នកនិយាយដើមប្រើវាស្ទើរតែគ្រប់ការសន្ទនា។ អត្ថន័យទូទៅបំផុតនៃកិរិយាស័ព្ទនេះគឺដូចខាងក្រោម: *1. ទទួលបាន/ទិញ* "I need to get some files from the archives." "We must get some milk. There isn’t any left." *2. យក* "She gets the train to work every day." "We can get a cab back to the hotel." *3. ទទួល* "Did you get my email yesterday?" "She got a beautiful necklace for her birthday." *4. ក្លាយជា* "It’s getting colder. Put on your jacket." "You can get better at English by practicing." *5. មកដល់* "They left at 4:30 and got home at 5:30." "When do you think you’ll get here?" *6. យល់* "I didn’t get what he said. Did you?" "He got the joke but I didn’t." *7. ធ្វើឱ្យមានអ្វីមួយកើតឡើង* "You should get your hair cut. It’s really long." "We’re getting the car checked before our holiday."

*កិរិយាស័ព្ទ phrasal ទូទៅជាមួយ get* មាន​កិរិយាសព្ទ​ប្រយោគ​មួយចំនួន "get"​ដែល​អ្នក​បាន​ស្គាល់ និង​ប្រើ​រួច​ហើយ​ដោយ​មិន​គិត​អំពី​វា​។ ឧទាហរណ៍: "What time do you get up?" "Get up"មានន័យថាចាកចេញពីគ្រែរបស់អ្នកនៅពេលព្រឹក។ សូមក្រឡេកមើលកិរិយាស័ព្ទឃ្លាសំខាន់ៗមួយចំនួនជាមួយ *get* ។

*មូលហេតុ និងផល* សូមក្រឡេកមើលពាក្យ និងឃ្លាមួយចំនួនដែលជួយអ្នកឱ្យបញ្ចូលគំនិតពីរជាមួយគ្នា។ យើងច្រើនតែប្រើកន្សោមដូចជា "because", "since", "due to", , "as", "thanks to", "therefore", "so"ដើម្បីនិយាយអំពីហេតុ និងផល។ ចំណាំថាមានភាពខុសគ្នារវាង "due to"និង "thanks to". *សូមអរគុណដែល* មាន *អត្ថន័យវិជ្ជមាន* ។ *ដោយសារតែ* គឺ *អព្យាក្រឹត* ជាង - វាអាចមានទាំងអត្ថន័យអវិជ្ជមាននិងវិជ្ជមាន។

*តើមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទ?* មានកិរិយាស័ព្ទជាច្រើននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ហើយមានលំនាំផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនសម្រាប់អ្វីដែលកើតឡើងបន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទ។ គំរូទូទៅមួយចំនួនគឺ៖ *កិរិយាស័ព្ទ + គ្មានកំណត់ជាមួយ to* "I decided to take the car to work." "He offered to cook dinner." *ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ + -ing* "It took years but I've finally quit smoking." "After she finished reading the book she turned off the light and went to sleep." *កិរិយាស័ព្ទ + (នោះ) ឃ្លា* (អ្នកអាចចាកចេញ "that"។ ) "I understand that you weren't happy with your pay rise." "I suggest that you try the salmon, it's delicious."

*ច្បាប់ច្រើនទៀត* កិរិយាសព្ទខ្លះមានអត្ថន័យខុសៗគ្នា អាស្រ័យលើថាតើពួកវាត្រូវបានអនុវត្តតាម *ទម្រង់ -ing* ឬ *to + infinitive* ។ ឧទាហរណ៍: "Stop"*+-ing* មានន័យថា សកម្មភាព *មិនកើតឡើងទៀតទេ។* "Stop"+ *to + infinitive* មានន័យថា នរណាម្នាក់ ឬអ្វីមួយបញ្ឈប់សកម្មភាព *ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចធ្វើអ្វីមួយផ្សេងទៀត។* "I've stopped buying the newspaper because now I read the news online." "He stopped the video to ask the students some questions."

*ស្អប់ ចូលចិត្ត ស្រលាញ់ និងចូលចិត្ត* យើងអាចប្រើ *ការស្អប់ ចូលចិត្ត ស្រលាញ់ និងចូលចិត្ត* ជាមួយទម្រង់ -ing ឬជាមួយ to-infinitive ។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសអាមេរិក ទម្រង់ដែលមាន to-infinitive គឺជារឿងធម្មតាជាងទម្រង់ -ing ។ មានភាពខុសគ្នាតិចតួចណាស់ក្នុងអត្ថន័យរវាងទម្រង់ទាំងពីរ។ *ទម្រង់ -ing* សង្កត់ធ្ងន់លើ *សកម្មភាព ឬបទពិសោធន៍។* *to-infinitive* ផ្តល់នូវការសង្កត់ធ្ងន់បន្ថែមទៀតចំពោះ *លទ្ធផល* នៃសកម្មភាព ឬព្រឹត្តិការណ៍។ ជាញឹកញាប់យើងប្រើទម្រង់ -ing ដើម្បីណែនាំការរីករាយ (ឬកង្វះវា) និងទម្រង់ to-infinitive ដើម្បីបង្ហាញពីទម្លាប់ ឬចំណូលចិត្ត។ ទម្រង់ -ing គឺជារឿងធម្មតាជាងទម្រង់ to-infinitive បន្ទាប់ពី *ស្អប់ និងស្នេហា។* នៅពេលដែលយើងប្រើ "would"ដោយ *ការស្អប់ ចូលចិត្ត ឬចូលចិត្ត* យើងប្រើ *to-infinitive* មិនមែនទម្រង់-ing ទេ។*

*អន្តរកាល ឬអន្តរកាល* កិរិយាស័ព្ទមួយចំនួនតែងតែត្រូវការវត្ថុមួយ។ ទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថា កិរិយាសព្ទអន្តរកាល។ កិរិយាស័ព្ទខ្លះមិនដែលមានវត្ថុ។ ទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថា កិរិយាសព្ទអន្តរកាល។ កិរិយាសព្ទខ្លះអាចប្រើ *ជាមួយវត្ថុមួយ (អន្តរកាល)* ឬ *ដោយគ្មានវត្ថុ (អន្តរកាល) ។* ពេលខ្លះអត្ថន័យគឺដូចគ្នា។ ឧទាហរណ៍៖ "Please bring coffee."- ក្នុងប្រយោគនេះ កិរិយាសព្ទ "bring"គឺអន្តរកាល; វត្ថុ​របស់​វា​គឺ​កាហ្វេ ជា​វត្ថុ​ដែល​គេ​នាំ​មក។ "The sun is shining."- ក្នុង​ប្រយោគ​នេះ កិរិយាសព្ទ "shine"​គឺ​មិន​ប្រែប្រួល វា​មិន​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​វត្ថុ​សម្រាប់​ប្រយោគ​នោះ​ទេ ។

*និយាយ vs ប្រាប់* ភាពខុសគ្នាដ៏សំខាន់បំផុតរវាង "say"និង "tell"គឺថាជាមួយ "say"អ្នកមិនចាំបាច់និយាយថាគំនិត ឬព័ត៌មានត្រូវបានចែករំលែកជាមួយអ្នកណាទេ ប៉ុន្តែ "tell"អ្នកធ្វើ។ ឧទាហរណ៍: "Amy said that she likes coffee." "Amy told me that she likes coffee."

*ភាសាអង់គ្លេសអាចរំភើប!* គុណនាមដែលបញ្ចប់ដោយ *-ed* បង្ហាញពី *អារម្មណ៍របស់ប្រធានបទ។* ប្រធានបទខ្លួនគាត់ផ្ទាល់មានអារម្មណ៍បែបនេះថាអ្វីមួយប៉ះពាល់ដល់គាត់។ ម្យ៉ាងវិញទៀត adjectives បញ្ចប់ដោយ *-ing* និយាយថា *ប្រធានបទបណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងបរិស្ថាន* ហើយថាអ្នកផ្សេងទៀតមានអារម្មណ៍ដូច្នេះដោយសារតែវា។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតអ្នកអាចនិយាយបានថា: "The teacher is boring."និង "We are bored because of him."

*ឃ្លាបុព្វបទ* ឃ្លា prepositional គឺជាក្រុមនៃពាក្យដែលមាន *preposition វត្ថុរបស់វា និងពាក្យណាដែលកែប្រែ object ។* ភាគច្រើន ឃ្លា prepositional កែប្រែ *កិរិយាស័ព្ទ ឬនាម។* ឧទាហរណ៍: "He arrived in time." "Are you going by bicycle or on foot?"

*គួរ* "Should"គឺជាកិរិយាសព្ទជំនួយម៉ូឌុល។ យើងប្រើវាជាចម្បងដើម្បី៖ ផ្តល់ដំបូន្មាន ឬណែនាំ៖ "You should get a haircut." និយាយអំពីប្រូបាប៊ីលីតេ និងការរំពឹងទុក៖ "They should arrive soon." និយាយអំពីកាតព្វកិច្ច "You should be wearing your seat belt."៖

*ដូចឬដូច?* "As"ហើយ "like"ជារឿយៗមានការភ័ន្តច្រឡំ ដោយសារពួកវាទាំងពីរអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ *ការប្រៀបធៀប។* ភាគច្រើនដូចជាប្រៀបធៀបរឿងពីរ។ "He looks like my brother." ជាញឹកញាប់ដូចដែលអាចត្រូវបានជំនួសដោយ "the way". "He can’t play cricket as he used to."( "He can't play cricket the way he used to.")

*បំណងប្រាថ្នាអំពីបច្ចុប្បន្នឬអនាគត* យើងអាចប្រើ "to wish"ដើម្បីនិយាយអំពីអ្វីមួយដែលយើងចង់ខុសពីបច្ចុប្បន្ន ឬអនាគត យើងប្រើ *wish + past simple* : "I wish I spoke Italian." "I wish you were here." "I wish I had a big car."